帶薪實習有感-展示頁
2024-11-15 13:20本頁面
【正文】 。一、培訓準備（具體參加學生基本情況暫留各學院備用），學院上報帶薪實習指導教師姓名及填寫基本情況?？傊?，這次實習讓我受益匪淺。這些天，我在財政局實習的收獲就是發(fā)現(xiàn)了理論與實踐的聯(lián)系和差距，我會倍加珍惜這次實習的機會，把自己理論知識與實踐結合起來，做到活學活用、觸類旁通，在以后的學習中不僅要夯實自己的理論知識，更要訓練自己的思維能力。在另一方面，我發(fā)現(xiàn)學校學的理論與現(xiàn)實生活中的實踐還是有一定的差距：學校學的理論在實踐中不一定能用的上，在單位的實踐還要重新學。在后來的幾天，老師教我怎樣調節(jié)財政局與政府撥款的賬戶余額，其實就和我們所學的銀行余額調節(jié)表差不多，但是這之間又有很大的區(qū)別，所以我學習了幾天，調節(jié)了五六個單位的賬戶余額，通過冷老師的耐心教導與自己不斷地實踐摸索，才開始慢慢熟悉其流程與公式，掌握到這中間的技巧，終于可以獨立的完成一個單位的賬戶余額的調節(jié)。在實習的第二天，兩位老師就帶我去了計生辦查賬，從上午10點鐘左右到12點左右，我們主要查看從2005年到2012年裝訂成冊的原始憑證是否符合規(guī)范，是否出現(xiàn)錯誤，雖然不難，但需要細心與耐心，“只要是會計、財務方面的工作，都需要我們有一絲不茍的精神。老師們待我很親切，領導也很關懷，讓我感受到了家庭般的溫暖。第一天我們科技學院的四個學生早上9：00就統(tǒng)一到財政局報到，后來相關的負責人就把我們分配到財政局的下屬單位會計核算中心，我們被分配到了不同的核算小組，我被分配到了會計核算五組，由羅老師和冷老師負責。使我深刻的體會到實踐與理論的聯(lián)系與區(qū)別。第一篇：帶薪實習有感帶薪實習感想在財政局已經(jīng)實習了將近一周，在這一周中讓我感觸頗深。我非常感謝學校能給我這次在財政局學習鍛煉的機會，能讓我把自己的理論知識貫徹在財政局的實習之中。最為重要的是，這次的實習讓我對自己大學生活的學習有了更加深沉次的思考。這是我人生的第一次實習，第一次到一個陌生的環(huán)境，心中不免有一種莫名的恐懼感，害怕給代我的老師添麻煩，害怕自己出差錯，害怕??但是在這里真正實習時才發(fā)現(xiàn)，并沒有自己想象的那么煎熬。雖然實習的環(huán)境很溫馨和諧，但在接下來幾天的實習過程中我還是遇到了許多困難，使我感受到了一些壓力，也讓我對自己的學習有了更加深刻的思考。”這是冷老師在查賬過程中教導我的話，這句話讓我深深體會到以后自己成為財務工作者后肩上的責任任重而道遠。在這個過程中我還是有一些壓力，但老師不厭其煩的教導我，鼓勵我，讓我有一種堅定的信心去學、去問，并最終學會的結果。這引發(fā)了我對大學學習的進一步思考，在大學里我們需要學習的不僅僅是理論知識，而是一種學習的能力和系統(tǒng)的思維方式。最后我想說得是，非常感謝我的兩位老師，在你們孜孜不倦的教導下，我才能在實習中不斷進步。第二篇：帶薪實習大學生帶薪實習教師工作流程（草案）為規(guī)范和指導我校大學生帶薪實習實踐活動，經(jīng)過幾年的實踐探索及工作總結，現(xiàn)就我校大學生帶薪實習工作流程、注意事項及相關要求強調如下，請遵照執(zhí)行。，指導教師按崗配置具體學生，對確實不能到崗等問題迅速上報并在全校調濟，提高到崗率。會后由指導教師親自對本分隊全體學生教育培訓（包括安全及紀律要求、內容及進程安排、考評及總結交流、分組學生基本信息表統(tǒng)計上報等），學習《重慶科技學院社會實踐活動學生守則》。提前三天給實習單位聯(lián)系學生前往時間并發(fā)送學生基本信息及聯(lián)系表，依單位要求是否開具有學校公章的介紹信、實習協(xié)議，分發(fā)社會實踐活動學生守則和實習鑒定表。按712人（根據(jù)工作方便原則）編制小組，并進行嚴格的日請銷假報批制度。、寫作能力的學生，為實習結束后實習交流團做好準備。免費游戲激活三、總結交流，給實習單位寫感謝信；做好每個學生單位及學校評定、實習總結工作，《大學生帶薪實習鑒定表》按分隊收齊統(tǒng)一交學工部存檔，按人數(shù)10%的比例推選社會實踐學生先進個人，20%比例申報先進集體或先進帶隊教師。附表：1． 帶隊老師信息匯總表2． 學生信息及崗位匯總表（轉成EXCEL表報）3． 社會實踐活動學生守則4． 帶薪實習承諾書5． 社會實踐活動指導教師守則6． 大學生帶薪實習社會實踐合作協(xié)議7． 給實習單位介紹信8． 學生實習鑒定表9． 評選先進集體和個人的通知及申請表10． 申請先進集體（先進帶隊老師）基本數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總表大學生社會實踐工作領導小組辦公室第三篇：中外服暑期赴美帶薪實習有感
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