【正文】 程標(biāo)準(zhǔn)和教材，分析學(xué)生的特點(diǎn)，研究時(shí)事熱點(diǎn)，找到十七屆六中全會(huì)精神、神舟8號與天宮一號成功對接、“荊州好人”評選、荊州“四城同創(chuàng)”同教材知識(shí)的連接點(diǎn)。我在這節(jié)課中想做到兩個(gè)有機(jī)結(jié)合，一個(gè)是教師主導(dǎo)與學(xué)生主體結(jié)合，試著用引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的方式來達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；二是多媒體教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，既用到傳統(tǒng)的讀書、寫字、解說等手段，又借助多媒體視頻、圖片來給學(xué)生多重感官的直覺感觸，同時(shí)利用多媒體進(jìn)行大容量的知識(shí)展現(xiàn)。想盡力地把課備好、教好。十七屆六中全會(huì)的召開、神州8號與天宮一號的對接成功、“荊州好人”評選等新聞，把精神文明建設(shè)再次推向了新的高潮，使《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》一框內(nèi)容的地位凸顯高貴，這一框的教學(xué)意義十分重大。十七屆六中全會(huì)指出，當(dāng)今世界各種思想文化交流、交融、交鋒更加頻繁，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素，越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐?？傊匀豢茖W(xué)和哲學(xué)都為社會(huì)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)，所以應(yīng)該堅(jiān)持社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)并重。后來有“克隆人”發(fā)現(xiàn)了這一秘密，便帶著島上的克隆人逃出了島，從而出現(xiàn)了極為混亂的現(xiàn)象。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)都很重要的例證：《逃出克隆島》這部電影相信很多人看過，導(dǎo)演用虛構(gòu)的手法，演繹了一群“克隆人”的生活。根據(jù)這個(gè)法律，美國聯(lián)邦政府共撥出數(shù)百億美元，援助教育事業(yè)。他們對學(xué)校教育的批評更為激烈，強(qiáng)烈呼吁改革學(xué)校的課程和教學(xué)方法，要求提高課業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)科學(xué)和數(shù)學(xué)的訓(xùn)練，給有天資的學(xué)生加重學(xué)習(xí)份量，改進(jìn)外語教學(xué)等等。其次，一些事例的運(yùn)用也不錯(cuò)。第一篇：《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)反思《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)反思本節(jié)課原以為不太好上，沒什么內(nèi)容可講，但上下來感覺還不錯(cuò)。首先，在導(dǎo)入上設(shè)計(jì)得還不錯(cuò)，通過分析我們生活中的一些不良現(xiàn)象分析，如一些生產(chǎn)者唯利是圖，不顧法律和社會(huì)道德，大量排放有毒廢水和廢氣，在食品生產(chǎn)中大量使用激素，以及很多人物質(zhì)生活富裕了，但精神空虛等等從而推導(dǎo)出結(jié)束：我們要加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。優(yōu)先發(fā)展教育的他國啟示：1957年蘇聯(lián)發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星，對美國的震動(dòng)很大,輿論界驚呼美國的科學(xué)技術(shù)落后了。這是美國國會(huì)1958年通過《國防教育法》的歷史背景。這個(gè)法律對美國更新課程內(nèi)容，提高教育質(zhì)量，起了很大的促進(jìn)作用。這些克隆人住在一個(gè)小島上，他們的存在只是為了給他們的“原型”提供各種更換用的身體零件，他們死后的價(jià)值遠(yuǎn)比生前更高。導(dǎo)演用電影的手段，指出了“克隆人”存在的倫理等方面的問題，這就是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的作用所在。第二篇：建設(shè)社會(huì)主義精神文明教學(xué)反思《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教學(xué)反思洪湖市萬全鎮(zhèn)簡市中學(xué)黃祥武黨的十七屆六中全會(huì)提出推動(dòng)中華文化走向世界，增強(qiáng)中華文化在世界上的感召力和影響力，建設(shè)社會(huì)主義精神文明教學(xué)反思。中新網(wǎng)北京11月3日電(記者 孫自法 郭金超)北京航天飛行控制中心最新消息：從對接機(jī)構(gòu)接觸開始，經(jīng)過捕獲、緩沖、拉近、鎖緊4個(gè)步驟，“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛器3日凌晨實(shí)現(xiàn)剛性連接，形成組合體，中國載人航天首次空間交會(huì)對接試驗(yàn)獲得成功。接到教研室張主任對我下達(dá)的這一課題的教學(xué)任務(wù)后，我首先感到領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，再感到我的責(zé)任重大，教學(xué)反思《建設(shè)社會(huì)主義精神文明教學(xué)反思》。為了實(shí)現(xiàn)備好課這個(gè)想法，我的備課過程經(jīng)歷了三個(gè)步驟：首先，從理念上進(jìn)行構(gòu)思。使現(xiàn)代教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段各顯其能，各施所長，從而提高教學(xué)效果。進(jìn)而確定教學(xué)目標(biāo)、找出教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)，研究突出重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)的辦法。具體貫徹前面構(gòu)思的理念與辦法，分激情導(dǎo)入、指導(dǎo)預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)交流、梳理落實(shí)、效果檢測、課堂總結(jié)等六個(gè)步驟來實(shí)施教學(xué)。教學(xué)前，我面對陌生的課堂、陌生的學(xué)生，有些茫然不知所措。這節(jié)課的教學(xué)再次告訴我：充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，切合實(shí)際合理運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，是高效課堂的必由之路。因?yàn)槲幕且环N社會(huì)精神力量，發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明。二．建設(shè)社會(huì)主義精神文明（一）根本目標(biāo)：培育“四有”公民P100課堂探究：你認(rèn)為青年志愿者扶貧接力計(jì)劃的實(shí)施，對于培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民有什么意義?。1．發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明講到精神文明，我們還會(huì)想到什么文明？物質(zhì)文明和政治文明社會(huì)主義社會(huì)是全面發(fā)展、全面進(jìn)步的社會(huì)，是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。只強(qiáng)調(diào)一方面，忽視其他方面是錯(cuò)誤的。只有物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的共同發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)建設(shè)和諧社會(huì)的社會(huì)目標(biāo)。這也指出了精神文明的重要性。2．精神文明建設(shè)的重要性精神文明建設(shè)搞好了，人心凝聚，精神振奮，各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)全面興盛。P100課堂探究：在我們的生活中還有哪些類似事例?我們從中能得到什么啟示?社會(huì)主義精神文明反作用于物質(zhì)文明。離開了精神文明建設(shè)的物質(zhì)文明建設(shè)將會(huì)一事無成。這也是我們發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)?！局R(shí)拓展】有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，是一個(gè)統(tǒng)一的整體，其中每一項(xiàng)都包含著不同層次的內(nèi)容。有道德，是指在全社會(huì)樹立以為人民服務(wù)為核心，