【正文】 類(lèi)一思考，上帝就發(fā)笑。（） 分 A、圣（） 分 A、首因效應(yīng) B、光環(huán)效應(yīng) C、刻板印象 D、定勢(shì)效應(yīng)正確答案： B 我的答案：B 28短時(shí)記憶的容量為（）組塊。（） 分 A、8個(gè)月左右 B、1歲左右 C、2歲左右 D、3歲左右正確答案： C 我的答案：C 25創(chuàng)建第一所心理實(shí)驗(yàn)室的是誰(shuí)？（）（） 分 A、梅斯梅爾 B、馮特 C、詹姆斯 D、弗洛伊德正確答案： B 我的答案：B 26心理學(xué)是：研究個(gè)體感覺(jué)、（）、情緒、意識(shí)與精神活動(dòng)之間關(guān)系的科學(xué)（） 分 A、思想 B、行為 C、外形正確答案： B 我的答案：B 27當(dāng)一個(gè)人的外表充滿(mǎn)魅力時(shí)，他的其他一些實(shí)際同外表無(wú)關(guān)的特征，也會(huì)得到更好的評(píng)價(jià)?！边@是誰(shuí)的理論。（）（） 分 A、正確 B、錯(cuò)誤正確答案： A 我的答案：A 22心理學(xué)學(xué)科的發(fā)展迄今是（）的局面。（） 分 A、外部 B、內(nèi)部 C、中間正確答案： B 我的答案：B 19跟他做朋友你會(huì)感覺(jué)他的正義感，進(jìn)取心，善意與寬容，沒(méi)有什么禁忌，但愛(ài)憎分明，這種人格屬于（）。（） 分 A、依賴(lài) B、抑郁型 C、偏執(zhí)型 D、分裂型正確答案： A 我的答案：A 17存在主義的四大生命命題：自由、孤獨(dú)、（）、存在的價(jià)值。林奇在《我的哭聲無(wú)人聽(tīng)見(jiàn)》一書(shū)中提出：“孤獨(dú)是致命的毒藥，（）是生命的良藥。（）（） 分 A、喜歡邊玩邊學(xué)習(xí)，不喜歡系統(tǒng)的、沉悶的教學(xué) B、堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，坦誠(chéng)地表達(dá)自己 C、欣賞他人，堅(jiān)持自己 D、新知識(shí)接受性差，不深思熟慮 正確答案： D 我的答案：D 13（）年，我國(guó)著名心理學(xué)家郭念鋒教授提出心理健康十標(biāo)準(zhǔn)。”屬于哪類(lèi)人格。（）（） 分 A、依賴(lài) B、抑郁型 C、偏執(zhí)型 D、邊緣正確答案： D 我的答案：D 10美國(guó)行為學(xué)派大量的理論基于（）實(shí)驗(yàn)。（） 分 A、先天遺傳 B、所處環(huán)境 C、父母的教育正確答案： C 我的答案：C 8人的情緒是人與環(huán)境，人與人際關(guān)系，人與生活事件互動(dòng)的結(jié)果。（） 分 A、成熟 B、不成熟正確答案： A 我的答案：A 6下列哪一項(xiàng)不屬于柏拉圖的愛(ài)情觀。（）（） 分 A、培養(yǎng)愛(ài)好 B、加入社團(tuán) C、堅(jiān)持作息 D、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)正確答案： C 我的答案：C 4“我父母都是老師，所以我也想當(dāng)老師”，屬于（）。（） 分 A、046厘米 B、46122厘米 C、 D、正確答案： B 我的答案：B 2（）年，國(guó)際心理大會(huì)為心理健康做出定義。（）50適應(yīng)環(huán)境的變化不屬于大學(xué)生要完成的適應(yīng)。（）48早期自我能否健康發(fā)展取決于親子交往的質(zhì)量。（）46干擾存在于人際溝通的各個(gè)階段中。（）44完全憑自己的好惡去評(píng)價(jià)一個(gè)人，就失去了社會(huì)的客觀標(biāo)準(zhǔn)。42喜怒哀樂(lè)是人的四種基本情緒。（）40對(duì)于想輕生的人，外界預(yù)先干預(yù)也沒(méi)有多大用。（）38學(xué)習(xí)是個(gè)體行為潛能比較持久的變化。（）36對(duì)于性別角色，每個(gè)人都有自己的喜好傾向。