【正文】 易犯錯誤是：全手掌觸球，手心沒有空出，手指僵硬，兩拇指距離過大或過小，造成接不到球或是球打到自己的身上，為以后的`比賽埋下隱患。傳球的手法主要有雙手和單手胸前傳球、單手肩上傳球。因此我十分重視傳、接球的訓練。是比賽中運用最多的基本技術(shù)。（2）對傳、接球的訓練傳、接球和運球一樣，是籃球競賽中運用最多的技術(shù)，它是進攻隊員在場上相互聯(lián)系和組織進攻的紐帶。把運球練習結(jié)合到比賽中去，例如對隊員的運球時間進行比賽，最慢的隊員罰做俯臥撐或是做一個小懲罰，或是運球追逐跑。正是由于運球是籃球進攻戰(zhàn)術(shù)的重要組成部分。（1）對運球的訓練運球在比賽中是非常重要的技術(shù)環(huán)節(jié)，在快速推進的進攻，帶球擺脫防守，上籃得分等等。我著重從籃球知識入手，對隊員們詳細講解了籃球的規(guī)則，使隊員們明白了籃球的自身特點；業(yè)余時間多參加社會成人組的訓練和比賽，通過觀摩和直接參與，加深對籃球的理解，使他們的腦海里有一個對籃球的初步印象，積累經(jīng)驗。所有隊員對籃球都比較陌生，連基本的運球、傳球、投籃都不熟。多表揚、多鼓勵，及時糾正多余、錯誤的技術(shù)動作，多用游戲練習激發(fā)他們的訓練積極性，發(fā)揮他們的主觀能動性，達到事半功倍的訓練效果。因此在訓練中要根據(jù)這些特點，采用生動、直觀的訓練方法。中學生喜歡內(nèi)容新穎，生動活潑訓練方法，對于艱苦、枯燥的訓練總是很害怕，獨生子女缺乏吃苦耐勞，怕累、怕苦、怕臟。因此要針對中學生的身體素質(zhì)特征及生理、心理特征制定科學的訓練計劃，逐步提高訓練水平。因此結(jié)合自己在教學訓練中的經(jīng)驗，不斷總結(jié)，心得如下：一、選擇合適的教法是課外活動小組籃球訓練的首要任務(wù)中學生正處在生長發(fā)育的高峰期，協(xié)調(diào)性、靈敏性素質(zhì)較好?；@球比賽具有自己的特點，要求隊員在比賽中必須首先具備齊心協(xié)力、密切配合、努力取得比賽的勝利的堅定信念。尤其是在對提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性及其協(xié)調(diào)能力、改善內(nèi)臟器官的功能方面，它的促進作用更大。小學籃球興趣小組活動總結(jié)3學校最受學生歡迎的就是籃球課，學生對NBA、CBA里的每個明星都能了如指掌，很多同學的籃球知識非常豐富，某些方面甚至超過了老師的掌握水平，時代對老師提出了更高要求。每周進行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識，互相幫助提高。狠抓球隊的訓練作風，使隊員們養(yǎng)成良好的訓練習慣。六、改進措施與家長和學生進行溝通，爭取家長的支持和學生的參與。五、存在問題學生的基本素質(zhì)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓練量還需要提高。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務(wù)，學生又得到了積極的鍛煉。學生了解并掌握了籃球有關(guān)得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。另外，活動內(nèi)容多樣、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備。訓練，提高學生的動作協(xié)調(diào)能力。增強學生身體素質(zhì)的同時，鍛煉學生的心理素質(zhì)，使學生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。初步掌握體育基礎(chǔ)知識、基本技能、和基礎(chǔ)項目。二、教學目標讓學生了解上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認真上好籃球活動課。籃球課外興趣小組活動給學生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學期的活動總結(jié)如下：一、基本情況分析：同學們都喜歡上籃球活動課?？傊谙乱粚W期練習中，解決這些問題，以利于所有隊員迅速提高?？傊緦W期的訓練，通過幾次比賽的檢驗，每一名隊員都在原有基礎(chǔ)上有明顯提高。在訓練中，組織一些比賽，隨時檢驗練習效果，了解每一各隊員的情況，然后有針對性的訓練。在本學期活動中，全體隊員都能按質(zhì)、按量完成訓練內(nèi)容。通過一個學期訓練，全體十五名隊員都有不同程度的提高，在籃球意識方面尤為突出。練習興趣。