【正文】 生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報(bào)、追責(zé)問責(zé)并督促整改。專項(xiàng)治理將分為兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段為4月至7月，主要是各校開展治理；第二階段為9月至12月，主要是開展專項(xiàng)督查。根據(jù)《通知》要求，第一階段各地各校將按照“學(xué)校自查、縣級(jí)普查、市級(jí)復(fù)查、省級(jí)抽查”的程序，對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，并逐級(jí)上報(bào)。今年5月份，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室向各地印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），要求各地對(duì)校園欺凌進(jìn)行專項(xiàng)治理。在世界的各個(gè)國家，每天都會(huì)發(fā)生校園欺凌的事件。三、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。主要表現(xiàn)形式有：一、索要錢物，不給就威逼利誘。希望同學(xué)之間互愛互助，團(tuán)結(jié)一致；每個(gè)人都享受公平公正，讓我們?cè)谛@里快樂地成長(zhǎng)。我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯(cuò)。所以，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢，當(dāng)受到欺凌時(shí)報(bào)告學(xué)校，讓學(xué)校來處理。“欺凌者”由于長(zhǎng)期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到極大滿足，以自我為中心，對(duì)同學(xué)缺少同情心，如不及時(shí)反省及改正，難免會(huì)誤入歧途?；旧倌晟砩系钠哿鑳A向十分令人擔(dān)憂。校園欺凌事件的存在，受影響的絕非個(gè)別學(xué)生，我們?nèi)w青少年都會(huì)受此不良影響。從80年代末到現(xiàn)在已出現(xiàn)了一個(gè)未成年人犯罪高峰，我國出現(xiàn)的校園欺凌事件并不是孤立的。四、同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)。二、以大欺小，以眾欺寡。我今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!杜絕校園欺凌— 從我做起謝子健 敬愛的老師 同學(xué)們： 大家早上好！今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌— 從我做起》，校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。遇事要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師，少去情況復(fù)雜的場(chǎng)所，不要單獨(dú)外出，身上也不要攜帶太多的錢物。多參加各種有意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化。總之我們要嚴(yán)于律己，寬以待人!二、提高社會(huì)交往能力。得饒人處且饒人，凡事要考慮后果。一、培養(yǎng)健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。校園暴力不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長(zhǎng)。有的同學(xué)喜歡耍派頭、逞威風(fēng)。常常因?yàn)椤半u毛蒜皮”的小糾紛，由口語辱罵升級(jí)到拳腳相加。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué)，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。有的同學(xué)喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，把臟話都變成了口頭禪。沒有校園的和諧，就沒有社會(huì)的和諧。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。校園，本該是一方凈土!然而近來，卻常?？吹奖┝κ录陌l(fā)生。第一篇：杜絕校園欺凌講話范文杜絕校園欺凌國旗下講話老師們，同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是：杜絕校園欺凌。校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負(fù)弱小，甚至打群架。要知道，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境。校園暴力主要有以下表現(xiàn)：語言暴力。以大欺小，以眾欺寡。為了一點(diǎn)小事，大打出手。講所謂的“義氣”，用暴力手段爭(zhēng)論長(zhǎng)短。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順眼，甚至是自己錯(cuò)了還擺出一副你奈我何的姿態(tài)，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點(diǎn)點(diǎn)小事就打群架，甚至叫校外的人打架。同學(xué)們，面對(duì)校園暴力，我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們應(yīng)該行動(dòng)起來，反對(duì)暴力，遠(yuǎn)離暴力，共建和諧校園。做事不能沖動(dòng)，說話不能盛氣凌人。發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹(jǐn)慎，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會(huì)上的人交朋友。