是坎農(nóng)巴德學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)。（）33印象是社會(huì)知覺(jué)過(guò)程的結(jié)果。31遺忘主要是環(huán)境原因。（）29每個(gè)人對(duì)愛(ài)情都有自己的理解。（）27真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)于減少分手所造成的傷害尤為重要。（）25情緒的信號(hào)功能主要通過(guò)表情傳遞的。（）23學(xué)習(xí)是人和動(dòng)物共有的。（）21溝通不暢與我們自己的內(nèi)心沖突有關(guān)。（）19記憶表現(xiàn)為個(gè)體對(duì)其經(jīng)驗(yàn)的識(shí)記、保持和再現(xiàn)。（）17不合理信念是主觀的、沒(méi)有事實(shí)依據(jù)的。（）14個(gè)體的心理健康狀態(tài)是固定不變的。（）12不同成長(zhǎng)階段的自我認(rèn)同感即使不一致，也不會(huì)產(chǎn)生自我認(rèn)同危機(jī)。（）10“嘗試錯(cuò)誤”學(xué)習(xí)是由斯金納提出來(lái)的。（）8我們無(wú)法通過(guò)心理測(cè)試檢驗(yàn)自己的社會(huì)支持系統(tǒng)。（）6性心理障礙患者需要接受心理咨詢(xún)與心理治療。（）4當(dāng)頭腦中有一些稀奇古怪的想法，但是不會(huì)被這些想法控制，我們認(rèn)為這種情況是正常的。（）2心理障礙的社會(huì)學(xué)理論認(rèn)為：“人是個(gè)體的人，不是社會(huì)的人”。A、費(fèi)欽納 B、赫倫 C、馮特 D、斯金納50大學(xué)生最重要的任務(wù)是（）?！睂儆冢海ˋ、認(rèn)同感擴(kuò)散 B、認(rèn)同感早閉 C、認(rèn)同感延緩 D、認(rèn)同感獲得48在新生剛?cè)雽W(xué)緩沖期發(fā)生的適應(yīng)性問(wèn)題可以用（）來(lái)改變。（）A、感覺(jué)到的是真實(shí)的嗎 B、人類(lèi)一思考，上帝就發(fā)笑。A、成熟 B、不成熟45“我認(rèn)為，我爸爸覺(jué)得我是個(gè)守信用的人。”可能是（）的人。A、強(qiáng)迫型 B、抑郁型 C、邊緣 D、分裂型40“我沒(méi)怎么想過(guò)未來(lái)的工作，也不知道自己想做什么”，屬于：（）A、認(rèn)同感擴(kuò)散 B、認(rèn)同感早閉 C、認(rèn)同感延緩 D、認(rèn)同感獲得41人的情緒是人與環(huán)境，人與人際關(guān)系，人與生活事件互動(dòng)的結(jié)果。是（）人格。A、文字 B、情感 C、哲學(xué) D、民主 36“自我意識(shí)比真實(shí)自我對(duì)于個(gè)體行為及人格有著更為重要的作用”，這句話(huà)出自心理學(xué)家：（）A、弗洛伊德 B、馮特 C、羅杰斯37被稱(chēng)為西方醫(yī)學(xué)之父的古希臘醫(yī)生是（）。A、更堅(jiān)強(qiáng) B、更快樂(lè) C、生活水平更高 D、活得更久34下列哪一項(xiàng)不屬于柏拉圖的愛(ài)情觀?！睂儆谀念?lèi)人格。A、量表篩查 B、行為觀察 C、癥狀自述 D、醫(yī)院就醫(yī)31（）第一個(gè)提出生命周期的理論。A、強(qiáng)迫型 B、抑郁型 C、偏執(zhí)型 D、分裂型29下列哪一項(xiàng)不符合變態(tài)行為和變態(tài)人格是否成為心理問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)。A、激情 B、恐懼 C、焦慮 D、尊重27主觀是由我們的感知和覺(jué)知之間構(gòu)成的現(xiàn)實(shí)。布伯是（）家 A、政治 B、歷史學(xué) C、宗教哲學(xué) D、軍事25（）年，我國(guó)著名心理學(xué)家郭念鋒教授提出心理健康十標(biāo)準(zhǔn)。A、5 B、6 C、7 D、10 23皮亞杰認(rèn)為依戀來(lái)自于（）。A、4 B、3 C、7 D、6 19創(chuàng)建第一所心理實(shí)驗(yàn)室的是誰(shuí)？