師德師風(fēng)“十查十看”-展示頁(yè)
2024-11-15 13:20本頁(yè)面
【正文】 的特點(diǎn)，深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn)，力求做到因材施教，根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。育人為本、為人師表我一直在“為人師表”這方面特別注重，尊重社會(huì)公德，不參與有損形象的娛樂(lè)活動(dòng)，做到工作期間，衣著規(guī)范，課上不接打電話，以免影響上課，言行不粗暴，對(duì)學(xué)生親切、溫和，積極地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育。我深深地記得陶行知先生說(shuō)過(guò)：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。關(guān)愛(ài)學(xué)生因?yàn)樽哌M(jìn)教育行業(yè)，就注定和孩子打交道，要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長(zhǎng)大，所以，我喜愛(ài)學(xué)生，時(shí)時(shí)處處愛(ài)護(hù)他們。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》,嚴(yán)格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,、遵紀(jì)守法方面：在教育教學(xué)中，本人努力以崇高的職業(yè)道德、良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以人為本，嚴(yán)格要求、耐人引導(dǎo)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，已達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之的目的。因此，借助于“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”活動(dòng)的開(kāi)展，我對(duì)自己做了自查自糾，并對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題作了整改。房縣城關(guān)鎮(zhèn)花寶小學(xué)第二篇：師德師風(fēng)“十查十看”自我剖析材料（本站推薦）教師十查十看師德師風(fēng)剖析材料大方二中周智有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景線最為綺麗，那就是師魂。比業(yè)績(jī)，提高教育教學(xué)成效。比學(xué)習(xí)，加快綜合素質(zhì)提升。第一篇：師德師風(fēng)“十查十看”師德師風(fēng)“十查十看”與“四比一滿(mǎn)意”一查貫徹黨的教育方針情況，看是否有違背教育方針政策，重教書(shū)輕育人，把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；二查熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為；三查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔材料和商品、向?qū)W生或家長(zhǎng)索要財(cái)物、擅自收費(fèi)、補(bǔ)課等以教謀私問(wèn)題；四查遵守社會(huì)公德情況，看是否有賭博、酗酒鬧事等違反社會(huì)公德現(xiàn)象；五查樹(shù)立教師良好形象及文明上網(wǎng)情況，看是否有不負(fù)責(zé)任地濫發(fā)帖子，或語(yǔ)言不文明，瀏覽不健康網(wǎng)站等行為；看是否有語(yǔ)言不文明、衣著不得體、言行不檢點(diǎn)行為；六查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行；七查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為；八查階段性重點(diǎn)工作，看有無(wú)在考試等工作中搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為；九查教育科研文風(fēng)，看有無(wú)在教學(xué)科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊等違背教科研規(guī)范，侵占他人成果的不端行為；十查課堂實(shí)效，看是否存在隨意調(diào)課、遲到、早退，課內(nèi)問(wèn)題課外補(bǔ)講現(xiàn)象?！八谋纫粷M(mǎn)意”比修養(yǎng)，促進(jìn)言行舉止。比奉獻(xiàn)，搞好服務(wù)溫暖人心。讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，增強(qiáng)家校溝通配合。學(xué)高為師，身正為范。其具體報(bào)告如下：在依法執(zhí)教方面本人從教以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家憲法與法律。廉潔從教以來(lái)，我一直都不以教謀私，強(qiáng)烈抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不從事帶有盈利性質(zhì)的活動(dòng)；不亂收費(fèi)、不亂不課，不借學(xué)生家長(zhǎng)辦私事，不索取或接受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)。有時(shí)和他們打成一片，談心、說(shuō)笑、話人生，真的是感覺(jué)不亦樂(lè)乎！我從不打罵、體罰學(xué)生。你如果把他們看成是鐵心的朋友，你就會(huì)真正的去付出。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面作為一名教師，學(xué)校就是我的家，重要任務(wù)就是教學(xué)工作。有些學(xué)生的接受能力強(qiáng)，在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對(duì)他們提出更高的要求；對(duì)于那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生就請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師的工作耐心的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)給予更多的幫助。團(tuán)結(jié)協(xié)
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