【摘要】第11課《神秘的禮盒》課時(shí):兩課時(shí)課型:造型—表現(xiàn)教材分析:本課屬于“造型—表現(xiàn)”系列內(nèi)容。教材內(nèi)容以訓(xùn)練學(xué)生利用綜合材料進(jìn)行造型表現(xiàn)為目的,啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)可利用的制作材料,發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,完成禮盒的設(shè)計(jì)與制作。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):知道
2024-12-12 23:48
【摘要】課堂教學(xué)觀察記錄——北塘小學(xué)課例研討材料一觀察人:徐必清學(xué)科:美術(shù)時(shí)間:2021年5月6日觀察內(nèi)容(課題):第11課裝飾柱(執(zhí)教教師:湯云熠)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)診斷與剖析引入新課:古今中外有許多精美的柱子,先請(qǐng)同學(xué)們欣賞一張圖
2024-12-25 19:55
【摘要】豐盛的大餐教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生:各種水果(每人至少三種),小刀,硬紙或盤子若干,塑料墊板一塊。教師:自制水果切面貼圖,欣賞圖片或課件,設(shè)計(jì)用紙。創(chuàng)設(shè)情境1.盛贊奧運(yùn)會(huì)中國(guó)健兒的賽場(chǎng)表現(xiàn),激發(fā)學(xué)生熱烈討論。2.假設(shè)學(xué)校為他們安排了一桌慶功宴,宴席最后該上水果了。3.結(jié)合自己所知,學(xué)生討論吃水果的形式
2024-12-23 09:24
【摘要】第一篇:人美版六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 人美版第11冊(cè)美術(shù)教案 德育綱要要求 為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公...
2024-11-09 13:44
【摘要】第一篇:人美版六年級(jí)美術(shù)教案【上冊(cè)】 人美版小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)教案(第十一冊(cè)) 第1課 凝固的音樂(lè)--------建筑 教學(xué)目的 通過(guò)欣賞“凝固的音樂(lè)--建筑”,了解建筑與音樂(lè)的內(nèi)在聯(lián)系,運(yùn)...
2024-11-09 14:09
【摘要】鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):,開(kāi)拓視野,初步了解一些民間的藝術(shù)文化,做到善于學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)新。,利用材料,運(yùn)用捆扎、編織等簡(jiǎn)單的方法制作一件工藝品。,善于珍惜并利用自然資源。教學(xué)重點(diǎn):了解鄉(xiāng)村一些民間藝術(shù)文化。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用材料編織工藝品的方法。教學(xué)準(zhǔn)備:稻草、麥秸、舊衣服、樹(shù)葉等。教學(xué)活動(dòng):
2024-12-23 09:23
【摘要】社區(qū)即景收集信息課前布置學(xué)生收集一些有關(guān)社區(qū)生活、社區(qū)景色的圖片和照片。預(yù)選一至兩張準(zhǔn)備介紹其來(lái)歷及背景故事。認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟1.設(shè)疑導(dǎo)入。老師這幾天閑暇時(shí)玩起了DV機(jī),拍了許多我們身邊的生活,這使我覺(jué)得原來(lái)美是無(wú)處不在的,它離我們是那么那么地近。看過(guò)之后,你們會(huì)覺(jué)得很是親切,也許還會(huì)引起你許多的記憶呢!來(lái),就讓我們一起來(lái)分享吧
【摘要】課目:小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)第3課科幻畫教學(xué)目標(biāo):學(xué)生針對(duì)某個(gè)與生活密切聯(lián)系的問(wèn)題用科幻畫的形式表達(dá)出自己的設(shè)想。在活動(dòng)中啟迪想象思維,培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):提出與生活密切聯(lián)系的社會(huì)問(wèn)題,引發(fā)學(xué)生思考、討論交流。教學(xué)難點(diǎn):?jiǎn)⒌舷胂笏季S,引導(dǎo)學(xué)生在繪畫中表現(xiàn)獨(dú)特的創(chuàng)意。教學(xué)過(guò)程學(xué)習(xí)活動(dòng)CAI工作模式一、創(chuàng)設(shè)幻想情境(科幻故
