20xx——20xx七年級上信息技術教學計劃-展示頁
2024-11-15 23:26本頁面
【正文】 精神和實踐能力為主線，以構建適合學生自主探究式學習的模式為目標，內(nèi)容主要包括信息技術基礎知識和以計算機技術、網(wǎng)絡技術為基礎對信息進行收集和處理的基本操作技能。四、課時安排本冊教學內(nèi)容共計17課，18個課時第2周：身邊的信息——2課時第3周：計算機的組成與用途——1課時第4周：計算機的秘密——硬件第5周：計算機的秘密——軟件第6周：Windows xp基本操作（1）第7周：Windows xp基本操作（2）第8周：Windows xp基本操作（3）第9周：中文輸入第10周：金山打字（1）——字母第11周：金山打字（2）——單字第12周：金山打字（3）——打字游戲第13周：畫圖工具的使用第14周：用鼠標畫畫第15周：綜合運用畫圖工具（1）第16周：綜合運用畫圖工具（2）第17周：把屏幕畫面捕捉下來第18周：展示與評價第二篇：七年級信息技術教學計劃(上)七年級信息技術教學計劃一、學生基本情況本計劃針對初一年級二個班，學生在小學未接觸電腦，對WINDOWS操作系統(tǒng)和一些常用軟件的基本操都沒有基礎，同時由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有兩節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。相對來說學生覺得比較新鮮。所以，學生對計算機的認識還有待提高。二、教材分析本學期教材使用新時代出版社出版的《信息技術基礎》七年級上冊，內(nèi)容在小學的基礎上進一步加深和提高。知識點：計算機硬件的認識，WINDOWS操作系統(tǒng)的進一步熟練操作，網(wǎng)絡知識的更廣了解重難點：WINDOWS操作系統(tǒng)的基本操作。四、教學目標：了解信息技術的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。初步學會信息的處理和發(fā)布。養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。五、教學措施本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。六、教學進度具體安排如下表七年級教學進度具體安排 課時 內(nèi)容第一周 信息與信息技術和計算機基礎知識 第二周 鍵盤操作 第三周 鍵盤操作第四周 圖形化操作界面和學習中文輸入法 第五周 學習中文輸入法第六周 磁盤與磁盤文件和認識資源管理窗口 第七周 文件與文件夾操作與資源的使用與檢索 第八周 多第九周 數(shù)字化的聲音文件 第十周 數(shù)字化的聲音文件 第十一周 聲音的編輯操作 第十二周 圖象的瀏覽與簡單編輯 第十三周 動畫制作軟件 第十四周 動畫制作軟件 第十五周 為動畫添加效果 第十六周 為動畫添加效果 第十七周 簡單網(wǎng)頁 第十八周 簡單網(wǎng)頁第十九周 綜合活動：制作演示作品 第二十周 復習與考查第三篇：七年級上信息技術教學計劃七年級上信息技術教學計劃在高科技、信息快速發(fā)展的今天，信息技術已滲透到教育領域的各個方面，初中信息技術課程是培養(yǎng)學生信息意識、提高信息素養(yǎng)的重要途徑，而七年級的信息技術尤為重要，針對這種情況，現(xiàn)制定本學期教學計劃如下：一、學情分析或工作特點分析
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