三、提高自我保護(hù)意識(shí)。受到暴力侵害時(shí)，采取靈活的應(yīng)急措施，要及時(shí)報(bào)警。主要表現(xiàn)形式有：一、索要錢物，不給就威逼利誘。三、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。校園是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、接受教育的地方，本不該為欺凌事件的陰影籠罩，可據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，全國絕大多數(shù)地區(qū)未成年人犯罪增多，有些地區(qū)年增幅在30%以上，作案者和受害者絕大多數(shù)為像我們這樣的在校學(xué)生。由于影視業(yè)的商業(yè)化，欺凌恐怖影視作品越來越多，充斥我們的視野，許多作品中對(duì)于犯罪過程細(xì)節(jié)的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校園又成了他們“付諸實(shí)踐“的理想場(chǎng)所。校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)的凈土，但屢見不鮮的校園欺凌卻打破了校園應(yīng)有的寧靜。任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因?yàn)?“校園欺凌”不但對(duì)“受害者”造成傷害，而對(duì)“欺凌者”自身同樣造成傷害。對(duì)“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長(zhǎng)期難以平復(fù)。告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來處理。我們學(xué)校，有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師，為我們的安全保駕護(hù)航，有樂于奉獻(xiàn)愛心的同學(xué)，為有困難的同學(xué)送來溫暖。仇恨的種子，長(zhǎng)不出和平的芽，單純的冤冤相報(bào)不能解決任何問題。我的演講完畢，謝謝大家！第二篇：杜絕校園欺凌 從我做起杜絕校園欺凌 從我做起碗米坡小學(xué) 王兆勝敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好!今天我和大家一起學(xué)習(xí)的題目是《杜絕校園欺凌 從我做起》，校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。二、以大欺小，以眾欺寡。四、同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)。近年來我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有很多，引起了國家國務(wù)院、教育部的高度重視。據(jù)了解，這是近年來，首次從國家層面對(duì)校園欺凌進(jìn)行治理。對(duì)于此次專項(xiàng)治理，《通知》給出了時(shí)間表。除了全國中小學(xué)校，中等職業(yè)學(xué)校也在此次治理的范圍內(nèi)。據(jù)我的了解，我校存在校園欺凌這類現(xiàn)象。對(duì)于那些喜歡欺凌同學(xué)的壞分子要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育（舉例）。希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：必須尊敬師長(zhǎng)，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，嚴(yán)禁大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)。與同學(xué)發(fā)生矛盾，必須第一時(shí)間告訴老師，同學(xué)間的矛盾由老師公平、公正的解決。（舉例），學(xué)校大門、小門關(guān)閉，任何同學(xué)都不得私自走出校門。（不早到校，也不遲離校），堅(jiān)持不懈地養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣。上下樓梯靠右走，一定要做到，不推、不擠、不跑、不跳。，出校門后到指定位置及時(shí)回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。及時(shí)將情況向家長(zhǎng)、班主任或?qū)W校安保人員報(bào)告。杜絕校園欺凌，從我做起！謝謝大家!2016年9月第三篇：杜絕校園欺凌演講稿杜絕校園欺凌演講稿杜絕校園欺凌演講稿1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！最近一段時(shí)間來，全國各地和中國留學(xué)生在世界各國，都出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的校園欺凌事件。有中國留學(xué)生在美國因?yàn)槠哿杵渌瑢W(xué)，被法庭判刑等惡性的事件。我們學(xué)校一直提倡同學(xué)們做高素質(zhì)的人，號(hào)召大家團(tuán)結(jié)友愛，大部分同學(xué)做得很好，能夠嚴(yán)于律己，寬以待人。這是一個(gè)人能力的表現(xiàn)，也是一個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)，更是我校良好的校風(fēng)的一種表現(xiàn)。但是目前還有一些校園欺凌沒有被發(fā)現(xiàn)。故意的攻擊性行為。還包括通過惡意造謠和或者讓其他人不理他行為的社會(huì)排斥等形式，使受害者處于不利處境。其次不要故意攻擊其他同學(xué)，無論還是比你更弱小，還是他做錯(cuò)了事，還是對(duì)有傷害，還是你看不順眼，這些都不能成為你攻擊他的理由，要學(xué)會(huì)通過合理的39。中國有一句古話叫：‘謠言止于智者’?！北黄哿?