在練習中多增加一些知識性、趣味性強的東西，比如在練習過程中加進一些規(guī)則，籃球史，籃球新聞等，擴大隊員知識面。本次比賽活動，充分發(fā)揮了體育活動的功效，增強了學生們的凝聚力和向心力，達到了增強體質(zhì)，增進健康的目的。隊員們不怕困難，不怕流汗，打出了真實的技術(shù)，打出了真正的友誼，打出了真正的風格。馬家小學籃球比賽活動總結(jié)籃球比賽在各位老師和全體隊員的共同努力下，經(jīng)過緊張有序的 激烈角逐，圓滿完成了各項比賽日程。加強學生的基本技術(shù)訓練、素質(zhì)練習、力量素質(zhì)訓練、耐力素質(zhì)訓練、速度素質(zhì)訓練。家長的重文輕武的思想還是很重，導致學生的素質(zhì)下降。二、存在不足與下階段打算不足：由于我校在整體籃球的培養(yǎng)上已經(jīng)落后，所以學生的總體水平很差，要想學生一下子上來需要時間，需要教師慢慢地輔導學生。同時我還讓學生帶球到家里去練習，加強技術(shù)的鞏固。小隊員也很積極。一、活動情況不管是什么工作，沒有質(zhì)量的保證，結(jié)果是不會有良好的成績，只有一步一個腳印，才有效果的。本次比賽活動，充分發(fā)揮了體育活動的功效，增強了學生們的凝聚力和向心力，達到了增強體質(zhì)，增進健康的目的。隊員們不怕困難，不怕流汗，打出了真實的技術(shù)，打出了真正的友誼，打出了真正的風格。第一篇：小學籃球興趣小組活動總結(jié)小學籃球興趣小組活動總結(jié)籃球比賽在各位老師和全體隊員的共同努力下，經(jīng)過緊張有序的激烈角逐，圓滿完成了各項比賽日程。在比賽中，全體運動員自覺遵守比賽規(guī)程，聽從指揮，服從裁判，發(fā)揚友誼第一，比賽第二，和更高、更快、更強的體育精神，頑強拼搏，奮力爭先，賽出了風格，賽出了友誼，賽出了水平；各位班主任、裁判員及體育組所有成員都盡職盡責，不辭勞苦，付出了艱辛的勞動。同時，各班班主任認真負責、積極參與、沉著指揮；各班都組織了“啦啦隊”，為場上的運動員加油鼓勁，充分體現(xiàn)了我校學生優(yōu)良的精神風貌，達到了增強體質(zhì)、陶冶情操、促進團結(jié)的效果?；@球興趣活動有序的進行，通過這段時間的練習，我們的隊員有了很大程度上的提高，興趣上也增加了很多，同時也讓我看到了學生的另一面。我在小組訓練之前有總的訓練計劃，而且每次訓練都做好訓練計劃。為了訓練不枯燥，采用了游戲的方法，比賽的方法，取得了一定的效果經(jīng)過訓練，我發(fā)現(xiàn)少年兒童籃球訓練不同于成年人，他們對各項基本技術(shù)的掌握是很慢的，需要長時間的磨練，反復的練習。由于隊員的自身素質(zhì)不是很好，在課中也會增加一些素質(zhì)練習，以便他們更好的掌握籃球。學生的學習壓力導致他們沒有更多的時間進行各種體育鍛煉。下階段打算：加強自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，多積累經(jīng)驗，運用良好的訓練方法、手段。通過小型競賽的平臺，來激發(fā)學生的興趣。在比賽中，全體運動員自覺遵 守比賽規(guī)程，聽從指揮，服從裁判，發(fā)揚友誼第一，比賽第二，和更 高、更快、更強的體育精神，頑強拼搏，奮力爭先，賽出了風格，賽 出了友誼，賽出了水平；各位班主任、裁判員及體育組所有成員都盡 職盡責，不辭勞苦，付出了艱辛的勞動。同時，各班班主任認真負責、積極參與、沉著指揮；各班都組織了“啦啦隊”，為場上的運動員加油鼓勁，充分體現(xiàn)了我校學生優(yōu)良的精神風貌，達到了增強體質(zhì)、陶冶情操、促進團結(jié)的效果。比賽最終結(jié)果：第一名：六年一班第二名：五年一班第三名：四年一班第二篇：小學籃球興趣小組活動總結(jié)小學籃球興趣小組活動總結(jié)小學籃球興趣小組活動總結(jié)1通過上一個學期的訓練和對隊員的觀察和了解，本學期進行了隊員選拔，共十五名同學成為籃球小組的正式隊員，開始本學期的活動，現(xiàn)將本學期活動情況總結(jié)如下：通過對前一學期活動的觀察和了解，針對普遍存在的個人技術(shù)粗糙，動作不規(guī)范的情況和球場上籃球意識不強的問題，制訂了本學期活動安排，宗旨就是在提高隊員籃球意識基礎(chǔ)上，進行以基本技術(shù)練習為主，攻、防戰(zhàn)術(shù)為輔導訓練。再如，把傳接球的練習變成游戲“傳球觸人”的形式，這樣即增加練習的次數(shù)，同時也練習了另一項技術(shù)“急?！薄凹逼稹?，同時又提高了隊員的39。隊員反饋信息，效果較好。在籃球場上的進攻和防守技戰(zhàn)術(shù)的運用，是比賽的統(tǒng)帥，而每一名隊員因地因時靈活合理地運用，就需要良好的意識，戰(zhàn)術(shù)的成功關(guān)鍵還取決于個人技術(shù)的合理運用。