心理健康課聽課心得體會-展示頁
2024-11-15 13:27本頁面
【正文】 。下面談幾點我對心理健康有了新的認識體會：一、我認為，加強教師學(xué)習(xí)，提高教師心理素質(zhì)。在今后的工作中，我會從生活中的細微處入手，繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，讓每一位孩子都能健康快樂成長！第二篇：心理健康課聽課心得體會心理健康課聽課心得體會11月23日下午，我們學(xué)校一行7人去八完小參加了一次健康教育研討活動。最后我們雖然是累的，熱的，但是身心是輕松的愉悅的，真心的感謝宮主任，讓我們找回了兒時的感覺。宮主任，帶領(lǐng)我們所有的聽課老師在操場上做起了“游戲”,那時那刻我們仿佛又回到了童年，我們的身心得到了全面的放松，與之前大家不好意思相比，仿佛一下成了好朋友，大家的心也彼此的拉近了，沒有太多的交流，只是游戲在一塊，開心在一塊。學(xué)校要重視自身的心理健康，教師的職業(yè)牲特征要求教師要有極強的自我調(diào)節(jié)情緒的能力?，F(xiàn)代化生活日益緊張和繁忙，給人們帶來許多心理變化，面對激烈的升學(xué)競爭及來自社會各方面有形無形的壓力，使一些教師產(chǎn)生心理沖突和壓抑感。三、加強教師學(xué)習(xí)，提高教師心理素質(zhì)。一個成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。孩子們的健康的心理，讓我們在座的老師都自愧不如?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、“加油，努力，不要放棄！”這是王芳老師三年級小學(xué)生在集體游戲“解手鏈”活動中，喊出的口號，為了給其他同學(xué)（未完成游戲活動的小組）加油助威，一個小女孩帶頭喊起了響亮的口號。讓孩子們集體活動中去親身體會，集體帶給大家的力量放棄每一個同學(xué)，每個人都很重要。第一篇：心理健康課聽課心得體會心理健康課課聽課心得體會4月23日到，我有幸去章丘市雙山中心小學(xué)參加了市心理健康優(yōu)質(zhì)課聽課活動。一節(jié)是王秋霞老師的 “合作，創(chuàng)造美好的境界＂另一節(jié)王芳老師的“誰最重要？”這兩節(jié)課都是以讓孩子學(xué)會合作，學(xué)會分享，分享成功的經(jīng)驗，失敗的經(jīng)驗。通過這次聽課,感覺有很大的收獲。最后雖然這些孩子無論怎么努力也沒完成，但是孩子們的心是溫暖的，他們并沒有因為失敗而難過，而是全班同學(xué)的心更緊緊的連在一起了。二、在所有上課的教師中,給我第一印象就是情緒飽滿、熱情，整堂課老師都面帶微笑，一節(jié)課下來非常的輕松愉悅。教師的言行對學(xué)生有很大影響，所以，教師完善的心理素質(zhì)和人格，是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點和首要原則，兩位老師就很好的詮釋了什么是良好的心理健康。要對學(xué)生進行心理健康教育，必須提高教師的心理素質(zhì)。教師不健康的心理狀態(tài)，必然導(dǎo)致不適當(dāng)?shù)慕逃袨?，對學(xué)生產(chǎn)生不良影響。教師要用科學(xué)知識調(diào)整自己心態(tài)使自己始終處于積極樂觀，平和穩(wěn)定，健康的狀態(tài)，以旺盛的精力、豐富的情感，健康的情緒投入教育教學(xué)工作中去。我們就成了朋友，大家都退下了嚴肅的表情，換上了燦爛的笑容。心理健康教育工作就要“小事大做”，要讓心理健康教育在學(xué)校里無時不在、無所不在，讓“心理健康”這個概念深深地植入學(xué)生的心底，伴隨他們走過多彩的人生。參加本次活動的除我們之外還有教育局的兩名領(lǐng)導(dǎo)，活動中聽取了府新小學(xué)常晴老師的心理健康課，對于目前他們學(xué)校有關(guān)心理輔導(dǎo)活動的開展的一些情況與做法，并且聽取了心理輔導(dǎo)課聽課之后，與會的代表就有關(guān)學(xué)校心理健康教育的問題展開了討論，由此可見，我們小學(xué)心理健康教育工作的開展無疑是先行了一大步，通過學(xué)習(xí)，感慨頗多，讓人感到沉重與責(zé)任重大。要對學(xué)生進行心理健康教育，必須提高教師的心理素質(zhì)。教師不健康的心理狀態(tài)，必然導(dǎo)致不適當(dāng)?shù)慕逃袨?，對學(xué)生產(chǎn)生不良影響。教師要用科學(xué)知識調(diào)整自己心態(tài)使自己始終處于積極樂觀，平和穩(wěn)定，健康的狀態(tài)，以旺盛的精力、豐富的情感，健康的情緒投入教育教學(xué)工作中去。一個成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。三、通過學(xué)習(xí)，我也知道了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作，了解自我，辯證地看待自己的優(yōu)缺點；學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識和心理健康知識，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學(xué)會緩解心理壓力，改善不良人格，提高心理承受
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1