點(diǎn)亮關(guān)愛之燈、共享一片藍(lán)天-展示頁
2024-11-15 22:37本頁面
【正文】 ，成立由班主任負(fù)責(zé)的關(guān)愛小組，挑選富有愛心、富有責(zé)任心的同學(xué)參與管理。他們不再孤單、不再寂寞。二是設(shè)立“留守兒童”活動(dòng)中心，關(guān)注留守兒童在校期間的學(xué)習(xí)、生活情況，讓豐富多彩的文化活動(dòng)充滿他們的生活，學(xué)校對住?！傲羰貎和边M(jìn)行全程跟蹤管理，除和別的孩子一起參加學(xué)校的正?；顒?dòng)外，放學(xué)后，由專任教師組織他們參加近兩小時(shí)的各種活動(dòng)，如：籃球、乒乓球、羽毛球、唱歌、跳舞、看書、看電視。建立兩份檔案：通過深入調(diào)研后，為便于留守兒童關(guān)愛活動(dòng)的開展，由各班設(shè)置了一份“留守兒童”統(tǒng)計(jì)表，將我們留守兒童的總數(shù)、性別、包班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、愛心媽媽責(zé)任到人；各班由班主任牽頭，建立一份班級留守學(xué)生詳細(xì)檔案，內(nèi)容有留守兒童基本情況、家長姓名、聯(lián)系方式、監(jiān)護(hù)人姓名、住址、與留守學(xué)生關(guān)系、聯(lián)系方式等。這些留守學(xué)生大部分由祖父母隔代撫養(yǎng)，少數(shù)寄養(yǎng)在親戚家中，由于留守兒童的處境特殊，在家庭教育方面存在著很大的缺失，這種缺失容易形成他們不健全的人格，給社會(huì)造成嚴(yán)重的后果。為了讓每一名外出務(wù)工的家長放心，讓每一名留守學(xué)生得到關(guān)愛，共享一片藍(lán)天，我鎮(zhèn)“留守兒童”工作站通過成立一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)組，建立兩份檔案，設(shè)立三個(gè)中心，開展四項(xiàng)活動(dòng)，取得了很好的效果。因?yàn)榉N種原因，子女不能隨行，留守在家的兒童或獨(dú)自生活，或由祖輩、親戚托管。相信我，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在5月20日國際助殘日到來之際，我相信有更多的人會(huì)積極行動(dòng)起來，關(guān)愛他人，共建美好的生活。理所當(dāng)然，我們應(yīng)當(dāng)給予他們更多的關(guān)愛和幫助。所以，不要對那些“小事”不屑一顧，不做“小事”，如何成就“大事”？在我們身邊，有這樣一群人——他們行動(dòng)起來沒有常人那么輕巧，或許還異常艱難。有一個(gè)小男孩，他總會(huì)將沙灘上的小魚一條一條放回海里。生活中，一聲簡單的問候，一句真誠的贊美，一次善意的指引，甚至是一個(gè)關(guān)懷的眼神，都會(huì)成為別人的一盞明燈。她把歡樂送給了老人，可有一天她還是靜靜地走了。女孩的母親悲痛不已，想在女兒最后的時(shí)間里，完成女兒所有的心愿，帶她去她夢寐以求的地方，盡自己最大的努力，讓女兒幸福??可女孩卻只淡淡地說:“我的生命只剩下一個(gè)月了，可我想去看，去做的事情還太多太多。曾讀過一個(gè)小故事，更堅(jiān)定了我的信念。第一篇：點(diǎn)亮關(guān)愛之燈、共享一片藍(lán)天點(diǎn)亮關(guān)愛之燈、共享一片藍(lán)天宣傳部長：許曉云老師們、同學(xué)們大家上午好！我今天國旗下講話的主題是：“點(diǎn)亮關(guān)愛之燈、共享一片藍(lán)天”。如果我是一盞燈，我愿給你帶來光明，照亮你前進(jìn)的路；如果我是一盞燈，我愿給你送去溫暖，點(diǎn)燃你心中的希望。有一個(gè)身患絕癥的小女孩得到了病危通知書——她最多只能再活一個(gè)月。我來不及全部實(shí)現(xiàn)了，就讓我去敬老院陪陪那些孤寡老人吧！”于是，女孩到了敬老院，天天陪著老人們說笑、聊天，儼然成了他們的開心果。但她一定帶著滿足，因?yàn)樵谒纳?，曾為他人點(diǎn)亮一盞明燈，讓他人感到溫暖與快樂。關(guān)愛他人，舉手之勞也許就成就了別人。有人不解地問:“海洋里魚這么多，缺幾條誰在乎??？”男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，說:“可是這條魚在乎，這條魚也在乎??？”說著，將一條條小魚投入大海，我們一個(gè)善意的舉動(dòng)，有時(shí)也會(huì)舉足輕重。他們的舉手投足是那樣的與眾不同，但他們?nèi)匀辉谄D難地跋涉著??這些人，就是社會(huì)中的弱勢群體——?dú)埣踩?。這種幫助，不僅僅表現(xiàn)在慈善捐助上，還應(yīng)當(dāng)更多地滲透到他們的生活中，對他們的尊重上。也許一個(gè)人的力量是微弱的，但只要有能量，就會(huì)發(fā)光，讓我們一同點(diǎn)燃心中的關(guān)愛之燈，讓許多許多的愛煥發(fā)出耀眼的光芒。點(diǎn)亮我們的關(guān)愛之燈，我們的明天會(huì)更美好！我的講話完了，謝謝大家！第二篇：共享一片藍(lán)天共享一片藍(lán)天——毛李小學(xué)“留守兒童”規(guī)范管理工作情況匯報(bào)我國有近二億農(nóng)民工，他們長年在外，為祖國建設(shè)添磚加瓦。由于父母不在身邊，他們的生活方式、思維方式與其他兒童不盡相同，情感溺愛和知識缺乏，引導(dǎo)不得法等原因，許多孩子萌生了“自己不如別人”、“被人遺棄”的思想，對孩子的學(xué)習(xí)和健康成長造成極大的影響。一、基本情況毛李小學(xué)服務(wù)于九村一鎮(zhèn)直，適齡在校就讀學(xué)生630人，其中留守兒童257人，占在校學(xué)生總數(shù)的40%，這其中還不包括單親在外務(wù)工子女。二、具體做法成立一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組：學(xué)校成立了以校長李華忠為組長，各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，確立“愛心媽媽”，為此項(xiàng)活動(dòng)提供強(qiáng)有力的組織保障。設(shè)立三個(gè)中心：一是在學(xué)校設(shè)立“留守兒童”幫扶中心，關(guān)心幫助特困留守兒童，積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)、各部門的愛心捐贈(zèng)，全校僅今年上半年就得到各類捐贈(zèng)款物折合人民幣近4000元。早、中餐盡量提高標(biāo)準(zhǔn)，讓孩子吃飽、吃好，關(guān)懷之周到，令家長孩子感動(dòng)不已。漸漸地笑聲多了，歌聲大了，家長也放心了。留守學(xué)生的生活在班級居多，從早上上學(xué)到下午放學(xué)，近十個(gè)小時(shí)。曹順同學(xué)是六（1）班的同學(xué)，該同學(xué)乖巧、聰明、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，深得老師的信任，可是去年冬他媽媽病逝，爸爸外出打工掙錢，把曹順交由姨奶奶照顧，從此曹順低迷不振，
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