【正文】 比賽人員進入圓紙筒內(nèi)跑到目標再折回的接力賽。依照號令比賽，哪一張椅子上站最多的人。一反常態(tài)規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！夾波珠規(guī)則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內(nèi)夾的波珠的數(shù)量多，多者獲勝?。ㄐ∷芰吓琛⒉ㄖ?、紙杯、衛(wèi)生筷）占領(lǐng)陣地規(guī)則：每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。在規(guī)定時間內(nèi)，想不出歌曲的一組即被淘汰。聞“歌”起舞這個題目也是由聞雞起舞想到的。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報紙（或者半張足矣），當在規(guī)定時間內(nèi)接不上成語時要把腳下的報紙對折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會出現(xiàn)有人“金雞獨立”來接成語。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成，女士此時要盡快返回起點準備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經(jīng)驗之談。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。夾氣球跑：這個游戲是我親身經(jīng)歷的。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。吸管運輸：同上一個游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。若干人一組，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出。此游戲只限于男性，由于姿勢并不優(yōu)美，再加上參加人員有一定限制性，所以并不太適合單位的聯(lián)歡活動。（有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、—3—我結(jié)婚時、我洞房花燭夜時、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時（第一個成語）、我結(jié)婚時（第二個成語）、我洞房花燭夜時（第三個成語）、我結(jié)婚后（第四個成語）、我的婚外戀（第五個成語）”。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。最后剩下的兩人勝出。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。泡泡糖：主持人召集若干人上臺，人數(shù)最好是奇數(shù)，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。教師在教室里隨意走動，他可以突然停在一個學生面前，用手指著自己的鼻子說：This is my eyes(有意講錯)那個學生也將錯就錯，指著自己的眼睛說：This is my nose.(2)如果學生講錯了，就讓他代替教師，再同樣地做一遍。支持前線：全班同學問老師“what do you want |?”.，老師就回答說：“i want 3 shoes , 2 hats”,同學們就搜集東西。（也可以規(guī)定用身體的哪個部位來觸摸增加趣味性）字母歌曲游戲：游戲玩法：唱字母歌，每次省掉一個或者兩個字母，然后同學們猜省掉的字母丟東西游戲：游戲玩法：全班圍成一個圈，先決定有誰開始先丟，把東西丟在一個人的身后，被丟的人立即拿起東西去追丟的人，追到就拍他（她）一下，丟的人要盡力繞一圈跑到被丟的人的位子上坐下。注意事項：當老師念兩個水果的名字時，這兩個水果的學生都要起來換位置，或者當我念“fruit”時，全體換位置。大風吹： 準備用具：椅子游戲玩法：參加游戲的孩子們圍成圈，把學生用水果單詞分組，當老師說出一個水果名稱時，這一水果名稱的小組的學生要起來互換位置。沒有組好的同學就去數(shù)數(shù)組好的圈得人數(shù)對不對。數(shù)字游戲：老師說“group of”和任意一個數(shù)字，同學們就迅速跑動起來按照老師說的數(shù)字跟其他的同學組成與這個數(shù)字人數(shù)相同的小組。(3)變化：教師可以手拿一些文具，指著鋼筆說：This is my ：This is my pen.(4)作用：鞏固單詞，操練句型。（指定的東西可以是教室里的物品或文具）肢體寫字：一個同學用肢體寫字母，其他人猜將錯就錯：(1)學生坐在原位，注視著教師。輸?shù)娜司妥鰜G東西的人。顏色游戲： 全班學生問老師“什么顏色？”，然后老師就說一個顏色，同學們就去找該顏色的東西然后觸摸它。然后當小鬼的學生要趁機搶位置坐下，沒有搶到位置的同學要繼續(xù)當鬼。延伸游戲：把學生用水果單詞分組，然后老師說“group of” 和任意一個單詞，代表該單詞的學生必須組在一起。組好后就圍成圈坐下來。第一篇：適合小學生的素質(zhì)拓展游戲有哪些適合小學生的素質(zhì)拓展游戲有哪些搜捕游戲： 兩個學生蒙著眼圍著圓圈走，一個當警察，另外的一個當壞蛋小偷，警察和小偷同時圍著圓圈蒙著眼走，警察去抓小偷，抓到了就勝利。數(shù)字游戲： 老師說“group of”和任意一個數(shù)字，同學們就迅速跑動起來按照老師說的數(shù)字跟其他的同學組成與這個數(shù)字人數(shù)相同的小組。沒有組好的同學就去數(shù)數(shù)組好的圈得人數(shù)對不對。大風吹： 準備用具：椅子 游戲玩法：參加游戲的孩子們圍成圈，把學生用水果單詞分組，當老師說出一個水果名稱時，這一水果名稱的小組的學生要起來互換位置。注意事項：當老師念兩個水果的名字時，這兩個水果的學生都要起來換位置，或者當我念“fruit”時，全體換位置。（也可以規(guī)定用身體的哪個部位來觸摸增加趣味性）字母歌曲游戲： 游戲玩法：唱字母歌，每次省掉一個或者兩個字母，然后同學們猜省掉的字母 6：丟東西游戲： 游戲玩法：全班圍成一個圈，先決定有誰開始先丟，把東西丟在一個人的身后，被丟的人立即拿起東西去追丟的人，追到就拍他（她）一下，丟的人要盡力繞一圈跑到被丟的人的位子上坐下。支持前線： 全班同學問老師“what do you want |?”.，老師就回答說：“i want 3 shoes , 2 hats”,同學們就搜集東西。教師在教室里隨意走動，他可以突然停在一個學生面前，用手指著自己的鼻子說：This is my eyes(有意講錯)那個學生也將錯就錯，指著自己的眼睛說：This is my nose.(2)如果學生講錯了，就讓他代替教師，再同樣地做一遍。第二篇：適合小學生的素質(zhì)拓展游戲（精選）適合小學生的素質(zhì)拓展游戲搜捕游戲：兩個學生蒙著眼圍著圓圈走，一個當警察，另外的一個當壞蛋小偷，警察和小偷同時圍著圓圈蒙著眼走，警察去抓小偷，抓到了就勝利。組好后就圍成圈坐下來。“group of” 和任意一個單詞，代表該單詞的學生必須組在一起。然后當小鬼的學生要趁機搶位置坐下，沒有搶到位置的同學要繼續(xù)當鬼。顏色游戲：—1—全班學生問老師“什么顏色？”，然后老師就說一個顏色，同學們就去找該顏色的東西然后觸摸它。輸?shù)娜司妥鰜G東西的人。（指定的東西可以是教室里的物品或文具）肢