人美版六年級上冊美術教案家鄉(xiāng)的小吃1-展示頁
2024-12-23 13:41本頁面
【正文】 法。 教學方法： 欣賞觀察法、比較法、小組學習法、嘗試法、談話法、交流討論法、講解法等。 教學重點： 通過了解有關本地區(qū)飲食文化歷史和習俗，加深對本地區(qū)民族傳統(tǒng)飲食文化的了解，嘗試多種表現(xiàn)方法。 能力目標：嘗試采用和工具來制作一份家鄉(xiāng)小吃。本課編輯的目的就是使學生了解本地區(qū)、本民族傳統(tǒng)小吃文化的成就，增強他們的民族自豪感，并激勵他們繼承和創(chuàng)新民族飲食文化傳統(tǒng)，弘揚民族精神，培養(yǎng)愛國主義情感。家鄉(xiāng)的小吃 課時： 2 課時 課業(yè)類型： 綜合探索 教材分析： 不同民族、不同地域，都有著各自獨特的傳統(tǒng)小吃文化。 教學目標： 知識目標：了解有關本地區(qū)飲食文化，如家鄉(xiāng)小吃的歷史，特色和繪制方法。 情感目標：通過生動有趣的教學活動使學生了解有關本地區(qū)飲食文化、歷史和習俗，培養(yǎng)學生注意觀察生活，激發(fā)學生 熱愛家鄉(xiāng)的情感。 教學難點： 小食品的制作工藝，制作時各種材料的選擇和設計。
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