【正文】 的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。⑵組織了一支有能力，有號召力，團結(jié)向上的班委隊伍，充分發(fā)揮學生的力量。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。二． 關(guān)注班級班風建設(shè)：對于理科生們的日常學習生活，鼓勵他們多問問老師的解題思路，對于性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉等特點的同學，更是要培養(yǎng)的對象，使他們真正的做一個思想上都積極要求進步的同學，從接手開始，就提出了團結(jié)，共進的班風口號。利用多種渠道與班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他們樹立正確的人生目標和奮斗目標。在大一新生軍訓期間利用休息時間找學長學姐對新生召開主題班會，主題分別有——“學生手冊的深刻學習”、“電氣專業(yè)的專業(yè)課介紹”、“新生注意事項以及必須要知道的幾件事”讓新生對自己未來的大學生活有了大致的了解，讓大家快速的適應大學生活以及找到適合自己的學習方法，同時也方便同學們對以后的四年大學生活有個初步的規(guī)劃。一切工作采取公平公正、全透明方式，在平時工作中，會積極與同學進行溝通，了解學生的思想動態(tài)，遇到問題會及時向院系領(lǐng)導及其他老師討教經(jīng)驗并將其解決，不斷地提高自己、完善工作方法和工作思路。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流，談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們順利完成學業(yè)!2011119第二篇：輔導員總結(jié)輔導員工作總結(jié)隨著2015年的到來，我擔任輔導員已經(jīng)有兩年半的時間了，在這兩年半的時間里，我在系黨總支、分團委的直接領(lǐng)導下，嚴格要求自己，工作認真努力，認真地服從和配合學院、系部各級領(lǐng)導的工作安排。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調(diào)查，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由同學們民生選舉產(chǎn)生組成，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。對于個別極端分子，采取“說服教育與嚴懲不貸”相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學生“學習能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。優(yōu)良的學風，班風，舍風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件，環(huán)境，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。在我?guī)ьI(lǐng)三個班新生的時候，我們彼此是非常陌生的。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度?！熬本褪菍ぷ骶媲缶?，不應付?！皣馈本褪菍ぷ?，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導，以“以人為本”的科學發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。第一篇：輔導員總結(jié)工作總結(jié)政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。在作風上我努力做到“嚴，實，精”三字方針?！皩崱本褪枪ぷ饕獙崒嵲谠?，表里如一，按客觀規(guī)律辦事。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。一，堅持以學生為本的思想政治教育思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。11級從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過班委等方式加強彼此的溝通和了解。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。二，加強學風，班風，舍風建設(shè)企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益，而作為我們學校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學生，學生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學校的長遠發(fā)展。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。本學期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課學習委員點名后必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。三，關(guān)注貧困生工作11級新生入校不久學校就實施了貧困生助學金申請，這使貧困生能相對集中的受到生活資助。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評，復評，最后公示，保證“公平，公開，公正”的原則，爭取將國家，學校的每一項政策切實的落實到貧困生的手中。在平時生活中我一直嚴格要求自己，為人師表，做好模范帶頭作用。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一． 關(guān)注學生思想動態(tài)：2014年9月，在巢湖學院迎來新一批大一學生的同時，我在擔任12級電氣輔導員的同時也迎來了我的新一批學生，14電氣（1）、（2）班，對于剛剛踏入大學校園的他們對一切都是陌生并且好奇的，在他們剛開學的一個月中，我?guī)ьI(lǐng)助教努力融入他們其中，和他們進行溝通，努力幫他們解決生活中的各種煩惱以及不適應的地方。對于大三的學生，到了大三這個分水嶺，他們更多應該關(guān)心的問題是自己的未來規(guī)劃，考研還是實習，他們遇到的苦惱我都會綜合其他有關(guān)專業(yè)人員給他們提出相對更好的建議，為他們以后著想；對于那些迷失方向，失去動力的學生，我會耐心的鼓勵他們；對于那些沉迷于游戲的學生，我會給他們進行正確的引導，讓他們把時間用在該用的地方，不要虛度年華、浪費青春。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，積極幫助他們申請勤工儉學的崗位，讓他們得到更好的學習保障，緩解學費壓力。班風建設(shè)的措施如下： ⑴抓好學生的思想教育工作，開學開始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉辦了各種目標明確的主題班會，幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢。培養(yǎng)他們自我管理的能力。管理好班級的日常工作。對于無故缺課的同學，決不姑息。并且利用晚自習或者周末的課余時間，在班級舉行英語聽力，鼓勵學生多討論學習問題，并且對于成績優(yōu)異的學生會在期末總結(jié)班會上點名表揚，讓