【正文】 保障。堅持共享發(fā)展，就必須堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。共享是發(fā)展的目的和歸宿，是中國特色社會主義的本質要求，用共享發(fā)展理念引領教育公平和教育扶貧?？倳浿赋?，不斷擴大對外開放、提高對外開放水平，以開放促改革、促發(fā)展，是我國發(fā)展不斷取得新成就的重要法寶。只有堅持綠色發(fā)展，我國經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展才有依托，人民群眾的健康生活才有保障?？倳浿赋觯ㄔO生態(tài)文明，關系人民福祉，關乎民族未來。堅持綠色發(fā)展，就是要建設環(huán)境友好型社會，循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展、節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展，降低能耗和物耗，保護和修復生態(tài)。”堅持協(xié)調發(fā)展，必須綜合處理各方面關系，做好補齊短板的大文章，規(guī)避“木桶效應”，增強“協(xié)同效應”?？倳洀娬{，“注重發(fā)展的統(tǒng)籌和協(xié)調。”堅持創(chuàng)新發(fā)展，就是要把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新。總書記強調：“實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略決定著中華民族前途命運。在此，我就認真學習黨的十八屆五中全會精神，牢固樹立和自覺踐行“五大發(fā)展新理念”談談自己的認識和體會。綜上所述，當代大學生要踐行這五大發(fā)展理念，最重要的是付諸于行動，在黨和國家的正確引領下，我們一定能成長成為棟梁之才，為祖國的發(fā)展貢獻出自己的一份力量！第二篇：五大發(fā)展理念學習心得體會五大發(fā)展理念學習心得體會全面小康的藍圖業(yè)已繪就，民族振興的號角再次吹響。”所以，科學技術發(fā)展也需要大家的奉獻。要不斷學習新的知識，增長新的見聞，涉獵國內國際新聞、前沿科學發(fā)現(xiàn)，補充自己的短板；大學生要做到思想包容，大學是一個追求“學術自由”、“百家爭鳴”的地方，各種思想交流碰撞，我們要學會包容他人的想法，求同存異；大學生要主動融入團體集體之中，積極地與他人交流合作，不要封閉自我；第五，共享發(fā)展：我們要學會與他人分享，摒棄利己主義等錯誤思想，要借鑒會通，互相學習，取長補短，共同進步。平常，要愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣，注重身心健康；學習工作中要提高效率，不論是利用資源還是說話做事，都要注重效率，節(jié)約資源，尤其在實驗設計和過程處理上，更要注重環(huán)保、節(jié)約。第三，綠色發(fā)展：堅持綠色發(fā)展，必須堅持可持續(xù)發(fā)展，大學生應該主動學習并充分了解節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，推進美麗中國建設，為全球生態(tài)安全做出新貢獻； 將綠色發(fā)展的理念貫穿到日常學習工作生活中，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。而作為我們本專業(yè)來說，那就是要靜下心來，認認真真地進行實驗，來追求真理；大學生還要要積極響應國家關于推動“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號召，積極參與大學生創(chuàng)新項目，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活力；除了知識和實踐之外，最重要的是樹立創(chuàng)新意識，不能墨守成規(guī)，要打破固有的、大眾化的、傳統(tǒng)的思維模式，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維能力。古人云：“溫故而知新。要善于從馬克思主義理論中汲取營養(yǎng)，樹立科學的世界觀，把握正確的方法論，努力做科學探索和創(chuàng)新的先鋒。黨的十八屆五中全會強調，實現(xiàn)“十三五”時期發(fā)展目標，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。第一篇：五大發(fā)展理念學習心得體會趙長江學習黨的十八屆五中全會五大發(fā)展理念心得體會——16級 化學 趙長江發(fā)展是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的第一要務，面對錯綜復雜的國際環(huán)境和艱巨繁重的國內改革發(fā)展穩(wěn)定任務，我們黨團結帶領全國各族人民頑強拼搏、開拓創(chuàng)新，奮力開創(chuàng)了黨和國家事業(yè)發(fā)展新局面，我國經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力、國際影響力又上了一個大臺階。尤為重要的是，黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央毫不動搖堅持和發(fā)展中國特色社會主義，勇于實踐、善于創(chuàng)新，深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，形成一系列治國理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略，為在新的歷史條件下深化改革開放、加快推進社會主義現(xiàn)代化提供了科學理論指導和行動指南。我們作為大學研究生——新時代的科技力量，應當發(fā)揮朝氣蓬勃、思維敏捷、敢為人先，最少陳舊觀念、最多創(chuàng)造活力的諸多優(yōu)勢，堅持追求真理的精神，不斷夯實科學文化知識基礎，掌握善于創(chuàng)新的技能，努力提高持續(xù)創(chuàng)新能力，使自己成為祖國和人民需要的、富有創(chuàng)新精神的高素質人才。