人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案普羅米修斯3-展示頁(yè)
2024-12-23 14:18本頁(yè)面
【正文】 以補(bǔ)充。交流時(shí)，先說(shuō)一說(shuō)，再讀文中相應(yīng)的句子和段落。 三、初步匯報(bào)交流 1．指名讀課文，認(rèn)讀生字和生詞。（板書課題） 二、自讀自悟，完成自學(xué)要求 1．把課文讀正確，認(rèn)讀生字新詞。在中國(guó)有燧人氏鉆木取火的傳說(shuō)。火的使用是人類歷史上一項(xiàng)劃時(shí)代的偉大發(fā)明，有了火的幫助，人類就開始有了技術(shù)發(fā)明，向進(jìn)步和文明邁出了第一步。 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程 一、創(chuàng)設(shè)情境，以 “ 火 ” 導(dǎo)入 1．導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，對(duì)于火，大 家一定都不陌生，你能說(shuō)出火的用處嗎？（比如：火能燒熟食物，火能驅(qū)趕野獸，火能照亮夜空，火能帶來(lái)溫暖，火能燒開涼水，火能通報(bào)敵情，火能傳遞信息，火能煉
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