北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案筍芽?jī)?-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容23筍芽?jī)航虒W(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：識(shí)本課9個(gè)生字和6個(gè)認(rèn)讀字。能力目標(biāo)：朗讀課文。結(jié)合課文理解詞語(yǔ)“瑟縮”、“沉不住氣”“自豪”，理解課文內(nèi)容，讀懂課文給我們講的道理。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生理解課文能力以及有感情朗讀課文的能力。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的自學(xué)及與他人合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)

2024-12-23 12:38

北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案重要電話(huà)2-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容20重要電話(huà)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：朗讀課文，通過(guò)自學(xué)認(rèn)讀本課9個(gè)生字。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。情感目標(biāo)：通過(guò)討論電話(huà)的重要，懂得做事要誠(chéng)信，要做個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)討論電話(huà)的重要，懂得做事要誠(chéng)信，要做個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子。教學(xué)難點(diǎn)理解這個(gè)電話(huà)的重要課前準(zhǔn)備教師搜集有關(guān)誠(chéng)信、勇敢

2024-12-23 12:38

北京版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)的種子-展示頁(yè)

【摘要】北京版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，有感情地朗讀課文，背誦課文。，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)科學(xué)的濃厚興趣。qiānggānchímiǎozhāochéng槍竿馳描朝乘tànkuàngmùlánl&#

2024-12-23 13:13

北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案味道果然不同2-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容24味道果然不同教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)讀生字，能結(jié)合上下文理解生詞。能力目標(biāo)：能有感情地朗讀課文，理解題目中“果然”的含義。情感目標(biāo)：感受“我”參加家務(wù)勞動(dòng)的深刻體會(huì)和勞動(dòng)的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)感受“我”參加家務(wù)勞動(dòng)的深刻體會(huì)和勞動(dòng)的快樂(lè)。教學(xué)難點(diǎn)感受“我”參加家務(wù)勞動(dòng)的深刻體會(huì)和

2024-12-24 23:22

北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案爬山虎的腳2-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容11爬山虎的腳（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)讀課文初步學(xué)會(huì)本課的13個(gè)生字及新詞，認(rèn)讀6個(gè)字。情感目標(biāo)：結(jié)合課文內(nèi)容，通過(guò)品詞品句體會(huì)作者觀察的仔細(xì)及用詞的準(zhǔn)確。能力目標(biāo)：，了解爬山虎的腳長(zhǎng)在什么地方、什么樣子。。重點(diǎn)了解爬山虎的樣子及特點(diǎn)。難點(diǎn)體會(huì)爬山虎的腳怎

2024-12-23 12:39

北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案小蝴蝶花2-展示頁(yè)

【摘要】小蝴蝶花教學(xué)要求：知識(shí)目標(biāo)：12個(gè)生字及新詞，認(rèn)讀5個(gè)字。。能力目標(biāo)：，聯(lián)系課文內(nèi)容，體會(huì)小蝴蝶花情感的變化。。。情感目標(biāo)：體會(huì)到每一個(gè)人都擁有一份獨(dú)特的美，有了自知之明，才能做到既不以自己的長(zhǎng)處而驕傲，又不因自己的短處而失去信心。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)小蝴蝶花情感的變化。教學(xué)難點(diǎn)：體

2024-12-23 13:15

北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案寓言二則2-展示頁(yè)

【摘要】26寓言?xún)蓜t課題26寓言二則課型講讀授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力13個(gè)生字，1個(gè)多音字。“匆匆忙忙”和“毫不示弱”造句。《鄭人買(mǎi)履》的故事，表演《鷸蚌相爭(zhēng)》。，懂得其中的道理。過(guò)程與方法

2024-12-23 13:15

北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案夸父追日2-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容28夸父追日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)讀11個(gè)字（含2個(gè)多音字“的”“累”。能力目標(biāo)：《夸父追日》的故事。。情感目標(biāo)：初步理解夸父為追求光明而獻(xiàn)身和為后人造福的偉大精神。重點(diǎn)了解故事內(nèi)容。難點(diǎn)能講述這個(gè)神話(huà)故事。課前準(zhǔn)備教師關(guān)于神話(huà)故事的

2024-12-23 13:16

北京版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案種子2-展示頁(yè)

【摘要】第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)3個(gè)生字，認(rèn)讀11個(gè)生字。認(rèn)識(shí)1個(gè)新偏旁“穴寶蓋”。，背誦課文第3自然段。3．了解種子發(fā)芽需要一定的溫度、水分、空氣和陽(yáng)光。感受春天的美好。過(guò)程與方法在合作交流中學(xué)會(huì)生字情感態(tài)度價(jià)值觀知道種子在土壤里發(fā)芽的過(guò)程及條件重點(diǎn)學(xué)會(huì)生字

