人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語文教案晏子使楚2-展示頁
2024-12-23 14:38本頁面
【正文】 生字詞，老師來檢查一下，看看大家掌握了沒有，同學(xué)們先自己練一練。請(qǐng)大家仔細(xì)看老師寫他的名字。古時(shí)候有個(gè)人名叫晏嬰，他身高不到五尺，就和你們差不多高，他是齊國的大夫， 也就是宰相，這個(gè)人啊，很有才干，人們尊稱他為晏子。 教具準(zhǔn)備 ： 電腦課件 教學(xué)時(shí)間 ： 1課時(shí) 教學(xué)過程 ： 一、導(dǎo)入課題 。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ： 能比較準(zhǔn)確地復(fù)述課文，表達(dá)課文的思想感情。 正確流利地朗讀課文， 能 創(chuàng)造性地復(fù)述課文。晏子使楚 教學(xué)構(gòu)想 ： 課文通過對(duì)話展開情節(jié)，刻畫人物，在教學(xué)中，采用整體把握 ―― 思考領(lǐng)悟 ―― 深入探究 ――遷移運(yùn)用四部展開教學(xué)，重點(diǎn)抓住描寫人物語言的句子，使學(xué)生在讀中領(lǐng)悟、體會(huì)。 教學(xué)目標(biāo) ： ，學(xué)習(xí)簡單的推理。 ， 引導(dǎo)學(xué)生 理解晏子出使楚國時(shí)表現(xiàn)出的聰明、才智和維護(hù)齊國尊嚴(yán)的思想 品質(zhì)。理解晏子出使楚國時(shí)表現(xiàn)出的聰明、才智和維護(hù)齊國 尊嚴(yán)的思想品質(zhì)。 。 ，理解課題。（板書：晏子） “ 晏 ” 字上邊寫個(gè) “ 日 ” 字頭，下面寫個(gè) “ 安 ” 字，這是一個(gè)生字，請(qǐng)大家一起讀 —— 今天我們就來學(xué)習(xí)一個(gè)有關(guān)晏 子的故事，一起讀課題 —— （板書：使楚）， “ 使 ” 什么意思？晏子使
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