（）A、梅斯梅爾 B、馮特 C、詹姆斯 D、弗洛伊德20下列哪一項(xiàng)不屬于在大學(xué)有效的學(xué)習(xí)的四個(gè)要素：（）A、充分利用大學(xué)有效資源 B、合理的分配學(xué)習(xí)與生活時(shí)間 C、努力發(fā)展人際關(guān)系 D、有強(qiáng)烈的通過(guò)學(xué)習(xí)豐滿(mǎn)自己的欲望 21（）年，國(guó)際心理大會(huì)為心理健康做出定義。（）A、依賴(lài) B、抑郁型 C、偏執(zhí)型 D、邊緣17《同一性危機(jī)》作者是？（）A、艾瑞克森 B、吉利根 C、班德勒 D、托馬斯”叫做（）。布伯 13利他與利己的平衡通常需要做到（）?！边@句話(huà)出自于（）。A、外部B、內(nèi)部C、中間11“變態(tài)”這個(gè)詞來(lái)源于（）。A、公開(kāi)的我B、盲目的我C、秘密的我D、未知的我9缺乏主見(jiàn)，也從不主張，渴望別人為自己做決定，遵守規(guī)則，服從權(quán)威，屬于（）人格。（）A、喜歡邊玩邊學(xué)習(xí)，不喜歡系統(tǒng)的、沉悶的教學(xué)B、堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，坦誠(chéng)地表達(dá)自己C、欣賞他人，堅(jiān)持自己D、新知識(shí)接受性差，不深思熟慮 7心理學(xué)學(xué)科的發(fā)展迄今是（）的局面。A、4—6B、4—7C、5—8D、5—9 5“客體永恒性”是哪位心理學(xué)家的實(shí)驗(yàn)。A、拜占庭B、奧斯曼C、古【20932+】希臘D、日耳曼 3分裂型人格的人一般比較孤獨(dú)【02559】、沉默、（），不愛(ài)人際交往，不合群。第一篇：2017 超星爾雅 大學(xué)生心理健康教育之期末考試2017 超星爾雅 大學(xué)生心理健康教育期末考試答案一、單選題1“我正在努力思考未來(lái)的工作，只是還不太確定自己適合做什么”，屬于（）。A、認(rèn)同感擴(kuò)散B、認(rèn)同【考試及章節(jié)答案】感早閉C、認(rèn)同感延緩D、認(rèn)同感獲得 2文藝復(fù)興是對(duì)（）文化【企鵝】的傳承。A、樂(lè)觀B、悲觀C、退讓D、積極 4短時(shí)記憶的容量為（）組塊。（）A、韋德海姆B、皮亞杰C、赫爾D、斯金納6下列哪一條不符合90后大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。A、穩(wěn)步向前B、曲折坎坷C、百花齊放D、停滯不前 8他知而自不知的“我”，屬于（）。A、依賴(lài)B、抑郁型C、偏執(zhí)型D、分裂型 10壓力是緊張或喚醒的一種（）心理狀態(tài)。A、臨床醫(yī)學(xué)B、物理學(xué)C、生物學(xué)D、心理學(xué) 12人只能在與人的關(guān)系中發(fā)現(xiàn)“永恒的自己。A、笛卡爾B、蘇格拉底C、弗洛伊德D、馬丁A、自己獲得的和自己給與的多少不重要 B、自己獲得的要小于自己給與的 C、自己獲得的與給與的要平等 D、自己獲得的不要大于自己給予的14在郭念鋒教授提出的心理健康十標(biāo)準(zhǔn)中，最具中國(guó)特色的是：暗示性（）A、暗示性 B、自信心 C、心理活動(dòng)強(qiáng)度 D、環(huán)境適應(yīng)能力 15“家庭內(nèi)部形成一種穩(wěn)定的相互作用的行為模式，個(gè)體習(xí)得性的形成相應(yīng)的行為與情緒。A、社會(huì)系統(tǒng)理論 B、人際系統(tǒng)理論 C、家庭系統(tǒng)理論 D、環(huán)境系統(tǒng)理論16（）人格的人既驕傲又低自尊，利己與利他都很明顯。摩爾18國(guó)際心理大會(huì)認(rèn)定的心理健康體現(xiàn)在（）個(gè)方面。A、1946 B、1966 C、1864 D、1945 221992年，世界衛(wèi)生組織提出關(guān)于心理健康的（）個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。