【正文】 形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：優(yōu)勢表現(xiàn)：(1)個性發(fā)展較好。一、班級情況分析經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進步。新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。每幼兒識字的數(shù)量也需加大,幼兒還能用自己的語言講故事。讓幼兒在懂得故事后,能用自己的語言表達故事,老師能在幼兒講述時,給幼兒一定肢體語言的幫助,讓幼兒大膽想象,完成講故事。幼兒能用正確的閱讀方法閱讀,同時,在閱讀兒歌時配合手的動作,以提升幼兒肢體語言的展現(xiàn)。效果：幼兒自身有良好的言行,能夠分清是非、掌握一些基本的常識。能做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。三、社會： 目標：樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。在課堂中,多鼓勵膽小,不愛音樂的幼兒,同時讓有潛能,具有藝術(shù)細胞的幼兒也得到充分的發(fā)揮。本期將著重培養(yǎng)幼兒自我創(chuàng)編舞蹈動作的能力及動手剪、裁的能力,感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。效果：幼兒在本期需掌握10個以內(nèi)的兒歌及相應(yīng)的故事,識字方面也要大量增加,想象思維與語言表達更需上一個臺階。采取措施：在課堂上多采用啟發(fā)式的教學(xué),引導(dǎo)幼兒正確的表達,語言流暢,用語恰當。幼兒能大膽的對兒歌和故事進行表演,并培養(yǎng)幼兒用自己的語言講故事,對詩歌進行創(chuàng)編。在今后的工作中，我們班兩位老師要以建立以幼兒為本的教育理念，讓每個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況，和大班幼兒交換，激起幼兒做大班小朋友的愿看。六月份工作安排展開慶六一主題活動，感受節(jié)日的愉快氛圍。繼續(xù)抓好一平常規(guī)教育。展開半日開放活動。學(xué)習(xí)跳繩的技能。以4月22日地球日、愛鳥周為主題，展開環(huán)保教育系列活動。預(yù)防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒留意個人衛(wèi)生，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結(jié)合，杜盡傳染病的發(fā)生。四月份工作安排結(jié)合主題活動春天，引導(dǎo)幼兒留意觀察春天的變化，體驗春天的氣味。豐富自然角，并填寫觀察記錄表。創(chuàng)設(shè)具有班級特點的主題環(huán)境，為幼兒營建溫馨的港灣。熱忱歡迎幼兒返園，和幼兒一起搜集、自制展開區(qū)域游戲的材料、玩具。做好消毒工作，開窗透風(fēng)，記錄好《幼兒聯(lián)系冊》，預(yù)防手口足病與甲流。通過家長學(xué)校專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，達成教育共鳴。密切家園聯(lián)系，構(gòu)成有效教育協(xié)力。及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)題目及時解決，完全解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，到達家園教育一致。四、家長工作反饋家長對園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同弄好家園聯(lián)系工作，增進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)視、增進作用。向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知。加強檢查、指導(dǎo)。1每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。做好值日生工作，做好老師的小幫手。愛祖國、愛國旗，知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛惜體育器械。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、丈量等方法。激起幼兒對四周事物、現(xiàn)象的愛好，能用多種感官探索四周環(huán)境。應(yīng)用故事活動、童謠活動(繞口令)、談話活動等多種情勢，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。交談，遵守公共秩序，愛惜公共衛(wèi)生。起學(xué)會處理一些力所能及的小事情，團結(jié)、合作、有集體引導(dǎo)幼兒用適當?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有沒有異常。安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能碰到的簡單危險。不玩危險游戲，報告自己的身體狀態(tài)。加強對幼兒進行安全教育。大膽地表達自己的愿看、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛惜動植物和四周環(huán)境的情感與行為。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識，在玩中得到了樂趣，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。對科技活動有主動探索的愿看。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。結(jié)合平常生活，展開安全教育，進步自我保護的意識和能力。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，增進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，建立規(guī)則意識。還有個別家長問我：幼兒園為何不教孩子識字、寫字?識字到中班后已開始進行，是在游戲中進行，學(xué)習(xí)熟悉一些簡單的字。題目是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過飽題目就相繼而來，造成積食、發(fā)熱。如很簡單的一件事情：穿***服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成。交往能力進步很多，樂于幫助他人，學(xué)會了分享，喜歡運動。用母親般的愛暖和、愛惜每一個孩子，增進孩子身心健康、富有個性的發(fā)展。通過情勢多樣的活動，增進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確切可行的一日活動常規(guī)，不斷進步觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。