因此，作為學生黨員，通過學習五大發(fā)展理念的理解和認識，認為我們要做到以下幾方面：第一，創(chuàng)新發(fā)展： 學習是大學生的本職所在，知識是創(chuàng)新發(fā)展的根基?！钡谛滦蝿菹?，聞新才能創(chuàng)新，所以我們要勤學知識、專注學問、涉獵前沿知識點，不斷接受新的東西；大學生要積極參與社會實踐活動，實踐是檢驗真理的唯一標準，只有在實踐中我們才能鍛煉自己的創(chuàng)新能力，獲得新的收獲。第二，協(xié)調發(fā)展：首先，要追求身心與自我的協(xié)調，大學階段要明確人生目標，研究生階段更是如此，實現(xiàn)行為與目標的一致性，做到身心協(xié)調；其次，國家建設需要綜合型的高素質人才，大學生要德智體美勞全面發(fā)展，提高自己在道德、學習、生活、工作中的能力和水平；最后，要做到自身發(fā)展與周圍環(huán)境、國家發(fā)展以及社會進步相協(xié)調，大學生是祖國的未來與希望，我們要時刻謹記實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命?！惫?jié)水節(jié)電、珍惜糧食、不丟垃圾等等不起眼的小舉動，都會推動綠色發(fā)展；生活中，我們要艱苦樸素，不尚虛榮，適度消費，樹立綠色的金錢觀。第四，開放發(fā)展：大學生要追求思想開通、解放，不能拘泥于陳舊的、迂腐的思想，更不能將自己局限在一個專業(yè)當中，要博學，也要精專。偉人曾說：“我們的成功是站在巨人的肩上。為人處世要秉承公平、公正的原則，學術、科技論文抄襲、作弊等不擇手段的行為是不可取的，我們保持公平的心態(tài)，主動維護社會的公平與和諧，要實事求是，求真務實。結合黨的十八屆五中全會，我縣也順利的進行了科級領導干部研討培訓，會議集中學習了有關總書記系列重要講話精神及省、市委黨政主要領導干部研討班精神，學習了 “創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，為建設生態(tài)文明開放新瓜州，實現(xiàn)全面建成小康社會提供強大動力。創(chuàng)新是驅動發(fā)展的強大動力，是推動一個國家和民族向前發(fā)展的重要力量，要用創(chuàng)新發(fā)展理念引領教育創(chuàng)新和創(chuàng)新教育。全黨全社會都要充分認識科技創(chuàng)新的巨大作用，敏銳把握世界科技創(chuàng)新發(fā)展趨勢。協(xié)調是可持續(xù)發(fā)展的內在要求，著力于解決發(fā)展的不平衡性，增強發(fā)展的整體性，用協(xié)調發(fā)展理念引領教育均衡發(fā)展。唯物辯證法認為，事物是普遍聯(lián)系的，事物及事物各要素之間相互影響、相互制約，整個世界是相互聯(lián)系的整體，也是相互作用的系統(tǒng)。綠色是進一步實現(xiàn)跨越發(fā)展的前提條件，是人民對美好生活追求的重要體現(xiàn)，用綠色發(fā)展理念引領生命教育和生態(tài)教育。就是要為人民提供更多優(yōu)質生態(tài)產(chǎn)品，推動形成綠色發(fā)展方式和生活方式，促進人與自然和諧共生。生態(tài)環(huán)境保護是功在當代、利在千秋的事業(yè)。開放是國家繁榮發(fā)展的必經(jīng)之路，也是我國邁向民族復興的必然選擇，用開放發(fā)展的理念引領教育開放。堅持開放發(fā)展，就是要堅持對外開放的基本國策，奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，深化人文交流，完善對外開放戰(zhàn)略布局，形成對外開放新體制，推進“一帶一路”建設，深化內地和港澳、大陸和臺灣地區(qū)合作發(fā)展，將進一步提升開放發(fā)展水平，形成深度融合的互利合作格局?！督ㄗh》將共享列入五大發(fā)展理念當中，深刻表明中國的改革發(fā)展，始終沒有忘記最廣大群眾的利益，始終把增進人民福祉、促進人的全面發(fā)展作為發(fā)展的出發(fā)點和落腳點。正如總書記所說：“生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。以“五大發(fā)展理念”指導學校教育科學發(fā)展，要用創(chuàng)新發(fā)展理念引領教育創(chuàng)新和創(chuàng)新教育；用協(xié)調發(fā)展理念引領教育均衡發(fā)展；用綠色發(fā)展理念引領生命教育和生態(tài)教育；用開放發(fā)展的理念引領教育開放；用共享發(fā)展理念引領教育公平和教育扶貧。以發(fā)展的眼光提高自身業(yè)務及管理水平，以飽滿的精神面貌和任職負責的態(tài)度工作，帶領好身邊同事，協(xié)調好人際關系，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢努力。下面是小編整理的五大發(fā)展理念學習體會范文，歡迎閱讀。尤為重要的是，黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央毫不動搖堅持和發(fā)展中國特色社會主義，勇于實踐、善于創(chuàng)新，深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，形成一系列治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，為在新的歷史條件下深化改革開放、加快推進社會主義現(xiàn)代化提供了科學理論指導和行動指南。五大發(fā)展理念創(chuàng)造性地回答了新形勢下我們要實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣實現(xiàn)發(fā)展的重大問題，是順應時代潮流、發(fā)展優(yōu)勢的戰(zhàn)略抉擇，是我們黨關于發(fā)展理論的重大升華。我們