A、溫暖 B、關(guān)懷 C、關(guān)注 D、習(xí)慣24馬丁A、1984年 B、1985年 C、1986年 D、1990年26存在主義的四大生命命題：自由、孤獨(dú)、（）、存在的價(jià)值。（）A、正確 B、錯(cuò)誤 28在長(zhǎng)期的不良人際環(huán)境或者學(xué)習(xí)受挫時(shí)，（）人格的人會(huì)發(fā)展到抑郁癥，甚至出現(xiàn)自殺風(fēng)險(xiǎn)。（）A、社會(huì)功能退行 B、持續(xù)1~2個(gè)月不能自動(dòng)緩解 C、行為異常無(wú)法解釋 D、心里痛苦的嚴(yán)重度到不能忍受30下列哪一個(gè)不屬于心理學(xué)問(wèn)題的識(shí)別：（）。A、詹姆斯 B、 C、梅斯梅爾 D、埃里克森32“自我評(píng)價(jià)過(guò)高，強(qiáng)調(diào)客觀理由，拒絕接受批評(píng)，受到質(zhì)疑好爭(zhēng)論，好斗，甚至有沖動(dòng)攻擊行為。（）A、強(qiáng)迫型 B、分裂型 C、抑郁型 D、偏執(zhí)型33通俗地說(shuō)，心理健康是指在同等環(huán)境下、（）的人。（）A、對(duì)你與她來(lái)說(shuō)你們彼此是唯一的 B、可以同時(shí)愛(ài)戀幾個(gè)人 C、戀愛(ài)中必須男女平等 D、最浪漫的愛(ài)情是純精神的，肉體需要是獸性而非人性 35 畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為（）是人類(lèi)高級(jí)智慧的體現(xiàn)。A、德謨克利特 B、希波克拉底 C、蘇格拉底 D、柏拉圖 38思維、言語(yǔ)與行為紊亂，情緒怪異，眾人高興我獨(dú)愁，該悲傷的時(shí)候卻放聲大笑。A、依賴(lài) B、精神分裂型 C、偏執(zhí)型 D、分裂型39與（）人格的人交流時(shí)比較困難，由于他經(jīng)常陷入沉思，你對(duì)他說(shuō)話(huà)常常答非所問(wèn)，有時(shí)還會(huì)被你侵?jǐn)_而出現(xiàn)驚嚇。（）A、正確 B、錯(cuò)誤42壓力本身不是問(wèn)題，關(guān)鍵在于：（）A、如何忽視 B、如何回避 C、如何應(yīng)對(duì)43“高度的沖動(dòng)性和攻擊性，無(wú)羞慚感，行為大多受偶然動(dòng)機(jī)、情緒沖動(dòng)、或本能愿望所驅(qū)使，缺乏計(jì)劃性或預(yù)謀。A、強(qiáng)迫型 B、表演 C、反社會(huì)型 D、分裂型44“我需要你，因?yàn)槲覑?ài)你”是（）的愛(ài)?！边@是：（）A、鏡我 B、物質(zhì)自我 C、社會(huì)自我46下面哪句話(huà)可以說(shuō)是促進(jìn)了古典心理學(xué)的長(zhǎng)足發(fā)展。C、我思故我在 D、人只能在關(guān)系中發(fā)現(xiàn)自我 47 “經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考和探索，我很清楚自己想要什么，醫(yī)生工作最適合我。（）A、）培養(yǎng)愛(ài)好 B、加入社團(tuán) C、堅(jiān)持作息 D、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)49著名的“感覺(jué)剝奪”實(shí)驗(yàn)是由心理學(xué)家（）設(shè)計(jì)實(shí)施的。A、社交 B、個(gè)人興趣愛(ài)好 C、本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)D、慈善事業(yè)二、判斷題1好學(xué)樂(lè)學(xué)是大學(xué)生心理健康的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。（）3理性情緒理論認(rèn)為，對(duì)事件正確的認(rèn)識(shí)一般會(huì)導(dǎo)致適當(dāng)?shù)男袨楹颓榫w反應(yīng)，而錯(cuò)誤的認(rèn) 知往往是導(dǎo)致一個(gè)人產(chǎn)生不良情緒的直接原因。