六年級上冊英語教學與法制教育工作總結(jié)-展示頁
2024-11-15 23:49本頁面
【正文】 環(huán)節(jié)：課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂?？傊?，在本學期的教學工作中，我緊緊圍繞新課改的要求，貫徹落實新課標，以學生為主體，以人為本開展各項工作。五、法制教育認真學習法律法規(guī)，遵守法律法規(guī)，家校合作，要求家長不但要學習法制知識，在家庭中自己的言行要為孩子樹立良好的榜樣，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。對待優(yōu)生的幫扶不利。對學生自覺性沒有盯上靠上。盲目的認為已經(jīng)是六年級的學生了，有能力自己解決問題，而忽視了對學生的出錯的問題及時糾正。要防止過分強調(diào)模仿、死記硬背，機械操作的教學傾向?qū)W生估計不足，或考慮不周。另外，對部分不自覺的同學還采取“一對一”的監(jiān)督方式，確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。因此，在班上設(shè)了英語領(lǐng)讀員和紀律監(jiān)督員；每天早上堅持到班了解早讀情況；發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。但也有一部分學生沒能堅持下來，缺乏必要的監(jiān)督。使其增強了競爭意識與合作學習的能力，同時也激發(fā)了學生學習英語的興趣。根據(jù)各班學生的身心素質(zhì)和學科水平，以及新課標要求，學期初，我讓學生自定目標，自我加壓，讓學生在自己身邊找榜樣，結(jié)對子。堅持依法執(zhí)教，廉潔從教。所以教師應(yīng)該面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。以下是我在本學期的教學總結(jié)：一、基本情況分析：六年級的大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣，但也有少數(shù)學生由于遇到困難，學習興趣會隨之減弱。我認真學習黨的路線、方針、政策，特別是教育教學工作政策，能夠在教育理論指導(dǎo)下從事英語教學,有針對性地應(yīng)用于教學活動當中。第一篇：六年級上冊英語教學與法制教育工作總結(jié)六年級上冊英語教學與法制教育工作總結(jié)（20112012學年度第一學期）任科教師：黃俊學本學期我擔任六年級的英語教學，對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向同行學習。在教學中我研究教學理論，新課程標準，充分應(yīng)用空中英語和遠程教育資源，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。經(jīng)過一個學期的努力，獲得了很多寶貴的教學經(jīng)驗。尤其從這學期開始，對學生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。二、思想政治工作繼續(xù)搞好思想政治學習，認真學習理論知識，提高自身的政治素養(yǎng)和法律意識。三、教學工作六年級英語要求學生能夠保持對英語的學習興趣，并能用簡單的英語表達自己的意思，能夠看圖說話，簡單的寫作。在平時的學習中，相互幫助，相互合作，以優(yōu)帶后，共同進步。由于六年級的學生已經(jīng)有了一定的自覺性和自我管理能力，大部分學生能夠堅持每天讀英語，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣，口語水平也有所提高。英語作為一種語言要多在實際中運用，因此，除了課堂練習外，還需要讓學生在平常生活中多讀、多講、多練。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)有問題及時講解；讓學生及時消化。四、不足之處無法照顧的全體學生，設(shè)計適合所有學生的教學方式。我在平時的訓練中，只注意了大方面的情況，沒能充分考慮學生個體因素。只強調(diào)了學生的優(yōu)勢，忽略的其薄弱方面的及時補差。在平時的教學過程中，我總是強調(diào)對學生自覺學習的習慣的培養(yǎng)，對他們抱有過高的估計和評價，因而沒有對其具體的學習情況和效果做出及時準確的驗證和審查。本學期，由于主客觀因素，我對班內(nèi)的10余名優(yōu)生的輔導(dǎo)沒能落到實處。更不要在家里傳播不健康內(nèi)容，讓他們在良好的育人環(huán)境中健康成長。在今后的工作中，我會努力填補自己在教學中的不足，力爭在今后
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