無遲到、曠課現(xiàn)象。再有在練習基礎(chǔ)上，盡量發(fā)展他們的特長，啟發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。通過訓練比賽同樣也發(fā)現(xiàn)一些問題，比如，隊員身體素質(zhì)練習較少，影響了技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮，再如訓練次數(shù)較少等。小學籃球興趣小組活動總結(jié)2籃球課外興趣小組有序的在開展活動。為了使籃球活動課真正落到實處，切實提高學生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補充，制定本學期籃球活動教學計劃。不要把體育活動當作自由課。培養(yǎng)學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。通過有計劃、有組織的39。三、任務(wù)完成情況本學期的籃球課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，都達到活動要求。四、主要經(jīng)驗和體會實施課外活動的目的就是增強學生的素質(zhì)，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。對于素質(zhì)較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。學生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓練工作中應強調(diào)身體訓練。采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。單項技術(shù)的訓練采用多球訓練的方法。通過一年來的籃球體育活動，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)?；@球的教學、訓練和比賽使隊員身體得到全面的鍛煉，從而提高他們各感受器官的功能。它對于高中生的上下肢、骨骼、肌肉的發(fā)展，提高內(nèi)臟器官功能及人體的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展均有積極的作用。所以運動訓練根本目的除了在于充分發(fā)揮隊員的生理、心理潛力外，還強調(diào)通過練習和比賽，還要培養(yǎng)學生戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強的競爭精神，培養(yǎng)集體意識，使他們認識到團結(jié)互助的重要性。身體各器官機能、系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟。主要體現(xiàn)在幾個方面：培養(yǎng)團結(jié)奮斗的集體主義精神和頑強拼搏的意志品質(zhì)；學習和掌握籃球的基本知識、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)；加強身體訓練。在訓練中總是想偷懶。抓住籃球訓練內(nèi)在的特點、規(guī)律、要點、難點，解決主要矛盾，進行反復練習。二、基本技術(shù)的訓練興趣小組隊員身體素質(zhì)相對較差，跑跳能力比較不強。因此訓練上難度很大。在訓練中讓隊員明白運球、傳球是籃球比賽中的關(guān)鍵技術(shù)，通過熟練掌握基本技術(shù)和嫻熟的基礎(chǔ)配合（傳切、突破、掩護等），使未來在比賽中掌握比賽的主動權(quán)。可以說，一個隊如果在比賽中不會帶球，控制球，那么這支球隊肯定輸球。在訓練中我首先對運球的手法進行教學，我發(fā)現(xiàn)容易錯誤的使用手腕用力，而沒有用小臂按拍球，運球時喜歡眼睛看球，球感差，因而在訓練中我安排了大量的運球練習，包括體側(cè)運球、運球急起急停、體前換手變向運球、“之”字型以及繞”8“字型運球，這些動作在比賽中都是比較經(jīng)常使用到的技術(shù)動作。既提高了隊員的訓練積極性和主動性，又可以在練習中逐步提高球性，達到訓練的目的，一舉兩得。是實現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)配合的具體手段。傳、接球技術(shù)的好壞直接影響進攻戰(zhàn)術(shù)配合質(zhì)量。在訓練中我要求隊員在傳、接球是要避免丟球，重點要求她們注意球的飛行路線、落點和接球的手法。每節(jié)訓練課