關(guān)愛殘疾人旗下講話：共享一片藍(lán)天5篇-展示頁
2024-11-09 01:10本頁面
【正文】 各類捐贈(zèng)款物折合人民幣近4000元。二、具體做法成立一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組：學(xué)校成立了以校長李華忠為組長，各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，確立“愛心媽媽”，為此項(xiàng)活動(dòng)提供強(qiáng)有力的組織保障。一、基本情況毛李小學(xué)服務(wù)于九村一鎮(zhèn)直，適齡在校就讀學(xué)生630人，其中留守兒童257人，占在校學(xué)生總數(shù)的40%，這其中還不包括單親在外務(wù)工子女。由于父母不在身邊，他們的生活方式、思維方式與其他兒童不盡相同，情感溺愛和知識缺乏，引導(dǎo)不得法等原因，許多孩子萌生了“自己不如別人”、“被人遺棄”的思想，對孩子的學(xué)習(xí)和健康成長造成極大的影響。在此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心！讓我們和殘疾人共享一片藍(lán)天！第二篇：共享一片藍(lán)天共享一片藍(lán)天——毛李小學(xué)“留守兒童”規(guī)范管理工作情況匯報(bào)我國有近二億農(nóng)民工，他們長年在外，為祖國建設(shè)添磚加瓦。為了達(dá)到這樣的效果，排練時(shí)，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上，靠著震動(dòng)來感受音樂的節(jié)拍?！肚钟^音》這個(gè)節(jié)目，整齊度是非常高的，因?yàn)?1個(gè)人的手要呈現(xiàn)出“千手”的姿態(tài)，就要求每個(gè)人的手要非常準(zhǔn)確的到位，你高一點(diǎn)低一點(diǎn)都是不允許的。但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去拼搏、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。可是，在我們身邊的一些人，可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力。第一篇：關(guān)愛殘疾人旗下講話：共享一片藍(lán)天共享一片藍(lán)天尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我國旗下講話的題目是《共享一片藍(lán)天》。同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書……當(dāng)我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中；當(dāng)花草又吐露著醉人的芬芳時(shí)，也許，你并沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣。他們就是我們平時(shí)所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。同學(xué)們，你們還記得一次春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎？看完精彩的節(jié)目，你們可能很難想象，它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的。這個(gè)舞蹈甚至要求二十個(gè)人的呼吸就如同一個(gè)人一樣，呼吸不能有快慢，否則就會(huì)影響動(dòng)作的整齊劃一。同學(xué)們，《千手觀音》的成功演出告訴我們：殘疾人跟正常人一樣，只要靠著他們不懈的努力，只要我們給予她們機(jī)會(huì)，正常人能做的，她們同樣也能！五月份的第三個(gè)星期日，就是一年一度的“助殘日”。因?yàn)榉N種原因，子女不能隨行，留守在家的兒童或獨(dú)自生活，或由祖輩、親戚托管。為了讓每一名外出務(wù)工的家長放心，讓每一名留守學(xué)生得到關(guān)愛，共享一片藍(lán)天，我鎮(zhèn)“留守兒童”工作站通過成立一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)組，建立兩份檔案，設(shè)立三個(gè)中心，開展四項(xiàng)活動(dòng)，取得了很好的效果。這些留守學(xué)生大部分由祖父母隔代撫養(yǎng)，少數(shù)寄養(yǎng)在親戚家中，由于留守兒童的處境特殊，在家庭教育方面存在著很大的缺失，這種缺失容易形成他們不健全的人格，給社會(huì)造成嚴(yán)重的后果。建立兩份檔案：通過深入調(diào)研后，為便于留守兒童關(guān)愛活動(dòng)的開展，由各班設(shè)置了一份“留守兒童”統(tǒng)計(jì)表，將我們留守兒童的總數(shù)、性別、包班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、愛心媽媽責(zé)任到人；各班由班主任牽頭，建立一份班級留守學(xué)生詳細(xì)檔案，內(nèi)容有留守兒童基本情況、家長姓名、聯(lián)系方式、監(jiān)護(hù)人姓名、住址、與留守學(xué)生關(guān)系、聯(lián)系方式等。二是設(shè)立“留守兒童”活動(dòng)中心，關(guān)注留守兒童在校期間的學(xué)習(xí)、生活情況，讓豐富多彩的文化活動(dòng)充滿他們的生活，學(xué)校對住?！傲羰貎和边M(jìn)行全程跟蹤管理，除和別的孩子一起參加學(xué)校的正?；顒?dòng)外，放學(xué)后，由專任教師組織他們參加近兩小時(shí)的各種活動(dòng)，如：籃球、乒乓球、羽毛球、唱歌、跳舞、看書、看電視。他們不再孤單、不再寂寞。三是設(shè)立“留守兒童”關(guān)愛中心，成立由班主任負(fù)責(zé)的關(guān)愛小組，挑選富有愛心、富有責(zé)任心的同學(xué)參與管理。老師們針對留守學(xué)生的特點(diǎn)，給予他們無微不至的關(guān)懷，把特別的愛獻(xiàn)給特別的他們。開展四項(xiàng)活動(dòng)：一是開展結(jié)對活動(dòng)，2007年開始，我們就開始對婦女兒童進(jìn)行摸底調(diào)查，開展“五老”人士與特困留守兒童結(jié)對幫扶，學(xué)校教師與“留守兒童”結(jié)對，具體到人幫助留守兒童。榜樣的力量是無窮的，在校長的帶動(dòng)下，全校老師紛紛給自己的幫扶對象送錢、送物、送溫暖，和自己的幫扶對象交心、談心、交朋友。2007年6月，副縣長李珩為周楊等6人，每人捐助500元，共計(jì)3000元
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