【正文】 （四）學校在教學中加大體育足球教學的比例；（五）按時組織校內班級和年級間的比賽。學校通過開展足球活動周進行各項足球技術的訓練和比賽，并通過足球技術比賽來刺激隊員訓練的積極性，主要分為：運球過桿計時比賽，傳球精準度比賽，顛球比賽和年級的足球聯(lián)賽等一系列比賽。（二）體育組利用體育課，課外活動時間和節(jié)假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，負責組隊參加年級、班級的足球比賽活動；負責參賽運動員的報名及注冊管理；負責制定校園足球活動方案與教學計劃。三、組織機構（一）成立李堡完全小學校園足球活動工作領導小組為了加強校園足球工作的領導，我校決定成立李堡完全小學校園足球活動領導小組：組長：李鋆（校長）副組長：馬朝馬成梅馬學英張玉明成員：李彥勛（教練）各班班主任（二）成立班級代表隊，并上報學校校園足球活動領導機構。一牧場小學2011年5月27日第四篇：小學校園足球活動方案李堡完全小學校園足球活動方案一、指導思想以增強學生體質，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平。七、獎勵措施為鼓勵開展校園足球活動的積極性，針對足球活動開展的狀況進行鼓勵，建立獎勵辦法。（二）經(jīng)費管理建立獨立的賬目，確保?？顚Ｓ茫粐栏駡?zhí)行財務管理制度和審計規(guī)定。體育活動課教師將足球教學作為首選內容。利用大課間和陽光體育活動時間，組織三至六年級學生開展校園足球比賽，三至四年級為中段足球比賽，五至六年級為高段足球比賽，各段比賽每年保證不少于10場比賽。五、工作計劃（一）開展活動班級的選取根據(jù)學校的基本情況，2011年我校開展活動的班級選在三年級（1）班、三年級（2）班、四年級、五年級、六年級，每班選取7人，組建足球隊，進行訓練和比賽。二、工作方針依據(jù)十四師體育局、教育局的文件精神；在全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。2020年目標在區(qū)校園足球聯(lián)賽中，爭取進入前四名第三篇：一牧場小學校園足球活動實施一牧場小學校園足球活動實施方案為全面提高我校學生的體質和體能，培養(yǎng)拼搏意識和團隊精神，根據(jù)兵團體育局、教育局《關于開展兵團青少年校園足球活動的通知》和十四師體育局（師體發(fā)【2011】2號）文件精神，結合我校實際情況，特制訂本實施方案。加強技術動作的訓練要求、加強理論學習。通過比賽取得優(yōu)異的成績，擴大影響力，并提高學生的競技水平，鍛煉學生的心理素質。抓好基礎訓練，根據(jù)學生身心規(guī)律抓好意志品質，專項技術和一般身體訓練。加大資金投入，為運動場地及其它設施的建設提供支持。以班級單位組建班隊，安排固定的時段，進行練習，為校隊建設夯實基礎，并營造特色氛圍。六、三年規(guī)劃 2018年目標通過對足球的宣傳，讓學生及學生家長認識了解足球。嘗試體育課堂教學的改革創(chuàng)新，選擇編排適當?shù)淖闱騼热莶迦塍w育課中，積極開發(fā)體育教學校本教材，形成體育教學特色。認真組織參加各級各類的足球比賽，做好比賽的一切事務，力爭取得較好的成績。著重抓好隊員的身體素質、基礎技能和基本功的訓練，為進入校足球一隊做好準備。建好運動員檔案，保證資料的完整性。（四）努力提高校足球隊的素質和競技水平學校成立男子足球隊，常年堅持科學訓練。如足球運動動員大會、學生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、嘉賓來校指導、評選各類先進等。（三）舉行班級之間的足球比賽和足球特色周為了給學校增添更濃的足球氛圍，給學生更多的比賽機會，每年的校級學生足球賽采用聯(lián)賽的形式，由四、五年級各班組織訓練參加，比賽采用5人或7人制或男女混合制足球比賽；一—三年級比賽項目設置趣味足球比賽。抓考核。抓基礎。各班成立 7 —8 人的足球活動小組，學校成立大型的足球社團，利用課余時間經(jīng)常參加活動。學校統(tǒng)籌解決校足球隊隊員的訓練時間、服裝和其他相關訓練條件問題，保證訓練正常進行。加大體育設施硬件的投入，為更好的開展足球運動奠定基礎。