【摘要】第一篇:五年級下冊音樂第五單元影視音樂教案 五年級下冊音樂第五單元影視音樂教案 第五單元影視音樂 教學內容: 學唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》。 欣賞《迎春》《紙封車》《風》 教學目標:、能夠對...
2024-11-03 23:35
【摘要】鐘聲教學目標:《打切分音的小鬧鐘》,感受歡快活潑的情緒。。。教學重難點:。。教學過程:一、創(chuàng)設情境《打切分音的小鬧鐘》作為背景音樂。師:上一節(jié)課,我們學唱了《楓橋夜泊》、欣賞了《靈隱鐘聲》,了解了古寺中那幽靜、悠遠的鐘聲,以及聽到那鐘聲給人帶來的那種傷感的情緒。但也不是所有的鐘聲都是那樣的情緒。
2024-12-23 14:35
【摘要】環(huán)球采風教學內容欣賞管弦樂合奏《羊腸小道》教學目標《羊腸小道》各樂段的情緒并能聯想到樂曲所描繪的情景,培養(yǎng)學生的聽辨能力以及音樂想象力?!暗缴焦热ヂ糜巍迸囵B(yǎng)學生的合作交往能力以及創(chuàng)造想象力。教學重難點,使學生在其中感受美、體驗美?!堆蚰c小道》的音樂結構。教學過程階段目標:初步感受音樂中帶描繪性的片段。
2024-12-25 20:10
【摘要】學戲曲教學目標:1.欣賞《報花名》感受評劇藝術的深厚文化底蘊,激發(fā)學生對評劇藝術的喜愛。2.了解評劇的歷史、表演特點以及主要的劇目。3.通過欣賞、模唱等音樂實踐活動,進一步感受評劇演唱風格特點。教學重難點:1.了解評劇的歷史發(fā)展、表演特點。2.參與音樂實踐活動,感受評劇演唱風格特點。教學準備:錄音機、磁帶、影像資料、
2024-12-25 00:37
【摘要】母親河教學目標:《保衛(wèi)黃河》,并嘗試著運用輪唱的演唱形式來表現歌曲雄偉壯觀的氣勢場面,讓學生深刻體會歌曲給中國人民帶來的巨大精神力量與鼓舞。、聆聽感受、學習演唱、輪唱處理、延伸拓展等方式,培養(yǎng)學生的演唱表現力與卡農輪唱的能力。、歌頌、贊美母親河的真摯情感。教學重難點:。、力度、情緒的把握與卡農輪唱的效果。教學用具:多
【摘要】五十六朵花教學內容欣賞管弦樂《瑤族舞曲》教學目標《瑤族舞曲》,了解瑤族音樂的風格特點,體驗瑤族人民在節(jié)日歡歌漫舞的熱烈氣氛,培養(yǎng)學生熱愛祖國民族音樂的情感。、體驗、對比、表演及聲勢伴奏等形式來感受樂曲,熟記音樂主題,分辨樂曲的不同部分,并理解每一部分表現的內容。,并通過聲勢伴奏及舞蹈表演來主動參與樂曲表現,發(fā)展音樂表現能力。
【摘要】木鼓歌教學內容:學唱歌曲《木鼓歌》。教學目標:《木鼓歌》,能有氣息支持、有感情地唱歌。能唱好歌曲中的休止音。,學會打拍指揮式,能變作指揮式邊唱歌。。教學過程:第一課時一、導入。教師播放《木鼓歌》的錄音。師:人們在做什么?生:人們聚在一起邊敲鼓邊跳舞。師:這是云南佤族人民在跳《木鼓舞》。佤族人
2024-12-25 00:41
【摘要】漁夫和金魚的故事教學目標“漁夫和金魚”的故事情節(jié)。。。教學重難點。。教學用具歌曲音頻、故事畫面教學過程一、組織教學老師放音樂。二、過程:看畫面創(chuàng)設情境,談話導入師:你知道哪些寓言故事?我們曾經演過哪部寓言故事?學生:小拇指的故事等。1
【摘要】第一篇:五年級音樂下冊鐘聲教案人教新課標版 最新版 鐘聲 教學內容 1.歌曲《楓橋夜泊》。2.電子琴獨奏《靈隱鐘聲》。教學目標 1.能用連貫、自然的聲音演唱《楓橋夜泊》。2.感受《靈隱鐘聲》...
2024-10-24 19:54
【摘要】五十六朵花教學內容:學唱《吹起羌笛跳鍋莊》教學目標:、樸實、豪放、能歌善舞的特點的認識。《吹起羌笛跳鍋莊》。、伴奏、跳鍋莊舞諸項音樂活動中能大膽投入、熱情表現。重點和難點:,用演奏參與音樂欣賞?!洞灯鹎嫉烟伹f》的歌譜,用五線譜教學的班級學習l=bE的首調唱名法。教學過程:《五十六朵花》這一單
2024-12-25 00:38
【摘要】鐘聲教學內容:《楓橋夜泊》?!鹅`隱鐘聲》。教學目標:《楓橋夜泊》,學會用語言表達音樂所表現的意境,從歌詞的意境入手掌握切分節(jié)奏。,聽記旋律。感受《靈隱鐘聲》幽靜、悠遠的情緒?!稐鳂蛞共础犯惺芤魳返墓艠恪⒂七h所表現的意境。了解與鐘聲相關的古詩、寺廟等文化。教學重難點:1.能否用連貫、自然的聲音演唱《楓橋夜泊》。
【摘要】鐘聲教學內容:《晚鐘》《小蘋果》教學目標:《晚鐘》。,有感情地唱好歌曲。,引導學生體驗歌曲輕松、愉快的音樂情緒。教學過程:一、常規(guī)練習(自選樂曲)自編動作進室,(要求自創(chuàng),有較規(guī)范動作要求。主要引導學生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏)?!稐鳂蛞共础?。二、新課學習::多媒體出示歐洲教堂的圖片(互相交流)
【摘要】母親河教學內容學唱歌曲《保衛(wèi)黃河》、欣賞陜西民歌《黃河船夫曲》。教學目標《保衛(wèi)黃河》,并嘗試進行輪唱?!饵S河船夫曲》時能體會民歌與勞動的關系以及民歌的質樸、形象和感染力。,豐富有關黃河的相關文化知識。教學重難點《保衛(wèi)黃河》;積極主動地欣賞民歌《黃河船夫曲》?!饵S河與長江》的創(chuàng)造性、豐富多樣性。教學過程
2024-12-25 10:54
【摘要】鐘聲教學內容:有感情地演唱《楓橋夜泊》教學目標:。。。教學重難點:切分節(jié)奏與八分休止符的準確演唱。教學過程:一、創(chuàng)設情境《讀唐詩》律動進教室二、趣味感知:同學們,誰能說一說剛才聽到的歌曲的名字?歌曲歌唱了幾首詩?,這首歌很美,包容了很多唐詩,我們就不一一來重復了。今天老師給大家
【摘要】鐘聲教學內容:《晚鐘》教學目標:《晚鐘》,表現思鄉(xiāng)的情緒。《小蘋果》,初步了解一些俄羅斯民歌,開闊音樂視野。教學重難點:《晚鐘》、情緒表現恰當教學過程:一、創(chuàng)設情境師:請同學們來聽賞一首俄羅斯的民歌《晚鐘》,聽一聽歌曲表現了什么樣的情緒?學生欣賞并回答(表現了懷念故鄉(xiāng)的情緒,深沉、抒情)。二、