【摘要】第5課卵石動物造型學習領域:造型?表現(xiàn)課時:一課時教材分析:本課屬于設計?應用學習領域。設計本課的目的在于引導學生通過描繪、拼擺、組合等多種手法進行卵石動物造型設計。在設計、制作過程中,鼓勵學生大膽地想象,并表達自己的創(chuàng)意。教學內(nèi)容與目標::應知:感受卵石動物造型的多種表現(xiàn)手法。應會:學習利用卵石及
2024-12-23 13:44
【摘要】(人美版)二年級上冊美術(shù)教案第9課有趣的鞋課時1-2課時教學目標,知道鞋子的外形特征與組成部分,學會用各種材料,使用各種方法設計制作一雙有趣且有特色的鞋子,試嘗各種不同材料的運用教學評價建議
2024-12-24 23:47
【摘要】卵石動物造型教學目標:,根據(jù)卵石的不同形狀,創(chuàng)作可愛的動物形象。。,提高學生的美術(shù)興趣。教學重難點:重點:能根據(jù)卵石的形狀進行合理的想象,并創(chuàng)作可愛的動物形象。難點:動物形象飽滿生動。教學準備:卵石、記號筆、顏料、毛筆等教學過程:一、導入:看看,今天老師帶來了什么東西?(板書:卵石
2024-12-24 23:46
【摘要】第一篇:三年級美術(shù)下冊會動的線條3教案人美版 會動的線條 教材分析: 通過本課的學習,幫助學生了解線條的表現(xiàn)力,引導學生在觀察、分析、嘗試怎樣使線條能動起來的游戲般的學習活動中,對美術(shù)造型活動產(chǎn)...
2024-10-25 14:22
【摘要】第4課會動的線條學習領域:造型?表現(xiàn)課時:一課時教材分析:本課屬于造型?表現(xiàn)學習領域的一個內(nèi)容。從題目上抓住學生的好奇心。通過本課的學習,幫助學生了解線條的表現(xiàn)力,引導學生在觀察、分析、嘗試怎樣使線條動起來的游戲般的學習活動中,對美術(shù)造型活動產(chǎn)生興趣。教學內(nèi)容與目標::應知:通過觀察、體驗、感受、了
【摘要】第6課威武的盾牌學習領域:設計?應用課時:二課時教材分析:本課屬于設計?應用學習領域。設計本課的目的在于讓學生學習利用身邊容易得到的材料,合作創(chuàng)作、設計威武的盾牌。學生們在動手實踐中進行剪、貼、畫等各種方法,創(chuàng)作各種新穎、生動、威武的盾牌。同時要讓學生了解在冷兵器時代,盾牌是一種防御武器,以及培養(yǎng)學生要在生活中學會保護自己,樹
【摘要】第1課我們的社區(qū)學習領域:造型?表現(xiàn)課時:二課時教材分析:本課屬于造型?表現(xiàn)學習領域。近年來,隨著我國改革開放、社會經(jīng)濟的發(fā)展,小區(qū)無論在數(shù)量和規(guī)模上都在不斷的發(fā)展,花園式的小區(qū)比比皆是。小區(qū)中優(yōu)美的環(huán)境、齊備的設施、豐富多彩的活動,都給我們留下十分深刻的印象。教學內(nèi)容與目標::應知:通過觀察、回
【摘要】第2課恐龍世界學習領域:造型?表現(xiàn)課時:二課時教材分析:本課屬于造型?表現(xiàn)學習領域的一個內(nèi)容。“恐龍”是孩子們很感興趣的話題,他們喜歡玩有關恐龍的玩具,看恐龍的連環(huán)畫,聽恐龍的故事??通過本課的學習,在觀察、記憶、表現(xiàn)恐龍的過程中,培養(yǎng)學生熱愛科學、關注環(huán)境,訓練他們的觀察、記憶、表現(xiàn)能力。教學內(nèi)容與目標:
【摘要】第14課吃蟲草學習領域:造型?表現(xiàn)課時:一課時教材分析:本課向?qū)W生介紹了自然界中奇妙的植物——吃蟲草,教學內(nèi)容生動有趣。通過吃蟲草這種植物,了解自然界的美妙。教材中提供了部分吃蟲草的圖片和學生作品,學生通過觀察了解吃蟲草的特點,引起好奇,激發(fā)學生興趣。培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛科學的情感。了解吃蟲草的種類和特點,學習
【摘要】第7課會變的盒子學習領域:綜合?探索課時:二課時教材分析:本課屬于綜合?探索學習領域。設計本課的目的主要是通過觀察,讓學生了解日常生活中各式各樣的盒子,發(fā)現(xiàn)不同種類的盒子的不同功能,培養(yǎng)學生關注生活的習慣。初步樹立設計意識,培養(yǎng)簡單的設計功能。結(jié)合生活實際,引導學生研究發(fā)現(xiàn)盒子的種類和用途,簡單了解紙盒的基本制作方法。
【摘要】第一篇:人美版三年級美術(shù)下冊吃蟲草教案 人美版三年級美術(shù)下冊吃蟲草教案 題 14、吃蟲草授時間 /18三(4)三三 /19三 教學目標 1、了解有關吃蟲草的自然知識,并選用多種方法來表現(xiàn)...
2024-10-24 21:13
【摘要】第一篇:人美版美術(shù)三年級下冊教案恐龍世界 第一課恐龍世界(2課時) 教材分析 本節(jié)課是“造型·表現(xiàn)”領域的一個內(nèi)容。 “恐龍”是孩子們很感興趣的話題,他們從小就玩恐龍玩具,看有關恐龍的連環(huán)畫,...
2024-10-25 16:07
【摘要】全冊教材分析(一)主要內(nèi)容及教材重點、難點。教材包括十八個課題。教學安排考慮中年級學生的年齡特點以及與前面學過知識的銜接,同時,緊密結(jié)合小學生的生活實際和興趣與需要。教材突出藝術(shù)學習的價值;隱含學科知識技能,在低年級學段更注重感性的積累和體驗;以充分調(diào)動學生的學習興趣為出發(fā)點,注重藝術(shù)能力發(fā)展和審美情趣的培養(yǎng)過程。在課程設計中充分挖掘單元主題的人文精神內(nèi)涵,從和
2024-08-20 01:57
【摘要】第9課大嘴怪學習領域:造型?表現(xiàn)課時:二課時教材分析:《大嘴怪》是一節(jié)吹塑紙版畫課,本課屬于造型?表現(xiàn)的學習領域,是本套教材版畫系列課中的一節(jié)。制作版畫的手段和方法很多,比如木版畫、紙版畫、實物版畫、對印版畫等,題材形式也多種多樣。吹塑紙版畫由于材質(zhì)軟而薄,造價較低,比較容易劃刻,易于學生接受,適于學生學習。教學內(nèi)容與
【摘要】小學三年級美術(shù)教學工作計劃一、學生現(xiàn)狀分析:三年級學生通過兩年的學習,在學習行為上已具有了一定的穩(wěn)定性,思維更活躍、更寬廣。從學生固有的天性來說,單純、好動的性格,促成學生天真、可愛的特點。這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識,教師應在此基礎上鼓勵、引導學生探求美術(shù)課各領域的知識,感悟美術(shù)學習的樂趣,通過各種途徑增強學生學習美術(shù)的興趣,
2024-12-01 09:13