2024-12-23 13:22

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案種子變成芽2-展示頁(yè)

【摘要】種子變成芽指導(dǎo)思想與理論依據(jù)美國(guó)教育家杜威曾提出，“教育即生活，教育即兒童的成長(zhǎng)”的理論，杜威的課程觀關(guān)注兒童的現(xiàn)實(shí)生活和生長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)直接經(jīng)驗(yàn)的獲取，反對(duì)把書(shū)本知識(shí)作為結(jié)論直接教給學(xué)生，主張課程設(shè)計(jì)把書(shū)本知識(shí)還原兒童的經(jīng)驗(yàn)。杜威的觀點(diǎn)對(duì)美國(guó)及世界各國(guó)的教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。然而我國(guó)《自然》教材，存在如下弊端：學(xué)習(xí)內(nèi)容過(guò)分重視系統(tǒng)知識(shí)技能，科學(xué)理論而脫離生活實(shí)際

2024-12-25 11:02

北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案探索者1號(hào)2-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容29探索者1號(hào)（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)自學(xué)，認(rèn)讀本課的一類(lèi)生字和新詞，認(rèn)讀5個(gè)字。情感目標(biāo)：通過(guò)多種形式的讀，了解課文內(nèi)容，產(chǎn)生對(duì)機(jī)器人的興趣和愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的愿望。能力目標(biāo)：能夠結(jié)合課文內(nèi)容和生活實(shí)際積極參與“人與機(jī)器人誰(shuí)聰明”的討論。教學(xué)重點(diǎn)讀課文，了解

2024-12-23 12:39

北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案我一定要等她2-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容3我一定要等她第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力目標(biāo)：通過(guò)問(wèn)別人，或者借助拼音和字典，認(rèn)識(shí)本課生字及生詞，認(rèn)讀二類(lèi)字。情感和態(tài)度目標(biāo)：有感情地朗讀課文，聯(lián)系生活實(shí)際理解“我不能不講信用”這句話(huà)的意思。了解宋慶齡是怎樣做到守信用的：為等小伙伴放棄和家人一起去做客，懂

2024-12-25 10:46

北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案曼谷的小象-展示頁(yè)

【摘要】曼谷的小象教學(xué)目標(biāo)：，讀懂課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)阿玲崇高的國(guó)際主義精神和助人為樂(lè)的美好心靈。，合作探究，在閱讀中與文中人物溝通交流，和作者情感產(chǎn)生共鳴。并深入領(lǐng)會(huì)人景情交融的美。。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：自讀自悟，領(lǐng)悟曼谷人景情交融的美。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生課前收集的有關(guān)大象知識(shí)的資料。教學(xué)過(guò)程：一、交流信息，導(dǎo)言揭題。

2024-12-23 12:39

北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案我希望有一支神筆2-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容18我希望有一支神筆（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)預(yù)習(xí)初步認(rèn)識(shí)本課的生字和認(rèn)讀字。情感目標(biāo)：通過(guò)有感情地朗讀課文，并結(jié)合閱讀選讀課文《神筆馬良》，體會(huì)詩(shī)中展現(xiàn)的作者美好心靈、豐富的想象、純真的愛(ài)心。能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，練習(xí)以“我希望有一支馬良的神筆”為開(kāi)頭，寫(xiě)一段話(huà)或合作寫(xiě)一小節(jié)詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)詩(shī)中展現(xiàn)的

2024-12-23 12:39

北京版三年級(jí)下冊(cè)筍芽?jī)簑ord版教案2-展示頁(yè)

【摘要】筍芽?jī)航滩姆治觯哼@是一篇童話(huà)故事。課文用親切優(yōu)美的語(yǔ)言、擬人的手法，記敘了筍芽?jī)旱某砷L(zhǎng)過(guò)程，告訴我們艱苦的環(huán)境能鍛煉人的道理。設(shè)計(jì)理念：本節(jié)課的設(shè)計(jì)力求貼近生活，貼近實(shí)際，以學(xué)生的主體活動(dòng)作為教學(xué)活動(dòng)的中心，以情為基礎(chǔ)，以“讀”的訓(xùn)練為主線(xiàn)，讓學(xué)生自主發(fā)展，主動(dòng)探究，增強(qiáng)合作意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：9個(gè)生

2024-12-11 13:48

北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案科學(xué)的種子2-閱讀頁(yè)

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