【正文】 秋風(fēng)在大地肆虐，可我的誓言還在心上閃爍；我落下，在母體的腳下化作腐土，可我心靈的愿望從來都未熄滅；我會同雪水一起釀造來年的新綠，from 2016最新環(huán)保專題廣播稿來自 end我會讓靈魂在未來的芽孢中復(fù)活......b:我知道，我屬于渺小的一族，我不能做棟梁支撐大廈的巍峨；我的力量有限我的力量太小太單薄，可那些棟梁里有我輸送的綠血；我不能做漿果去為人們解除干渴，可那些漿果有我奉獻(xiàn)的汁液；我不能做花朵去點綴人們生活，可那些花朵里有我采集的顏色；我不會在春天播種在秋天收獲，可我會沖破冰峰的死寂帶來三月的溫和......a:我屬于渺小的一族，我驕傲，我是一片綠葉；億萬個葉片，有一個是我，億萬顆忠誠的心，有一個是我我的激情像火山一樣噴射，生和死，都為祖國噴涂春色......a:: b:本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，我們下期再見！2016最新環(huán)保專題廣播稿親愛的老師、同學(xué)們：大家上午好！紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播，歡迎您的收聽！我是播音員吳甜馨。讓人人都來保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，讓綠色生命激活我們熱愛的生活。古語說得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。愛，是需要付出行動的。B，同學(xué)們，我們需要從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們要意識到自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護(hù)綠色環(huán)境，來源于你對生命意義認(rèn)識的升華，源于你的公德心，源于你對社會，對人的關(guān)心。131，這是個多么落后的數(shù)字啊！我倡議大家在每年的植樹節(jié)里到山上植樹，來保護(hù)我們的國家。前幾天新聞還說某些地區(qū)還遭受洪水、風(fēng)沙的襲擊呢！這就說明了人類現(xiàn)在正忙著砍伐樹木，把我們的“守護(hù)神”給一棵棵地砍掉了。b：見到街上的樹木都變“禿頭”了，根上還有被砍過的痕跡。s great．”A：今天的句子是不是很有用？讓我們記住在生活中使用它們吧!a：下面，我們來談?wù)劖h(huán)境保護(hù)。s great．”“做得好！。s great.”意思是：“好極了，非常棒。b：今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)一句日常用語。我是主持人王奕蘄（a），我是主持人趙宇欣（b）。真正收到了層次化、立體化的綠化、美化效果。為給學(xué)生營造一個幽雅和諧、寧靜溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)校的一磚一瓦一草一木的教育功能，學(xué)校在綠化、美化方面做了大量的工作，努力做到使學(xué)校全年戴綠、四季有花，根據(jù)校園建筑的格局，學(xué)校還修建了讀書長廊。（七）心手相連，創(chuàng)建綠色家庭為全方位奏響綠色環(huán)保之歌，學(xué)校在全面對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的同時，還開展了“心手相連，創(chuàng)建綠色家庭”活動，把環(huán)保宣傳教育推向家庭。學(xué)校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護(hù)環(huán)境。今年5月份，學(xué)校在環(huán)保知識講座結(jié)束之后，政教處緊接著還在全校開展了“做‘綠色使者‘承諾”活動，即：不亂扔廢物，凈化校園環(huán)境；減音降噪，凈化生活環(huán)境；不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木；愛護(hù)野生保護(hù)動物，不捕不食；杜絕浪費，節(jié)約能源；廢物利用，平衡生態(tài)；撿臟護(hù)綠，還社區(qū)一片綠色；傳播綠色理念，追求綠色時尚；播撒綠色，創(chuàng)建綠色學(xué)校。聯(lián)系當(dāng)前的環(huán)境問題，學(xué)校每年都要組織有關(guān)人士進(jìn)行環(huán)保專題講座。首先，學(xué)校加大環(huán)保資金投入，圖書館、閱覽室每年都訂閱大量環(huán)境保護(hù)宣傳內(nèi)容的圖書、報刊，學(xué)校的電教中心有專門的環(huán)境保護(hù)錄象資料，每個班的計算機里都裝有環(huán)境保護(hù)的資料軟件，利用課余時間定期組織學(xué)生觀看，使學(xué)生了解環(huán)境現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)環(huán)保知識，從而用自己的行動保護(hù)環(huán)境。同時，學(xué)校還成立了環(huán)?；顒诱n外小組，開展了豐富多采的課外活動,從更多方面對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用。（二）、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實掌在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識。學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會，由校長主抓環(huán)境教育工作，負(fù)責(zé)工作計劃的制定和組織實施；總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作；政教處主任負(fù)責(zé)專題教育；教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透；團委書記負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)宣傳；環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實踐活動和資料檔案。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中，學(xué)校始終重視對學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實環(huán)保行動。為了使師生深入地認(rèn)識和理解環(huán)境問題的重要性，提高師生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話，那么在這條跑道之外是沒有觀眾的，所有的人都是運動員。