【摘要】7C中小學課件習作37C中小學課件小河小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來,明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。7C中小學課件樹、樹葉?樹像一朵綠色的云,從大地上升起春天的時候,葉子嫩綠;夏天的時候,葉子肥美;秋葉
2024-12-23 09:54
【摘要】編童話故事——小學三年級作文指導【習作要求】從下面的幾組事物中選擇一組,以它們?yōu)橹魅斯胂褚幌?,它們之間可能會發(fā)生一些什么事,編一個故事,先說說,再寫下來。故事要有意義,敘述要清楚,語句要通順。如果不想寫提供的事物,另選其他的編故事也可以。、橡皮、轉筆刀;、河流、大海;、耳朵、鼻子、嘴。【教學理念】
2024-12-01 09:18
【摘要】回顧本單元的幾篇課文,它們都有一個共同的主題,是什么?森林:每分鐘消失森林21萬平方米沙漠化:每分鐘11萬平方米土地沙漠化耕地:每分鐘損失耕地40萬平方米污水:每分鐘排入江河污水85萬噸人類:因環(huán)境污染而死的人,每分鐘28人有
2024-12-23 13:51
【摘要】習作2學習目標:?能自選或自擬文題,通過一兩個具體事例,寫寫自己最得意的長處、本領。?愿意將自己的習作讀給別人聽,能與他人分享習作的快樂。我真棒我是一個活潑、有力氣的男孩?;顫娋筒挥谜f了,最令我自豪的是我的力量。記得有一回,我跟媽
2024-12-23 09:45
【摘要】習作:大自然的啟示實驗小學要求:?“大自然的啟示”綜合性學習中的發(fā)現(xiàn),?。?《XX的啟示》?《XX(一種現(xiàn)象)你是我的老師》《感悟XX(一種現(xiàn)象)》?《由XX想到的》?《直接以觀察到現(xiàn)象為題》?首先說出你觀察到了什么,要把觀察、發(fā)現(xiàn)的過程寫具體;?再
2024-12-23 13:52
【摘要】人教版小學語文六年級上冊第三單元習作窮人的善良品質、殘疾青年對我的同情和理解、老教授對“我”的鼓勵、蘇珊對湯米的愛護的事情Page4習作生活中,人與人之間需要相互關心、幫助。這次習作,我們就來寫一寫體現(xiàn)人們相互關愛的事情。寫之前先想一想,事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里,是怎樣發(fā)生的,事情發(fā)展變化的過程怎樣。寫時
2024-12-24 18:19
【摘要】?星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨,幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛,我知道不幸的事發(fā)生了……看圖的方法1)總體看圖,確定人物、時間、地點和事件2)細看每一幅圖,用一句話說說圖意。3)看圖時先看主景,再看背景。4)根
2024-12-23 09:46
【摘要】同學們知道這些圖片展示了什么季節(jié)的景色嗎?你是怎么知道的?高矮顏色草的特點顏色名字花的特點螞蚱蝴蝶靜物:抓住特點寫動物:寫出感受1、例文寫的是哪里的景色?2、主要寫了哪些景色?3、馮長柱同學怎樣寫草的?怎樣寫花的?怎樣寫昆蟲的
2024-11-30 22:18
【摘要】什么叫游記?游記是描寫旅行見聞的一種散文形式。游記的取材范圍極廣,可以描繪名山大川的秀麗瑰奇,可以記錄風土人情的有趣豐盛,可以反映一人一家的日常生活面貌,也可以記下一國的重大事件,并表達作者的思想感情。?游記一般以描寫為主要手段,又常與抒情議論相結合來表達作者獨特的感受。游記作文指導
2024-12-23 09:48
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書人教版四年級上冊語文園地八作文教學設計:未來世界……寫作要求:(1)我可以寫一篇想象作文;(2)還可以寫科幻故事;(3)我能取一個新穎的題目;(4)我還能做到想象豐富,內容具體,語句通順。奇特的鞋:可走可飛??!還可以
2024-12-01 07:05
【摘要】人教版四年級上冊單元作文匯總:第一單元作文:寫一處自然景觀或旅游景點第二單元作文:寫一篇你留心觀察的事物第三單元作文:寫一篇關于小動物之間的故事第四單元作文:寫一寫自己喜歡的小動物第五單元作文:寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導游詞第六單元作文:觀察《勝似親人》第七單元作文:(1)寫一篇成長故事(2)從
【摘要】電視貝爾德電話飛機萊特兄弟瓦特蒸汽機貝爾埃克特計算機假如你有一對翅膀,你想做什么?(要求:大膽、新奇、豐富)未來的衣服、未來的食品、未來的住宅、未來的交通……寫作要求:(1)我可以寫一篇想象作文;(2
【摘要】習作3俗話說“民以食為天”,幾乎每個地方都有自己的美味。無論你走到哪里,都會品嘗到當?shù)鬲毺仫L味的菜肴。各地美味北京烤鴨各地美味過橋米線各地美味蘭州拉面各地美味福州魚丸各地美味冰糖葫蘆各地美味福鼎肉片
2024-12-23 09:47
【摘要】語文園地六習作地震后,大家齊心協(xié)力搶救受傷的女孩地震后,同學們?yōu)榭拐鹁葹木杩?。志愿者們幫殘疾人推輪椅。你看到了什么?勝似親人一個陽光明媚的早晨。。。。。。她們雖不是親人,卻勝似親人。這溫暖的畫面如一股暖流,久久的在我心間涌動。
2024-12-23 13:50
【摘要】習作六:觀察《勝似親人》這幅圖題目:勝似親人開頭—介紹圖中的人物可能是誰?可以先介紹人物的外貌(如穿著、年齡等)。中間—想像小女孩可能為老人做了什么事?她們之間說了什么?結尾—點題:不是親人,勝似親人。如果不想寫這幅圖,也可以寫生活中關于愛的真實故事。要求:書寫認真、運用平時積累的好詞佳句!好詞:慈祥、拐杖、濕潤