2024-12-23 09:22
【摘要】唱大戲一、導(dǎo)入1.欣賞京劇唱腔片斷,播放《包龍圖打坐在開(kāi)封府》。(1)提問(wèn):你們知道這是什么藝術(shù)?(2)展示圖片:包拯提問(wèn):為什么包拯臉上都有許多的圖案和顏色?(3)教師總結(jié):京劇是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù),在京劇中有些人物的臉上有一些圖案和顏色,是京劇特有的舞臺(tái)化妝藝術(shù)。這種用來(lái)化妝用的圖案和顏色在京
【摘要】探訪自然的奇觀課時(shí):2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:本課內(nèi)容為教材的第4、5兩頁(yè),共展示了五個(gè)大洲11處世界1自然遺產(chǎn)。教材分析:本課是“世界遺產(chǎn)”系列課程的第2課,以世界自然遺產(chǎn)為專題進(jìn)行欣賞評(píng)述活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生去感受大自然帶給我們的壯美,體會(huì)自然界的崇高之美。教學(xué)目標(biāo)::通過(guò)圖片、文字、影像等方式來(lái)了解外國(guó)的一些寶貴的自然遺產(chǎn)
2024-12-23 13:41
【摘要】授課時(shí)間領(lǐng)域欣賞·評(píng)述課時(shí)2課時(shí)課題第一課追尋文明的足跡教學(xué)目標(biāo)知識(shí):1、知道什么叫文化遺產(chǎn),能說(shuō)出7-10處世界文化遺產(chǎn)。2、能夠?qū)κ澜缥幕z產(chǎn)的保護(hù)有正確的認(rèn)識(shí)。能力:1、能夠收集世界文化遺產(chǎn)的相關(guān)資料,初步認(rèn)識(shí)、了解自己感興趣的文化遺產(chǎn)。2、能夠運(yùn)用美術(shù)知識(shí)制
【摘要】《裝飾畫》教學(xué)設(shè)計(jì)課程標(biāo)題裝飾畫課時(shí)一課時(shí)教材分析書中的這些作品有助于學(xué)生在創(chuàng)作中對(duì)不同形式表現(xiàn)的手法。幾幅學(xué)生的作品還可以啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作思路,引導(dǎo)他們大膽地用不同的表現(xiàn)形式裝飾畫的設(shè)計(jì)。教學(xué)重點(diǎn)了解我國(guó)裝飾畫藝術(shù)作品中表現(xiàn)方法,感悟傳統(tǒng)藝術(shù)造型的魅力。教學(xué)難點(diǎn)如何大膽地運(yùn)用色彩以及夸張地變形手法進(jìn)行裝飾創(chuàng)
【摘要】添畫人像課程標(biāo)題添畫人像課時(shí)一課時(shí)教材分析書中向同學(xué)們展示了六幅添畫作品的樣本,都是采用不同形式的工具創(chuàng)作的。這有助于學(xué)生的創(chuàng)作學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)添畫提高學(xué)生的繪畫技能,激發(fā)學(xué)生的想象力。教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)造性地改變另一半,能讓人覺(jué)得添畫的恰到好處。教學(xué)目標(biāo)、比較、想象與討論,了解添畫藝術(shù)的形式美。,感受
【摘要】自制小盆景課前準(zhǔn)備教師:準(zhǔn)備樹(shù)木盆景實(shí)物和相關(guān)圖片。學(xué)生:了解有關(guān)樹(shù)木盆景及樹(shù)形態(tài)和造型的常識(shí)。準(zhǔn)備細(xì)鐵絲和橡皮泥等材料。教學(xué)過(guò)程一、欣賞交流1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞樹(shù)木盆景,初步感受盆景中樹(shù)木的形態(tài)和造型。2.學(xué)生談?wù)務(wù)n前所了解到的對(duì)盆景的認(rèn)識(shí)了解和興趣所在。(1)小組交流,師
【摘要】課目第4課小記者年級(jí)6年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用課前調(diào)查收集信息課前布置學(xué)生收集自己平時(shí)喜歡看的報(bào)刊,并選擇一二幅自己喜歡的新聞圖片。了解家人喜歡閱讀的報(bào)刊雜志。信息匯整分享交流,每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了自己喜歡看的報(bào)紙、雜志,看來(lái)你們是一群愛(ài)學(xué)