學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費者。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機等問題。b需要注意的，像廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等。讓我們從自己做起，從小事做起，做一個愛護(hù)環(huán)境的文明公民。一句話，綠色食品就是安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)的食品。a綠色消費是環(huán)境保護(hù)消費，節(jié)約資源，減少不必要的消費（如草稿紙使用雙面）綠色消費，選購環(huán)境產(chǎn)品（如無磷洗衣粉）重復(fù)使用（課本回收）回收廢物循環(huán)利用（如使用再生紙）保護(hù)野生動植物，拒用野生動物制品（如不吃青蛙）b綠色食品：綠色食品并非特指那些綠顏色的食品，而是指：按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn)，經(jīng)專門機構(gòu)認(rèn)定，許可使用綠色食品標(biāo)志商標(biāo)的無污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品。a廢舊電池的危害性： 廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量重金屬上，這些有毒物質(zhì)進(jìn)入人體內(nèi)，長期積蓄難以排除，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。7月11日 世界人口日。6月25日 世界土地日。5月31日 世界無煙日。4月7日 世界衛(wèi)生日。請記住以下紀(jì)念日：3月12日 中國植樹節(jié)。雖然地球上的總水量很大，但淡水資源卻不充裕，%，而且分布很不均勻，人類就是依靠這些水維持生命和從事生產(chǎn)建設(shè)的。當(dāng)一氧化碳吸進(jìn)肺里就會跟血液里的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白不能很好的跟氧氣結(jié)合，人體就會因缺少氧氣而死亡。（裸子植物；鳥類）?（大熊貓、金絲猴、白鰭豚、揚子鱷、麋鹿等）？（銀杉、金錢松、珙桐等）“植物中的熊貓”?（銀杉）?叫什么名字?（1956年，廣東省鼎湖山自然保護(hù)區(qū)）、金絲猴等珍稀動物我國在那個省建立了哪些自然保護(hù)區(qū)?（四川省，臥龍、王朗、九寨溝自然保護(hù)區(qū)）?（廣西省，花坪自然保護(hù)區(qū)），我國把什么列為一項基本國策?控制人口增長的具體要求是什么?（計劃生育；晚婚、晚育、少生、優(yōu)生）?（大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、土壤污染、噪聲污染等）“森林醫(yī)生美稱”的鳥是什么?哪一種鳥擅長捕捉田鼠，對農(nóng)業(yè)益處很大?（啄木鳥；貓頭鷹），善于捕捉蚊、蠅等害蟲的哺乳動物是什么?（蝙蝠），有什么好處?（可以減少施用農(nóng)藥，防止對環(huán)境造成污染）、沙地上造林和種草的目的是什么?（利用根系在土壤中的分布特點，保持水土、防止水土流失）?（是地球上一切生物的食物來源、能量來源和氧的來源）?（危害人體健康；使許多物種頻臨滅絕；毀壞自然資源；破壞生態(tài)平衡；嚴(yán)重影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等）?（各種資源危機；環(huán)境質(zhì)量下降；生態(tài)平衡失調(diào)等）?（能疏松土壤，起到改良土壤的作用；排出的糞便能起到提高土壤肥力的作用；是優(yōu)致的蛋白質(zhì)飼料和食品；處理有機廢物的效率很高），每天都有大量的動植物死亡，他們的遺體很快會被分解成二氧化碳和水等無機物而在自然界中“消失”，這是哪些生物在起作用?（腐生細(xì)菌和真菌等）?（吸煙有害身體健康，不僅危害吸煙者本身，而且污染環(huán)境，危害被動吸煙者的身體健康）?霧中含有多少種化學(xué)物質(zhì)?有多少被確定為致癌物?（可產(chǎn)生500毫升煙霧，含有3000多種化學(xué)物質(zhì)，有20多種被確定為致癌物質(zhì)）?（預(yù)防為主，誰污染誰治理，強化環(huán)境管理）?（30%），世界森林覆蓋率最多時是多少?（%）?（22%）?（%）?（1000人）?（10平方米），還是重要的環(huán)境資源?（因為森林不僅給人類提供木材、藥材、花果、植物、動物等，還起到凈化空氣、美化環(huán)境、防風(fēng)固沙、保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、制造氧氣、過濾塵埃、消除噪聲、殺滅細(xì)菌等作用）?（水土流失、土地沙化、氣候惡化、物種減少等），人人都說是個好習(xí)慣，試說說它好在什么地方?（可美化環(huán)境、陶冶情操；可凈化空氣，有利于人體健康）?（環(huán)境污染，生態(tài)破壞），如果排氣不良，就會發(fā)生煤氣中毒事件，這實際是指什么中毒?為什么會中毒?（煤氣中毒既指一氧化碳中毒。、沙源、不穩(wěn)定大氣第二部分?它包括那些具體內(nèi)容?（環(huán)境問題是指由于人類的活動引起的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。篇三：綠色環(huán)保活動的廣播稿察尓齊鎮(zhèn)中學(xué)綠色環(huán)?；顒訌V播稿我們賴以生存的母親──地球，由于我們?nèi)祟惖碾S意破外，她現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累，曾經(jīng)給我們?nèi)祟愺w會到生態(tài)災(zāi)難的危害，提醒我們意識道環(huán)境保護(hù)的燃眉之急，保護(hù)地球，人人有責(zé)！我們是祖國的未來和希望，是21世紀(jì)的主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的模范。為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。當(dāng)然，創(chuàng)常州“綠色學(xué)?！?爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。當(dāng)你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩。當(dāng)你記得及時關(guān)燈，不浪費用電。