向廣大家長宣傳創(chuàng)設足球體育特色項目和學生參加足球運動的重要意義，以得到家長充分的支持。每年都認真制訂工作計劃，每學期制訂具體實施計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，做到定期研討，每學期、每做好總結回顧和反思。校長任組長，主管校長為副組長，統(tǒng)籌規(guī)劃學校足球教育發(fā)展思路，制定相關評價、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費投入，并對學校足球教育創(chuàng)設良好的發(fā)展氛圍。四、工作措施（一）加強對足球運動開展的管理和扶持力度。（3）以球促智，帶動學生文化課的學習。球場上的奔跑，運球盤帶，各種動作技巧等是平時刻苦訓練的積累，足球游戲等都能活躍身心。（2）以球健體，促進隊員們強壯體魄的形成。足球運動真正能錘煉人，使學生們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。三、發(fā)展目標：（1）以球輔德，促進學生良好的意志品質的形成。2015年8月第二篇：小學校園足球活動實施計劃石墻小學校園足球實施計劃一、指導思想通過廣泛開展校園足球活動，普及足球基礎知識和技能，使之成為學生能夠獲得終身受益的活動方式，形成校園足球文化，推動我校足球運動的蓬勃發(fā)展。，或找有資質的企業(yè)提供車輛，盡量避免和減少意外傷害的發(fā)生。（六）保障安全，制定應急預案和應急保障措施，配備足夠應急人員、必備器械和藥品，以應對各類突發(fā)事件的發(fā)生。（五）激勵機制，制定校園足球激勵機制，每年對學生足球基本技能進行測試，并把學生足球特長水平納入學生綜合素質評價。組建小學教師足球隊，定期組織訓練，積極參加市級以上有關比賽活動。、學生組足球聯(lián)賽，進行互動交流。，讓家長也一同參與到校園足球中來。，以足球運動為主題，定期開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動。積極組織足球教師或教練參加專業(yè)技能的培訓，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，提升技術水平。校園足球活動宣傳欄，指導制作繪畫書法，收集校園足球文化相關資料、宣傳報道；其次定期評選校園“足球小將”；校園建設了足球訓練區(qū)、“足球樂園”。三、具體實施步驟（一）課程設置我校將足球列為小學體育必修課，逐漸加大足球教學的比重，要求每周有1－2足球課，力爭做到每個學生都學會踢足球。以科學發(fā)展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，以增強學生體質，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進取、團結協(xié)作的精神為出發(fā)點和落腳點。第一篇：小學校園足球活動實施小學校園足球活動實施方案為提高廣大學生的體質和體能，培養(yǎng)拼博意識、團隊精神、創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展，夯實素質教育。我校特制定以下實施方案：一、指導思想我校以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。二、成立機構我校成立以校長為組長、分管行政校長為副組長、體育教師和班主任為組員的校園足球工作領導小組。（二）氛圍布置我校營造濃厚的校園足球文化氛圍。（三）隊伍建設，力爭做到配備專職足球教師、教練。（四）夯實活動，組織全體師生編創(chuàng)推廣“足球操”等校園足球系列活動，力爭做到師生共學、人人同樂。，每年以班級為單位組織校園足球聯(lián)賽，分高、中、低年級進行分組競賽，并評選校園“足球小將”、“足球新星” 等。建立學校與家長溝通平臺，獲得廣大家長的理解和支持，推動足球活動的全面開展。透過足球，加深師生之間的聯(lián)系，建立足球師生互助交流，攜手進步、共同成長。成立足球專項教研組，夯實科研工作，定期檢查我校足球教育教學工作，全面提升我校師生足球技能水平。針對考核情況，鼓勵成績優(yōu)異者，對足球項目成績優(yōu)秀的班級或學生進行獎勵。，堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立“防患險于事故，責任重于泰山”的安全意識，不斷提高處置足球運動員安全事故的能力水平。全體足球教師、教練，不僅要加強對學生技術動作的訓練要求，也要加強學生的理論學習，讓學生做到“知行合一”，在扎實理論的基礎上進一步提升足球訓練能力。二、組織機構與分工組長：校長主抓校園足球活動副組長：副校長分管校園足球活動教導處：教導主任負責校園足球氛圍營造、足球活動策劃體育組：負責落實校園足球活動、帶隊訓練、足球器材添置與維護。足球作為一項競技運動項目，既需要整個團隊的通力合作，又需要隊員們遵守一定的球場規(guī)則，還需要隊員們既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。足球運動對學生的身體素質的提高是十分有益的。足球運動使學生的動作協(xié)調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。強健的體魄是學習的基礎，憑借學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)素質教育的全面豐收。成立足球體育特色項目管理領導小組，分工合作。加強制度化管理，建立一系列足球運動管理制度，保證學校足球體育特色項目的正常開展。營造濃厚的足球運動氛圍。建設以足球為主題的校園文化：學校宣傳板設有“足球專欄”，紅領巾廣播站每周定期播放有關足球的節(jié)目等等。學校每年增添部分公用足球，保證課堂教學和訓練的需要；及時修補損壞地面，確保學生安全的活動；及時添置其它常用體育器材，如球網(wǎng)、比賽用球、記分牌，以保證足球運動的正常開展。（二）做好足球運動的基礎教育和普及工作抓普及。班主任、體育教師做好分組、輔導和組織活動等工作。利用體育課、體育活動課、大課間等時間進行足球基礎教學活動。每學年期學生身體素質考評安排一次學生足球水平測試，作為評定學生本學期體育課成績的依據(jù)，同時開展評優(yōu)獎懲活動。為了凸顯學校足球教育活動，展示學校足球教育的成果，每年確立一個星期為“足球特色周”，開展一系列的足球活動。以促進學校足球水平的發(fā)展，提升學校的知名度和辦學品位。教練組制訂好訓練計劃，做好訓練記錄，及時探討研究訓練情況，提高訓練質量。搞好學校足球隊的梯隊建設，成立學校足球二隊，主要由三、四年級的學生組成。經(jīng)常與兄弟學校開展互訪性的足球交流比賽，提高球隊的比賽經(jīng)驗和戰(zhàn)術素養(yǎng)。（五）開展足球運動的教育科研活動促進特色創(chuàng)建工作鼓勵全校教師開展足球運動的教學研究和科研探索活動，嘗試、實驗多種可行的教育教學和訓練指導方法，及時總結反思，經(jīng)常探討研究，交流科研成果，申報足球科研課題，推動學校足球運動向縱深發(fā)展。五、具體要求各部門統(tǒng)一協(xié)調，保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件；學校組織體育教師定期培訓；在校學生每周應有不少于2小時足球活動時間，全校保證不少于50％的學生參加足球活動；利用體育課、大課間、課外活動時間和節(jié)假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，學校必須組織校內班級、年級間比賽，各級比賽每年保證不少于8場比賽。在體育課堂教學中讓學生接觸足球，便于發(fā)現(xiàn)、選拔條件優(yōu)秀的學生組建學校足球隊。加強與上級部門聯(lián)系，請求給予技術，硬件設施支持。建立以校長為組長，主管副校長為直接負責人，體育組教師為成員的管理機構，制定詳實的訓練計劃，積極參加比賽，主動宣傳，擴大影響力。2019年目標開展體育課程的校本化研究，逐步開展以足球為特色的體育教學。進一步在校內外宣傳，并在班級、年級、校園內營造足球氛圍，并將此項運動上升到文化的高度，從而推動學校體育教育教學水平的發(fā)展。爭取參加區(qū)級比賽。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導 深入貫徹落實兵、師體育局和教育局文件精神 以增強學生體質，培養(yǎng)青少