（）5表情是生物所共有的。（）7科勒提出的學(xué)習(xí)頓悟說(shuō)屬于學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論。9性別角色認(rèn)同就是把自己看成男性或女性。（）11“自己眼中的我”不屬于自我探索的內(nèi)容。（）13情感較穩(wěn)定，持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，甚至影響人的一生。（）15身體健康與壓力感有關(guān)16性行為失調(diào)可隨著時(shí)間和空間條件的改變而自行緩解。（）18不合理信念會(huì)產(chǎn)生焦慮等不良情緒。（）20戀愛(ài)關(guān)系中出現(xiàn)問(wèn)題就分手。（）22婚前性行為有可能導(dǎo)致性罪錯(cuò)感。（）24阿德勒認(rèn)為，人類(lèi)的一切行為都是出于自卑感以及對(duì)自卑感的克服。（）26主動(dòng)提出分手的一方一定沒(méi)有被拋棄感。（）28心理健康維度圖中的純白是指健康人格，自信心高和適應(yīng)力強(qiáng)。（）30我們可以通過(guò)積極的自我暗示，調(diào)節(jié)壓力感造成的身體健康問(wèn)題。（）32電影《金剛》中金剛和女主角的愛(ài)情是柏拉圖式的愛(ài)情。（）34情緒體驗(yàn)和生理變化是同時(shí)發(fā)生的，它們都受丘腦的控制。（）35男女性別角色并非相對(duì)存在。（）37父母在培育兒童的過(guò)程中，要高度重視自我意識(shí)。（）39“對(duì)危險(xiǎn)可怕的事應(yīng)隨時(shí)加以警惕”屬于合理信念。（）41客觀是被所有人都能夠感知的那個(gè)現(xiàn)實(shí)。（）43除了人之外，沒(méi)有任何動(dòng)物具有自我意識(shí)。（）45性格是個(gè)體人格差異的核心。（）47親密關(guān)系的獲得與維持才是大學(xué)階段必須要完成的心理任務(wù)。（）49如果產(chǎn)生壓力感，是一件很可怕的事情。第二篇：2016超星爾雅大學(xué)生心理健康教育一、單選題（題數(shù)：50，共 分）1個(gè)人距離應(yīng)該保持在（）。（） 分 A、1946 B、1966 C、1864 D、1945 正確答案： A 我的答案：A 3在新生剛?cè)雽W(xué)緩沖期發(fā)生的適應(yīng)性問(wèn)題可以用（）來(lái)改變。（） 分 A、認(rèn)同感擴(kuò)散 B、認(rèn)同感早閉 C、認(rèn)同感延緩 D、認(rèn)同感獲得正確答案： B 我的答案：C 5“我需要你，因?yàn)槲覑?ài)你”是（）的愛(ài)。（）（） 分 A、對(duì)你與她來(lái)說(shuō)你們彼此是唯一的 B、可以同時(shí)愛(ài)戀幾個(gè)人 C、戀愛(ài)中必須男女平等 D、最浪漫的愛(ài)情是純精神的，肉體需要是獸性而非人性 正確答案： B 我的答案：B 7超我強(qiáng)或以超我為主導(dǎo)人格的人，要看（）。（）（） 分 A、正確 B、錯(cuò)誤正確答案： A 我的答案：A 9（）人格的人既驕傲又低自尊，利己與利他都很明顯。（） 分 A、動(dòng)物 B、植物 C、人體 D、思想正確答案： A 我的答案：A 11“自我評(píng)價(jià)過(guò)高，強(qiáng)調(diào)客觀理由，拒絕接受批評(píng)，受到質(zhì)疑好爭(zhēng)論，好斗，甚至有沖動(dòng)攻擊行為。（）（） 分 A、強(qiáng)迫型 B、分裂型 C、抑郁型 D、偏執(zhí)型正確答案： D 我的答案：D 12下列哪一條不符合90后大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。（） 分 A、1984年 B、1985年 C、1986年 D、1990年正確答案： C 我的答案：C 14下列哪一項(xiàng)不是大學(xué)校園常見(jiàn)的精神分裂癥（）（） 分 A、偏執(zhí)型分裂癥 B、緊張型分裂癥 C、妄想