人教版語文六下習(xí)作五自由表達作文課件4-展示頁
2024-12-23 13:51本頁面
【正文】 作用，影響人類和其他生物有機體的正常生存。 一顆普通的氫彈可以毀滅一座大型城市 . 4生命的危機 臭氧層空洞威脅人類生存 臭氧層是 大氣 平流層中 臭氧濃度 最大處 ，是地球的一個保護層，太陽 紫外線 輻射大部被其吸收?？梢杂米鳈z查人體結(jié)構(gòu)。下一步我們要大力發(fā)展核電，以應(yīng)對 全球氣候變化 ，不斷促進資源節(jié)約型和 環(huán)境友好型社會建設(shè)，促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展 大亞灣核電站 2醫(yī)療的進步 X光射線 X光射線 由高速電子撞擊物質(zhì)的原子所產(chǎn)生的電磁波。 大亞灣核電站自投產(chǎn)以來一直安全穩(wěn)定運行，為香港和珠三角地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展和環(huán)境保護作出了貢獻。在這個環(huán)節(jié)中，要求辯論雙方的隊員團結(jié)合作和整體配合，自由辯論階段由正方開始 （五） 結(jié)辯階段： 針對對方的觀點和己方的立場出發(fā)，總結(jié)本方的觀點，闡述最后的立場 1工業(yè)的文明 例子 大亞灣核電站 大亞灣核電站是 中國改革 開放的重要成果。 （四） 自由辯論階段： 正反雙方的八位辯手都要參加，辯論雙方交替發(fā)言。 （ 三） 質(zhì)辯環(huán)節(jié)： 這個階段是，由雙方的三辯來完成這個環(huán)節(jié)，雙方的三辯針對對方的觀點和本方的立場設(shè)計三個問題，由一方的三辯起來提問對方的一辯，二辯，四辯各一個問題，要求被問方必須回答，不能閃躲，提問方的時間每個問題不可超過十五秒，回答方三個問題的回答累計時間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問，由正方開始，在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中，要求雙方的語言規(guī)范和儀態(tài)莊重，表述清晰。 二、賽制具體說明： （一） 立論階段： 由正方雙方的一辯選手來完成，要求立論的框架明確，語言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立場。 一、辯論賽流程 自由辯論 （九）自由辯論 總結(jié)陳詞 （十）反方四辯總結(jié)陳詞， 3分鐘。 （七）正方三辯質(zhì)辯小結(jié)， 1分 30秒。 （六）反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應(yīng)答。 一、辯論賽流程 立論階段 （一）正方一辯開篇立論， 3分鐘 （二）反方一辯開篇立論， 3分鐘 駁立論階段 （三）反方二辯駁對方立論， 2分鐘 （四）正方二辯駁對方立論， 2分鐘 程序詳細(xì)解說 一、辯論賽流程 質(zhì)辯環(huán)節(jié) （五）正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應(yīng)答。 攻（質(zhì)）辯。 ? ⑤組內(nèi)團結(jié)協(xié)作，從不同的側(cè)面豐 富資料。 ? ③預(yù)測對方會從哪些方面提出相反的意見，己方該怎樣反駁。 三、要反復(fù)檢驗和推敲語言表達的效果是否清晰，有邏輯。 悉心籌備 一、辯論者對于自己所持的論點要進行反復(fù)推敲，保證論點的正確性?？谡Z交際 習(xí)作五 口語交際 科技發(fā)展：利大還是弊大 內(nèi)容：辯論會 辯題： 辯論分組 正方（女生）：科技發(fā)展利大 反方（男生）：科技發(fā)展弊大 雙方選出 4位辯手。 二、要搜集和掌握足夠數(shù)量的支持自己觀點的具體事例。 要求 ? ① 認(rèn)真搜集說明自己觀點的具體事例和材料 ? ②認(rèn)真傾聽對方的發(fā)言，根據(jù)其發(fā)言據(jù)理進行反駁。 ? ④注意圍繞自己的觀點舉出恰當(dāng)?shù)氖吕瑮l理清楚地進行表達。 辯論基本程序 開篇立論。 自由辯論 總結(jié)陳詞。每次提問時間不得超過 15秒，三個問題累計回答時間為 1分 30秒。每次提問時間不得超過 15秒，三個問題累計回答時間為 1分 30秒。 （八）反方三辯質(zhì)辯小結(jié)， 1分 30秒。 （十一）正方四辯總結(jié)陳詞， 3分鐘。 （二） 駁立論階段： 這個階段的發(fā)言由雙方的二辯來進行，旨在針對對方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進行回駁和補充己方的立論的觀點，也可以擴展本方的立論方向和鞏固己方的立場。在質(zhì)辯結(jié)束后，由雙方的三辯針對對方的回答進行質(zhì)辯小節(jié)，時間一分半，由正方開始。雙方都擁有四分鐘的累計發(fā)言時間，在一方時間用完后，另外一方可以繼續(xù)發(fā)言，直至本方的時間用完。 大亞灣核電站的建設(shè)
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