【正文】 路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深化“雙融雙解”“三解三促一加強(qiáng)”“三走進(jìn)三服務(wù)”等活動(dòng)，通過行風(fēng)體驗(yàn)、駐點(diǎn)調(diào)研、走訪慰問、個(gè)別談心、民意調(diào)查、入戶同吃同住同勞動(dòng)等形式，直接到群眾中了解情況、聽取意見，著力辦好民生實(shí)事，切實(shí)讓群眾得到更多的便利和實(shí)惠。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行改進(jìn)作風(fēng)的有關(guān)規(guī)定，下基層簡化接待，精簡會(huì)議活動(dòng)，開短會(huì)、講短話，力戒空話、套話；嚴(yán)格落實(shí)公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼、私設(shè)小金庫、兼職取酬，嚴(yán)禁以各種名義用公款互相宴請(qǐng)和安排高消費(fèi)娛樂活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕公款浪費(fèi)現(xiàn)象；嚴(yán)格規(guī)范考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，嚴(yán)禁借各種名義變相旅游；嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，以改進(jìn)作風(fēng)的明顯成效，提升城管隊(duì)伍的形象，贏得人民群眾的信任和擁護(hù)。二、主要內(nèi)容（一）密切黨群干群聯(lián)系，進(jìn)一步提升城管隊(duì)伍形象嚴(yán)格執(zhí)行改進(jìn)作風(fēng)的有關(guān)規(guī)定。第二篇：作風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步推動(dòng)城管系統(tǒng)作風(fēng)效能提升，扎實(shí)推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)全區(qū)“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)實(shí)施意見,制訂本方案。對(duì)于學(xué)年末仍未達(dá)到最低星級(jí)的班級(jí)，將取消班主任在本學(xué)年度優(yōu)秀班主任的評(píng)選資格，下一學(xué)年度不再擔(dān)任班主任職務(wù)。學(xué)校將針對(duì)評(píng)選情況，進(jìn)行通報(bào)表彰。（五）總結(jié)表彰階段（2012年6月1日—7月1日）“班級(jí)建設(shè)提升年活動(dòng)”星級(jí)班評(píng)審結(jié)束時(shí)，各級(jí)部要對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。學(xué)校和級(jí)部成立聯(lián)合驗(yàn)收考核小組，對(duì)各級(jí)部內(nèi)所有班級(jí)進(jìn)行一次性考核驗(yàn)收，分別評(píng)出五星級(jí)班、四星級(jí)班、三星級(jí)班。以防部分班級(jí)出現(xiàn)落實(shí)不力情況。同時(shí)，要注意整理與保存各部門的檢查數(shù)據(jù)，為以后的檢查評(píng)比做好準(zhǔn)備。２．各級(jí)部要做好整改提升過程的督促與檢查指導(dǎo)工作，敦促班級(jí)及時(shí)整改，并注意收集活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，及時(shí)反饋，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。2．各級(jí)部要求班主任結(jié)合班級(jí)實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)查找不足，并最終形成班級(jí)問題報(bào)告，上報(bào)“班級(jí)建設(shè)提升年”領(lǐng)導(dǎo)小組。班級(jí)采取召開育人工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、研討會(huì)、座談會(huì)、專家講座以及個(gè)人自學(xué)等形式，圍繞活動(dòng)要求，廣泛深入開展學(xué)習(xí)討論，把思想統(tǒng)一到促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、提升班級(jí)建設(shè)質(zhì)量、打造星級(jí)班級(jí)上來。學(xué)校召開“班級(jí)建設(shè)提升年”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，部署活動(dòng)實(shí)施工作。結(jié)合我校班級(jí)建設(shè)工作的現(xiàn)狀和發(fā)展需求，制定“鄒城一中班級(jí)建設(shè)提升年”活動(dòng)實(shí)施方案，明確職責(zé)和任務(wù)分工。三．實(shí)施辦法按照本學(xué)年度學(xué)校教育教學(xué)工作的總體部署，我?！鞍嗉?jí)建設(shè)提升年”活動(dòng)從2011年9月開始，2012年6月底結(jié)束，共分五個(gè)階段實(shí)施。二．實(shí)施目標(biāo)通過“班級(jí)建設(shè)提升年”活動(dòng)，要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和發(fā)揮班集體的功能及作用，明確班級(jí)建設(shè)目標(biāo)，形成班級(jí)自主管理模式，推行和落實(shí)班級(jí)民主化管理，培育和創(chuàng)新班級(jí)文化。一．指導(dǎo)思想根據(jù)新學(xué)年度學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，在上學(xué)年度達(dá)標(biāo)班、示范班申報(bào)評(píng)選的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升班級(jí)建設(shè)質(zhì)量，優(yōu)化班級(jí)育人環(huán)境，全力打造環(huán)境優(yōu)雅、學(xué)風(fēng)濃厚、班風(fēng)純正、和諧向上的班集體。因此，學(xué)校決定本學(xué)年度以“班級(jí)建設(shè)提升年”為活動(dòng)主題，進(jìn)一步提升班級(jí)建設(shè)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)工作。班級(jí)是學(xué)校組織教育教學(xué)的基本單位，班級(jí)建設(shè)的兩大支柱就是班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。