賽教活動(dòng)通訊稿-展示頁
2024-11-15 23:06本頁面
【正文】 二教研室的孟菲老師獲得了一等獎(jiǎng)；第五教研室的白姣、第二教研室的蘭玉玲獲得了二等獎(jiǎng)；第五教研室的李巖、第三教研室的張國華以及第二教研室的白澤平獲得了三等獎(jiǎng)；另有鄭雪、張旭、曲通馥等十名教師獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。希望通過此次大賽，各位老師能夠互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，共享優(yōu)秀教學(xué)成果。頒獎(jiǎng)儀式由張麗麗副主任主持，馬冬主任發(fā)表了講話。太公廟小學(xué)篇二：教案大賽通訊稿范例為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高備課質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)過程，提升教學(xué)技能，保證課堂教學(xué)效果，大學(xué)英語教研部于10月30日舉辦了第一屆教案評(píng)比大賽，共計(jì)有16名教師分獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。表現(xiàn)在課堂教學(xué)中，能緊密聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際，善于創(chuàng)設(shè)情境，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，印制了“一案三單”，體現(xiàn)了先學(xué)后講的教學(xué)理念，積極有效地運(yùn)用探究式、討論式的小組學(xué)習(xí)模式組織教學(xué)，使學(xué)生體會(huì)經(jīng)歷知識(shí)發(fā)生、發(fā)展的過程，努力營造寬松、和諧、民主的氛圍，靈活自然地落實(shí)學(xué)生的主體地位，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。第一篇：賽教活動(dòng)通訊稿篇一：太公廟小學(xué)評(píng)教賽講活動(dòng)通訊稿太公廟小學(xué)評(píng)教賽講活動(dòng)通訊稿 我校在教導(dǎo)處趙亞彬老師的精心組織安排下，開展了為期兩周的“高效課堂”評(píng)教賽講活動(dòng)。本次賽教，教師教學(xué)設(shè)計(jì)、教案的備寫以及課堂教學(xué)均能較好地體現(xiàn)“高效課堂”教學(xué)理念，教師的理論水平及課堂教學(xué)能力高。參賽教師能在重視“高效課堂”教學(xué)目標(biāo)落實(shí)的同時(shí)，堅(jiān)持強(qiáng)化“雙基”不動(dòng)搖，知能并重，比較好地實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)目標(biāo)，像于蕾老師的《車的世界》，聲圖并茂，很有啟發(fā)性；趙亞彬老師積極展現(xiàn)長(zhǎng)方體、正方體體積公式的生成過程，富有歸納總結(jié)性；王春麗老師的《我必須去》，注重“我必須去”的原因分析和選擇，抓住了課文的重難點(diǎn)；王東虎老師的“四則混合運(yùn)算”，體現(xiàn)了講練結(jié)合的方法，在計(jì)算的過程中，總結(jié)運(yùn)算的順序......各位老師精彩紛呈的教學(xué)方法，各放異彩，目前，“高效課堂”評(píng)教賽講活動(dòng)仍進(jìn)行中。11月7日下午2:00，大學(xué)英語教研部在24教502會(huì)議室舉行了頒獎(jiǎng)儀式，全體教師參見了頒獎(jiǎng)儀式。馬主任表示教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，寫好教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。此次教案評(píng)比共設(shè)置了一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)兩名；三等獎(jiǎng)三名；優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，獲得一等獎(jiǎng)的孟菲老師和獲得二等獎(jiǎng)的蘭玉玲老師分別介紹了自己教案的編寫特色，與大家分享了自己的教案在設(shè)計(jì)、編排、內(nèi)容等方面的經(jīng)驗(yàn)。在總結(jié)此次教案評(píng)比經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大學(xué)英語教研部制定了《大學(xué)英語教案講稿要求》，對(duì)教案和講稿的各個(gè)環(huán)節(jié)都做了明確細(xì)致的要求和規(guī)定，以此規(guī)范教案講稿的編寫，帶動(dòng)全體教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教學(xué)研究和實(shí)踐，編寫出更加實(shí)用的優(yōu)秀教案，推動(dòng)大學(xué)英語教研部教學(xué)質(zhì)量的整體提升。在此次比賽中，我們科組的李國靜、馮麗珊老師分別取得了一等獎(jiǎng)、提出許多寶貴的意見，并協(xié)同兩位老師做了充分準(zhǔn)備，制作了精美的課件，選用合適的實(shí)驗(yàn)器材，教學(xué)方法和手段。說課比賽通訊稿（2）：數(shù)學(xué)說課比賽通訊稿11月23日，風(fēng)和日麗。來自全校近十位教師，帶著自己一個(gè)多月以來的精心研究并制作的課件參加了此次比賽。比賽通過抽簽每位老師依次向在場(chǎng)的評(píng)委和參賽老師做了細(xì)致的呈現(xiàn)和精心的講解。在此次比賽中呈現(xiàn)在我們眼前的是老師對(duì)白板嫻熟的操作，以及老師們借助白板將巧妙的教學(xué)構(gòu)思融入其中，體現(xiàn)出了現(xiàn)代信息技術(shù)給課堂教學(xué)帶來的高效，也體現(xiàn)了我校小學(xué)數(shù)學(xué)教師較高的教學(xué)能力和水平。本次大賽由來自全國各地99名選手激烈角逐，通過嚴(yán)格的競(jìng)賽規(guī)則和專家的評(píng)選，我校計(jì)算機(jī)部專業(yè)課教師張正瓊榮獲一等獎(jiǎng)。全校共21名青年教師參加了本次比賽第一回合——說課比賽的角逐。本次比賽分語、數(shù)、英和綜合四個(gè)學(xué)科同時(shí)進(jìn)行。雖然比賽時(shí)間緊、要求高，但老師們卻是成竹在胸，沉著應(yīng)戰(zhàn)。不一會(huì)兒，參賽選手就完成試題，相
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