我和報紙玩游戲教案-展示頁
2024-11-15 13:21本頁面
【正文】 法后，請幼兒六個人一組，以小組為單位，進行編花籃游戲。我先請幼兒兩人為一組，自由探文檔僅供參考索，但我發(fā)現(xiàn)，孩子們都沒有掌握其中的“竅門”：可能是衣服穿的太多了，前一個小朋友腳放好后，后一個小朋友的腳根本不能再彎下來，游戲沒有成功?；顒臃此迹壕幓ɑ@這個游戲，我小時侯也很喜歡玩，我想幼兒也一定會喜歡的?！鍪军S花，引導幼兒仿編兒歌，玩編花籃的游戲?！獌擅處熯吪氖帜顑焊柽叡硌輪文_跳編花籃，然后帶領幼兒一起玩編花籃，練習有節(jié)奏地單腳跳?！變簢L試雙人鉤腳編花籃，教師進行個別指導?！堄變航涣骶幓ɑ@的不同的方法。探索用身體編花籃的方法。音樂磁帶或CD，CD機一臺活動過程：隊列練習。努力完成游戲圈過程，克服困難，堅持到最后，體驗合作成功帶來的愉悅。編花籃（單腳跳）活動目標：學習兩人用腳編花籃，練習單角跳，發(fā)展平衡、協(xié)調能力。三、結束活動。表揚幼兒自己創(chuàng)造的玩法，鼓勵幼兒互相學習。引導幼兒將報紙收集在一起，形成初步的保護環(huán)境的意識。多個孩子與報紙的游戲：連成長城走著玩、做成小球踢著玩、做成木樁跳著玩……５、小結評價活動。兩個孩子與報紙的游戲：作成小路，走著玩。一個孩子與報紙的游戲：當作小河跳著玩。每當有幼兒想出一種好玩的方法時，教師可以先請這個幼兒示范，然后帶領大家跟這個孩子一起玩。２、引導幼兒討論：“報紙可以怎么玩”？教師：“咦，孩子們，剛才我們的小棒怎么不見了”？（幼兒回答）教師：“報紙可真有趣啊，我們想想報紙可以怎么玩”？（幼兒自由討論）教師小結幼兒討論情況：報紙有好多種玩法，有的小朋友說可以做成球來踢著玩，有的說可以當成小河來跳著玩，孩子們可真聰明，現(xiàn)在我們就比一比，看誰和報紙玩得最高興。１、導入部分。（引導幼兒跑步進入場地）音樂：幼兒一起活動身體，做熱身操。教師：孩子們，今天教師給大家?guī)砹硕Y物。音樂材料，磁帶、錄音機。培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣，以及活動中愉快的情緒體驗。第一篇：我和報紙玩游戲 教案我和報紙玩游戲活動目標：引導幼兒探索廢舊報紙的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力和探索欲望。通過游戲活動，進一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調的能力、跳的能力以及各種運動能力?；顒又攸c：發(fā)展幼兒運動能力活動難點：培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造思維能力活動準備：廢舊報紙若干，將每張報紙卷成小棒?；顒舆^程：一、導入活動：教師帶領幼兒跑步進入活動場地，做熱身操。瞧瞧這是什么？（出示用報紙做的小棒）天氣真好，我們拿著小棒一起到外面去玩吧。（反復兩遍）二、游戲活動：我和報紙做游戲。教師請幼兒將報紙打開，在場地在自由坐下：“孩子們，剛才大家跳舞跳得真好，我們坐下休息一下吧”。自由玩報紙：教師帶領幼兒隨音樂自由玩報紙，剛開始可以探索一個人玩報紙的方法，然后探索兩個人玩報紙的方法，最后可以探索許多個人一起玩報紙的方法。集體游戲：教師：“現(xiàn)在我們應該把報紙怎么辦呢”？（幼兒回答）教師：“對，我們一起把報紙帶回家，再和報紙玩游戲吧！希望孩子
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