第一篇：班級(jí)建設(shè)提升年活動(dòng)實(shí)施方案“班級(jí)建設(shè)提升年”活動(dòng)實(shí)施方案上學(xué)年度，我校相繼開展了“校風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)、“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)和爭創(chuàng)“三風(fēng)”建設(shè)達(dá)標(biāo)班、示范班活動(dòng)，通過一系列層層深入、步步推進(jìn)的活動(dòng)，我校的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)等出現(xiàn)了根本改變，已初步形成學(xué)校、級(jí)部、班級(jí)三個(gè)層面較為規(guī)范、穩(wěn)定、配套的教育管理體系。“三風(fēng)”建設(shè)是一個(gè)長期的不可間斷的系統(tǒng)工程，要建立和完善“三風(fēng)”建設(shè)的長效機(jī)制和常態(tài)機(jī)制，“三風(fēng)”建設(shè)工作就必須堅(jiān)持做到“積極探索，長期開展，不斷完善，年年提升”。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)決定校風(fēng)，班級(jí)建設(shè)是“三風(fēng)”建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和根基工程。為保證這一活動(dòng)的順利進(jìn)行，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。提升班主任班級(jí)管理效能，形成班級(jí)自主管理模式，推行和落實(shí)班級(jí)民主化管理，充分發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)管理中的重要作用。具體說，就是要進(jìn)一步建立健全班級(jí)組織建設(shè)，明確班委會(huì)、團(tuán)支部職責(zé)，暢通自主管理渠道；進(jìn)一步建立健全班級(jí)制度建設(shè)，用制度約束人，教育人，促成學(xué)生自我修正、自主發(fā)展；不斷完善班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，打造班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)濃厚的班級(jí)育人環(huán)境；大力加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，發(fā)揮特色班級(jí)文化在育人方面的巨大作用，著力培育班級(jí)成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)，創(chuàng)立健康向上的班級(jí)精神，形成以“相互理解、相互支持、相互關(guān)愛、共同進(jìn)步”為主要特征的班級(jí)文化。（一）組織動(dòng)員階段（2011年9月1日—９月16日）1．制定方案。2．組織動(dòng)員。3．開展學(xué)習(xí)討論。（二）對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查擺問題階段（2011年9月17日—2011年10月15日）1．政教處制定“班級(jí)建設(shè)提升年”活動(dòng)五星級(jí)班標(biāo)準(zhǔn)，并下發(fā)到各年級(jí)、各班級(jí)。（三）整改提升階段（2011年10月16日—2012年5月31日）１．班主任要結(jié)合自查情況，指導(dǎo)學(xué)生制定整改提升方案。３．政教處應(yīng)對(duì)于各班級(jí)的整改提升過程進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，妥善處理各級(jí)部活動(dòng)中所反饋的問題。４．“班級(jí)建設(shè)提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要做好過程管理，在每學(xué)期期中、期末前后采取實(shí)地察看、發(fā)放問卷調(diào)查等形式，檢查各級(jí)部活動(dòng)落實(shí)情況。（四）評(píng)比驗(yàn)收階段（2012年6月１日—2012年7月1日）1．各班要結(jié)合班級(jí)實(shí)際首先進(jìn)行自評(píng)，填寫《班級(jí)建設(shè)提升年活動(dòng)——星級(jí)班評(píng)比自評(píng)審報(bào)表》，由級(jí)部審核上報(bào)學(xué)校。原則上，五星級(jí)班所占比例不超過本級(jí)部總班數(shù)的25%；四星級(jí)班所占比例不超過50%；三星級(jí)班所占比例定在25%左右。著重總結(jié)通過活動(dòng)查找到什么問題、提出了什么思路、采取了什么措施、建立了什么制度、取得了什么成效，并于暑假前形成總結(jié)報(bào)告，上報(bào)“學(xué)校班級(jí)建設(shè)提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。獲得五星級(jí)稱號(hào)的班級(jí)，且學(xué)習(xí)成績突出的，本學(xué)年度結(jié)束時(shí)直接確定為年度優(yōu)秀班集體，班主任直接命名為優(yōu)秀班主任，全班任課教師在年度評(píng)價(jià)考核中享受應(yīng)有的加分待遇。該班任課教師在本年度考核評(píng)價(jià)中，給予相應(yīng)的減分處理。一、總體要求以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以全面深化改革為動(dòng)力，以突出反對(duì)“四風(fēng)”為抓手，切實(shí)解決作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和效能建設(shè)等方面存在的突出問題，努力實(shí)現(xiàn)部門形象有新轉(zhuǎn)變，工作效能有新提升，優(yōu)化服務(wù)有新改善，制度執(zhí)行有新加強(qiáng)，推動(dòng)發(fā)展有新成效，為實(shí)現(xiàn)城市管理工作目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央《八項(xiàng)規(guī)定》和省市區(qū)委《十項(xiàng)規(guī)定》，把握精神內(nèi)涵，針對(duì)自身存在的問題制訂具體改進(jìn)措施。完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度。暢通群眾訴求反映渠道。充分發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員、行風(fēng)監(jiān)督員、新聞媒體等方面的監(jiān)督作用，廣泛收集群眾意見及建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決突出問題。圍繞全年城市管理重點(diǎn)工作和重大舉措，建立健全目標(biāo)責(zé)任體系和績效考核體系，加強(qiáng)對(duì)推進(jìn)力度和時(shí)間節(jié)點(diǎn)的監(jiān)督檢查，切實(shí)解決“有令