第一篇：201803年幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)工作計劃幼兒園中班教學(xué)工作計劃20172018學(xué)年度第二學(xué)期新年新氣象，新學(xué)期我們班兩位老師將加強政治學(xué)習(xí)，進步自己思想政治素質(zhì)，建立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，遵守園里的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展，結(jié)合實際展開主題活動、區(qū)域活動、特點活動、家長觀摩等活動。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。積極探索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力偏向。一、班級情況我班兩名老師,通過上學(xué)期的觀察，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)展開的各種活動布滿愛好，有較為明顯地求知欲看，能在生活、學(xué)習(xí)的進程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責(zé)任感。非常喜歡游戲，且很投進，根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。做家長的是否是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時間太長，家長卻無計可施，那末責(zé)任在誰呢?個別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可讓你完全放心，在幼兒園會讓每一個孩子吃飽吃好。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的題目，個別家長感覺孩子喝水量不夠，實在老師會科學(xué)公道的安排孩子的飲水量。二、教育教學(xué) 本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展?？茖W(xué)公道地展開教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，增進全面發(fā)展。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。團結(jié)友愛、愛惜公物，具有一定的集體意識。學(xué)期初展開的慶三八主題活動，孩子們動手動腦制作作品，充分展現(xiàn)了聰明、能力等的升華。初步構(gòu)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。增進幼兒***發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)公道的班級工作計劃，重視計劃的可操縱性和實用性，把握恰當?shù)恼Z言表達辭匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商，增進幼兒語言能力的進步。a、生活常規(guī)的培養(yǎng)：興奮進園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動能夠有序排隊不擁堵、不推小朋友。不往危險地方。飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。安靜晝寢，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置。意識。在公共場所靠右邊行走，不占用、破壞盲道。b、教育教學(xué)常規(guī)：積極參加早鍛煉活動，增強體質(zhì)。坐姿正確、不插話、學(xué)會認真聆聽他人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。培養(yǎng)幼兒大膽、英勇的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交換、溝通。展開一物多玩為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。引導(dǎo)幼兒知道瀏覽圖書的方法，知道愛惜圖書，學(xué)會自己修補圖書。知道為集體爭光，不做侵害班級的事情。學(xué)習(xí)跳繩，把握跳繩的技能。三、衛(wèi)生保健嚴把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，避免傳染病的傳播。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對比消毒制度來進行幼兒園一日生活。做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。進步家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，到達家園同步教育，增進幼兒全面的發(fā)展。弄好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展。豐富幼兒安全的相干知識，進步家長和幼兒的安全意識。五、月工作安排 三月份工作安排打掃衛(wèi)生，做好開學(xué)前的各項預(yù)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料，每周定期展開角色游戲和區(qū)域活動。展開三八節(jié)主題活動預(yù)防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒留意個人衛(wèi)生。在教育教學(xué)活動中應(yīng)加強對幼兒良好行為習(xí)慣、語言表達能力的培養(yǎng)。結(jié)合季節(jié)進行春種，并做好觀察記錄。及時豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內(nèi)容。觀察春天的變化，進行晨練和一物多玩活動。五月份工作安排節(jié)日安全教育及談話活動，展開節(jié)日主題活動。教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務(wù)，進步幼兒的獨立生活能力。預(yù)備慶六一主題活動的預(yù)備工作。對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育，曉得一些避暑的經(jīng)常使用方法。做好放假前的各項工作。第二篇：2017幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)工作計劃2017幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)工作計劃2017幼