【摘要】第一篇:護(hù)理是一門藝術(shù) 護(hù)理是一門藝術(shù) 從1999年從衛(wèi)校畢業(yè)后,我就到了蘇州做護(hù)理工作,這一干就是10多年。在很多護(hù)理人員心里,護(hù)理就是一份工作,而在我看來護(hù)理是一門藝術(shù),是我生命的一部分。 ...
2024-11-15 22:09
【摘要】第一篇:廣告是一門藝術(shù) 第一,廣告是一門語言藝術(shù)。語言文字是人類最重要的交際工具,也是商品廣告?zhèn)鬟f信息的一個重要手段。廣告的載體無論多么豐富多彩,都離不開語言文字。因此,廣告也可以說是一門語言藝術(shù)。...
2024-10-21 01:00
【摘要】第一篇:講課是一門藝術(shù) 講課是一門藝術(shù)——新教師如何講課 哈工大報(唐朔飛張玥/文)備好課是講好課的基礎(chǔ),講課是如何把備好的內(nèi)容和思路向同學(xué)們表述。講課也可看作一門藝術(shù),因為廣大學(xué)生都要看你在講臺...
2024-11-15 23:00
【摘要】第一篇:領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)。 通過七天的廈門培訓(xùn),我對這句話的內(nèi)涵有了更深的體會。 藝術(shù)是博采眾長的,領(lǐng)導(dǎo)更是集百家之所長。2500年前,在那個百家爭鳴的時代,有一...
2024-11-15 23:19
【摘要】第一篇:朗讀是一門藝術(shù) 朗讀是一門藝術(shù),它能給人以美的藝術(shù)享受,甚至影響一個人的一生。從小學(xué)起我們就開始在語文課上咿咿呀呀地朗讀,通過朗讀,我們掌握了語文最基本的知識,也通過朗讀我們開始喜歡上了語文...
2024-10-21 01:36
【摘要】第一篇:教學(xué)是一門藝術(shù) 《臥薪嘗膽》教學(xué)反思 教學(xué)是一門藝術(shù),而且是一門遺憾的藝術(shù)。當(dāng)上完一節(jié)課后,靜靜的坐下來回味一下自己的教學(xué)過程,再認(rèn)真的聽專家的點評,對于自己的教學(xué)可謂是一語驚醒夢中人,感...
2024-10-18 17:03
【摘要】第一篇:寫作是一門藝術(shù) 寫作是很自然的事情,表達(dá)自己內(nèi)心的真實情感,不需要任何修飾------時雙慶 寫作是一門藝術(shù) ——淺談各種藝術(shù)形式在作文教學(xué)中的運用 談到藝術(shù)很多人都會聯(lián)想到那些高深莫...
2024-11-15 12:42
【摘要】批評是一門藝術(shù)TheRightWaytoCriticizesOthers某男生欲用磚頭砸同學(xué),陶行知就將其制止,并責(zé)令其到校長室。等陶行知回到辦公室,就掏出一塊糖送給他:“這是獎勵你的,因你比我按時到了?!苯又痔统鲆粔K糖給男生:“這也是獎給你的,我不讓你打人,你立即住手了,說明很尊重我。”陶行知又說:“據(jù)了解,你打同學(xué)是
2025-08-03 08:04
【摘要】講課是一門藝術(shù)——新教師如何講課發(fā)布時間:2006-10-2615:35:03閱讀數(shù):3343哈工大報(唐朔飛張玥/文)備好課是講好課的基礎(chǔ),講課是如何把備好的內(nèi)容和思路向同學(xué)們表述。講課也可看作一門藝術(shù),因為廣大學(xué)生都要看你在講臺上的“表演”。為此,新教師在具體行為上要做到:吐字要清楚,聲音要響亮,最好用抑揚頓挫的語調(diào)引起學(xué)生們的關(guān)注;字跡要工整,不能潦草,更不要寫錯別
2024-09-05 16:54
【摘要】第一篇:溝通是一門藝術(shù) 溝通是一門藝術(shù),是人與人之間最簡單、最直接的交往技巧。在班主任工作中,如何與家長進(jìn)行融恰的溝通至關(guān)重要,更是一種超越知識的智慧。 我們的家長可以說是各個社會階層、各種工作的...
2024-11-15 22:31
【摘要】第一篇:課堂管理是一門藝術(shù) 課堂管理是一門藝術(shù) ——讀《有效的課堂管理》有感 ManagingYourClassroom記述了一位有著30年教齡的教師,GererdDixie,對自己教學(xué)生涯的反...
2024-11-15 23:02
【摘要】第一篇:愛自己是一門藝術(shù) 愛自己是一門藝術(shù) 德國作家尼娜拉里什—海德爾說過,愛是唯一的力量。愛是把我們內(nèi)心和外部世界聯(lián)系起來的唯一力量,她消除一切矛盾,化解一切分歧。 愛自己就是我對自己坦率,讓...
2024-10-21 02:37
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)教學(xué)是一門藝術(shù) 數(shù)學(xué)教學(xué)是一門藝術(shù),良好的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)也是一種藝術(shù)。讓學(xué)生在生動形象具體的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),讓他們在活生生的生活實際中應(yīng)用數(shù)學(xué)是提高教學(xué)有效性的一項重要教學(xué)策略,...
2024-11-15 22:14
【摘要】第一篇:班級管理是一門藝術(shù) 班級管理是一門藝術(shù),班級管理的特色因人而異,但管理方法卻大同小異,因而要在管理方法上有突破與創(chuàng)新,就要注意以下幾點: ①要制度而不要“人治”,要放手但不可放縱。 一個...
2024-11-15 22:42
【摘要】中小學(xué)信息技術(shù)教育2007年第2期課程探索——蔣永軍28課堂提問是一門藝術(shù)口/蔣永軍問題是思維的邏輯起點。人的思維過程往往從問題開始,學(xué)習(xí)過程尤其如此。中國古代的學(xué)習(xí)哲學(xué)“學(xué)起于思,思源于疑”正是對問題與學(xué)習(xí)相互關(guān)系的精辟論述。教育心理學(xué)揭示,學(xué)生的認(rèn)識力和感悟力正是在啟思的過程中得以養(yǎng)成和提高的。信息技術(shù)課開設(shè)至今,教師們已逐漸轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,開始注重學(xué)生的主體地位,并
2024-09-07 17:29