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。讓我們把目光掃向整個學(xué)校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r刻不忘保護(hù)環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@”?！币粋€個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。篇二：小學(xué)生環(huán)保廣播稿小學(xué)生環(huán)保廣播稿護(hù)地球，從我做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。以我國為例，全國660多個城市，有400多個城市常年供水不足，由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。我們要知道浪費紙張就是浪費木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。俗話說：“千里之行，始于足下。第一篇：環(huán)保廣播稿400字篇一：保護(hù)環(huán)境廣播稿保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護(hù)和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標(biāo)。首先我們要愛惜紙張：紙作為我國的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費紙張尤為厲害。其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個藍(lán)色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴(yán)重。我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。人們總有一個錯誤的思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類的盲目開發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。同學(xué)們，讓我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情。當(dāng)你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉。你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾。同學(xué)們，為了我們的明天更美好，讓我們用實際行動來保護(hù)我們共同的家園——地球！第一部分，是青藏高原（地區(qū)）特有的動物“白色污染”我們應(yīng)該自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋 制訂的《田律》。？享有那些環(huán)保權(quán)利？（每個公民有防治污染，保護(hù)環(huán)境的義務(wù)；享有在清潔舒適的環(huán)境中生存的權(quán)利；？（生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去。一氧化碳有劇毒。38．人們常說水是取之不盡，用之不竭的，你認(rèn)為這種說法對嗎？為什么？（不對，這種說法不但沒有事實根據(jù)，而且是有害的。有的科學(xué)家曾這樣預(yù)測：“水，不久將成為一個深刻的社會危機”。3月22日 世界水日。4月22日 世界地球日。6月5日 世界環(huán)境日。6月26日 國際禁毒日。10月6日 ，學(xué)生會2010年10月 篇四：環(huán)保廣播稿馬廟小學(xué)環(huán)保廣播稿年 月 日 第 周 星期a：學(xué)會什么，都不如學(xué)會生活。如果散落在農(nóng)田里，植物會死去。它可以是蔬菜、水果，也可以是水產(chǎn)、肉類。a校園綠色生活行為指南： 環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。（1）廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；但是要注意，紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。b校園垃圾分類辦法：(4)果皮、樹葉及其他可降解物質(zhì)放入不可回收垃圾箱 篇五：綠色環(huán)保廣播稿綠色環(huán)保活動的廣播稿如今，通過各種媒體，每個人都越來越多地意識到環(huán)境和發(fā)展問題的存在?？墒?，仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，這些問題有許多就發(fā)生在當(dāng)?shù)?，甚至在校園里。同時，作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來的公民，教師和學(xué)生同時又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人，有責(zé)任對社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。環(huán)保知識是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實際，近幾年，開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動。在抓好普及的同時，更加注重內(nèi)涵，堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念。環(huán)境教育委員會每年根據(jù)實際情況，制定詳細(xì)的環(huán)境教育計劃和活動主題，組織師生開展環(huán)境教育活動。在地理、生物、化學(xué)、物理、語文、政治、健康教育課等各個學(xué)科教學(xué)中，將知識的講解與環(huán)保意識有機結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。（三）、注重“綠色”宣傳目前，環(huán)境教育的當(dāng)務(wù)之急從某種意義上說是教育學(xué)生學(xué)會做人，使他們具有綠色頭腦。另外，學(xué)校還設(shè)有專門的環(huán)保櫥窗，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識，配合學(xué)校的環(huán)保教育工作；校團委將黑板報作為宣傳環(huán)保的前沿陣地，經(jīng)常組織各年級之間開展以