蘇教版四年級下冊因數和倍數-展示頁

【摘要】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習因數和倍數，同學們要理解并掌握因數和倍數的概念，能夠解決相關的實際問題。例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。12×1=12例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。6×2=12例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。4

2025-01-16 06:56

蘇教版四年級下冊倍數和因數課件之一-展示頁

【摘要】春暖花香的季節(jié)，公園里許多人在劃船，一條船上有兩個父親兩個兒子，但總共只有3個人，這是怎么回事呢?孫子、爸爸、爺爺的名字分別是韓韓，韓有才、韓廣發(fā)。你會介紹他們三個人之間的關系嗎？蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習倍數和因數，同學們要理解并掌握因數和倍數的概念，知道一個數的因數和倍數的特征，能夠解決相關的實際問題。(1)用

2024-12-16 19:58

因數和倍數的練習下載蘇教版五年級數學下冊-展示頁

【摘要】a、b、c都是非0的整數，如果存在ab=c，那么（）是（）的因數，（）是（）的倍數。a和bcca和b5×4=20，則（）是（）的因數，（）是（）的倍數。4和520204和542的因數42的倍數142

2024-12-23 08:08

蘇教版四年級下冊倍數和因數的練習-展示頁

【摘要】倍數和因數的練習教學目標：，知道倍數和因數的概念是相對的。2．通過練習，熟練掌握找一個數的倍數和因數的方法，能準確，完整并較快地找出一個數的所有因數。3．知道一個數的倍數，因數中最大的數、最小的數及其個數方面的特征。教學重點：倍數和因數概念的掌握，學習找一數的倍數和因數的方法。教學難點：找一個數的倍數和因數方法的掌握。設計

2024-12-01 21:45

3的倍數的特征下載蘇教版四年級數學下冊-展示頁

【摘要】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習3的倍數的特征，同學們通過實際的動手計算要能夠用自己的語言歸納總結3的倍數的特征，能夠解決相關的實際問題。2329511347026372實驗方法：同桌合作，一人在數位順序表中用小棒擺數，并數一數一共用了幾根小棒。另一個同學判斷他所擺的數是不是3的倍

2024-12-23 06:10

蘇教版四年級下冊倍數和因數之一-展示頁

【摘要】倍數和因數綜合練習（一）教學目標：，讓學生深入掌握倍數和因數的概念，進一步認識2、5、3的倍數的特征。，并能按要求組成合適的數，提高學生解決問題的能力。教學重點：對倍數和因數概念的理解。教學難點：按要求組成2、5、3的倍數。設計理念：通過不斷變幻練習的形式，提高學生對倍數和因數的理解，以及學生對2、5、3的

2024-12-02 01:08

蘇教版四年級數學第9單元倍數和因數試題-展示頁

【摘要】蘇教版四年級數學下冊第九單元倍數和因數測試題一、填空（每空2分）1、在18÷3=6中，（）和（）是（）的因數。在3×9=27中，（）是（）和（）的倍數。2、24的所有因數有（），從小到大15的5個倍數有（）。3、

2024-11-27 05:32

公倍數和公因數練習下載蘇教版五年級數學下冊-展示頁

【摘要】12的因數18的因數41291861236123求12和18的最大公因數。12的因數18的因數412918612361236是它們的最大公因數我會用短除法求最

2024-12-23 13:33

四年級數學倍數和因數教學設計-展示頁

【摘要】第一篇：四年級數學倍數和因數教學設計 四年級上冊數學 倍數和因數教學設計 1課時 教案背景： 1．概念揭示變“邏輯演繹”為“活動建構”。因數和倍數，傳統(tǒng)教材是按數學知識的邏輯系統(tǒng)(除法整除約...

2024-10-24 22:14

蘇教版四年級下冊倍數和因數一同步練習-展示頁

【摘要】（蘇教版）四年級數學下冊倍數和因數班級______姓名______一、你會在括號內填上合適的數嗎？20的因數（）9的倍數（）50以內3的倍數（）。二、填一填。1.18的因數有（），其中最大的因數是（），從小到大寫出

2024-12-17 03:28

蘇教版四年級下冊倍數和因數練習之一-展示頁

【摘要】倍數和因數練習（二）教學目標：、素數和合數的概念，學會用不同的標準對非零自然數進行分類，促進學生認知結構的不斷更新與發(fā)展。，讓學生熟練掌握判斷一個數是偶數還是奇數，一個數是素數還是合數，并在不同的練習題型中加深對知識的理解。教學重點：理解偶數和奇數、素數和合數的意義。教學難點：掌握判斷一個數是奇偶數或是素數還是合數的方法。教學步驟

2024-12-02 01:08

蘇教版四年級下冊第九單元－－倍數和因數-展示頁

【摘要】第九單元《倍數和因數》教材分析本單元安排在學生已經掌握了許多自然數的知識之后，系統(tǒng)地教學分數的意義和性質之前，可以使學生進一步豐富自然數的知識，了解自然數之間存在的倍數與因數關系，體會自然數都有因數，而且不同自然數的因數個數是不同的。這些內容還能為以后教學分數知識作必要的準備。研究倍數與因數一般在非零自然數范圍內進行，可以減少不必要的麻煩。因此，教材在

2024-12-21 04:59

找規(guī)律下載4蘇教版四年級數學下冊-展示頁

【摘要】找規(guī)律執(zhí)教：翟書婷()和()間隔排列，并且兩端都是()。（）比（）多。兔子蘑菇兔子兔子蘑菇()和()間隔排列，并且兩端都是()。（

2024-12-23 11:50

升和毫升初步認識下載蘇教版四年級數學下冊-展示頁

【摘要】歡迎量杯量筒單位：毫升（ml)測量液體的單位有：升(l)和毫升（ml)1升=1000毫升330（升，毫升）650（升，毫升）354（升，毫升）（升，毫升）一、選擇合適的單位：（

2024-12-24 22:53

找規(guī)律下載1蘇教版四年級數學下冊-展示頁

【摘要】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們來學習探索事物搭配的規(guī)律，同學們細心觀察，認真思考。自己總結事物的搭配規(guī)律。饅頭牛奶豆?jié){小麗喝一種飲品,吃一種食品,她有幾種選擇呢?如果再增加一種食品:蛋糕。小麗還是選一種飲料和一種食品作為自己的早餐，

2024-12-23 11:50

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