一年級圖書借閱制度[精選多篇]-展示頁
2024-11-15 23:37本頁面
【正文】 讀書、會讀書、讀好書，可以讓孩子從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書活動中豐富知識、開闊視野、活躍思維、陶冶情操為了有效地管理好班級圖書，更好地、充分地發(fā)揮班級圖書角的作用，在班級中形成良好的讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的興趣，同時也為了鍛煉孩子的能力,特制定“班級圖書角”管理辦法一、圖書來源，與大家一起分享。圖書管理員要認真負責(zé)，每天對班級的圖書進行整理，對圖書的借閱情況了如指掌。管理需知班主任設(shè)2名圖書管理員，圖書管理員對借閱的圖書要及時進行登記，登記表要填寫規(guī)整。如有污損、撕割、涂寫或丟失,要按原價２倍賠償。讀書需知除規(guī)定時間外，不得在課上閱讀，如有發(fā)現(xiàn)，取消班級借閱圖書資格。圖書角借閱時間為周一，所借圖書周五前必須歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短1日內(nèi)歸還，以保證其他同學(xué)認真讀書，并減輕管理員的工作負擔(dān)。（每人每次限拿一本）自己借閱的圖書不得轉(zhuǎn)借他人，對借閱的圖書要及時歸還。第一篇：一年級圖書借閱制度圖書角借閱制度為了有效地管理好班級圖書，更好地、充分地發(fā)揮班級圖書角的作用，在班級中形成良好的讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的興趣，同時也為了鍛煉孩子的能力,特制定本閱讀制度。借書需知借閱班級圖書的每一人，必須經(jīng)過管理員簽字寫好借閱手續(xù)，不能私自亂**翻圖書。借書必須在課前完成，打鈴后不得在書架前逗留。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記。愛護書籍，不能隨意撕毀，或在書上涂寫、亂畫等，應(yīng)原樣歸還給圖書管理員。對于不愛護書籍的同學(xué)，將給予批評教育。查看還回的書籍是否完好，如有損壞及時記錄，督促及時圖書的同學(xué)粘補或 賠償。為了鼓勵孩子們多借書、多讀書、會讀書，同時也為了鍛煉孩子們的能力，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心，每月末還將評出“讀書小能手”，并給予獎勵！希望孩子們快來加入讀書的行列，人人爭當(dāng)讀書小能手！第二篇：小學(xué)一年級圖書借閱制度一年級圖書借閱制度書是知識的源泉，是開發(fā)孩子智力的鑰匙。書的右上角上寫上自己的名字，可以每2
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