人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案因數(shù)和倍數(shù)-展示頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù)，倍數(shù)的方法；2、學(xué)生能了解一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的，倍數(shù)是無限的；3、能熟練地找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)；4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：能熟練地找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。教學(xué)

2024-12-23 14:45

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案一個(gè)數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)的求法-展示頁

【摘要】一個(gè)數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)的求法課題一個(gè)數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)的求法課時(shí)本課共課時(shí)本課為第課時(shí)總課時(shí)第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.通過直觀教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)約數(shù)和倍數(shù)的意義。2.使學(xué)生學(xué)會(huì)求一個(gè)數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)的方法，知道一個(gè)數(shù)的約數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)是無限的。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索、抽象、概括的能力。

2024-12-23 12:18

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案公因數(shù)-展示頁

【摘要】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案公因數(shù)課題公因數(shù)課型新授授課時(shí)間月日（星期）第8課時(shí)（共16課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解公因數(shù)、最大公因數(shù)、互質(zhì)數(shù)的概念。2、使學(xué)生初步掌握求兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)的一般方法。3、培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括

2024-12-25 19:43

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案公倍數(shù)-展示頁

【摘要】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案公倍數(shù)課題公倍數(shù)課型新授授課時(shí)間月日（星期）第10課時(shí)（共16課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的概念。2、使學(xué)生初步掌握求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力和實(shí)際操作的能力。

2024-12-25 19:43

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案因數(shù)和倍數(shù)的意義-展示頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)因數(shù)和倍數(shù)的意義教學(xué)內(nèi)容:教材第12、13頁的內(nèi)容及例1。教學(xué)目標(biāo):1．掌握因數(shù)、倍數(shù)的概念，知道因數(shù)、倍數(shù)的相互依存關(guān)系。2．會(huì)用因數(shù)、倍數(shù)描述兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系。3．使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系的邏輯之美。重點(diǎn)難點(diǎn):1．建立因數(shù)、倍數(shù)的感念。2．理解因數(shù)、

2024-12-23 14:45

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分解質(zhì)因數(shù)-展示頁

【摘要】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案分解質(zhì)因數(shù)1課題分解質(zhì)因數(shù)課型新授授課時(shí)間月日（星期）第6課時(shí)（共16課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的概念。2、初步學(xué)會(huì)分解質(zhì)因數(shù)的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生分析和推理的能力。教學(xué)

2024-12-23 12:17

【同步配套】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-32因數(shù)和倍數(shù)--蘇教版-展示頁

【摘要】 【同步配套】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 2和5的倍數(shù)的特征 1、教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握5和2的倍數(shù)的特征，認(rèn)識(shí)偶數(shù)和奇數(shù)。 2、能判斷或?qū)懗?和5的倍數(shù)，并說明判斷理由，能說出偶數(shù)或...

2025-04-03 03:31

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案因數(shù)和倍數(shù)1-展示頁

【摘要】年級(jí)學(xué)科課題課次課型新授五數(shù)學(xué)因數(shù)和倍數(shù)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)。。。重難點(diǎn)能熟練地找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入，揭示課題（1）4和5是20的（），20又是4和5的（）。（2）12的因數(shù)有（

2024-12-25 00:39

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案因數(shù)和倍數(shù)4-展示頁

【摘要】課題一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的求法第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法。：使學(xué)生理解因數(shù)和倍數(shù)的相互依存的關(guān)系。：向?qū)W生滲透辯證唯物主義思想。重點(diǎn)理解因數(shù)和倍數(shù)相互依存的關(guān)系。難點(diǎn)理解因數(shù)和倍數(shù)相互依存的關(guān)系。教具自己的學(xué)號(hào)卡片教法自主探究教學(xué)設(shè)計(jì)流程教師、學(xué)生活動(dòng)

2024-12-25 00:39

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案因數(shù)和倍數(shù)2-展示頁

【摘要】約數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：理解并掌握求一個(gè)數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)的方法。：滲透集合思想，使學(xué)生會(huì)用集合圖表示一個(gè)數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)。、態(tài)度與價(jià)值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的。教學(xué)用具投影片。教學(xué)過程設(shè)計(jì)(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)

2024-12-23 14:45

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案最大公因數(shù)-展示頁

【摘要】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案最大公因數(shù)課題最大公因數(shù)課型練習(xí)授課時(shí)間月日（星期）第9課時(shí)（共16課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)在知道兩數(shù)特殊關(guān)系的基礎(chǔ)上，使學(xué)生學(xué)會(huì)用不同的方法求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握求兩個(gè)數(shù)的最大公因

2024-12-23 12:17

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案公倍數(shù)2-展示頁

【摘要】公倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：、最小公倍數(shù)的意義。。，使學(xué)生在生活情境中進(jìn)一步掌握求最小公倍數(shù)的方法，解決身邊實(shí)際問題。教學(xué)重難點(diǎn)：，掌握求兩個(gè)數(shù)最小公倍數(shù)的方法。，理解用最小公倍數(shù)解決問題的算理。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：師：請(qǐng)打開書68頁，老師昨天留了一個(gè)預(yù)習(xí)作業(yè)，讓大家回去做做一做中的作業(yè)，誰來匯報(bào)一下，旋轉(zhuǎn)較小的圖形，至

2024-12-24 23:19

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案公因數(shù)1-展示頁

【摘要】?jī)蓚€(gè)數(shù)的最大公因數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，得到求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法。，培養(yǎng)自主探究的能力。，并從中體驗(yàn)到做數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)過程設(shè)計(jì)：教學(xué)設(shè)想預(yù)計(jì)學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié)實(shí)施效果自評(píng)一、引入（1）班上期有多少同學(xué)被評(píng)到了“全優(yōu)生”嗎？：五（1）班為全優(yōu)生買獎(jiǎng)品，14支鋼筆和49本練習(xí)本，平均分給全優(yōu)生，剛好分

2024-12-25 10:45

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案公因數(shù)2-展示頁

【摘要】公因數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義，學(xué)會(huì)求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法。，經(jīng)歷觀察、猜測(cè)、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展初步的推理能力。在解決問題的過程中，能進(jìn)行有條理、有根據(jù)地進(jìn)行思考。，體驗(yàn)學(xué)習(xí)和探索的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心以及小組成員之間互相合作的精神。教學(xué)重點(diǎn)：理解公因數(shù)、最大公因數(shù)的意義.教學(xué)難

2024-12-23 12:18

北京版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)因數(shù)和倍數(shù)課件-展示頁

【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?使大家進(jìn)一步理解整除的意義。?使同學(xué)們掌握整除、因數(shù)與倍數(shù)的概念，以及它們之間的相互依存關(guān)系，滲透辨證唯物主義思想。?培養(yǎng)大家的抽象概括與觀察思考的能力。5012哪些是自然數(shù)？501

2024-12-25 17:15

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案因數(shù)和倍數(shù)的求法(更新版)

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