小學數(shù)學組新教師匯報課活動小結-展示頁
2024-11-15 13:16本頁面
【正文】 唱。生動活潑是課堂的主調，語言要兒童化，不能以大人的語氣進行教學。要有激情調動孩子們學習的積極性。根據(jù)匯報課的表現(xiàn)，最后邱葉、謝曉燕、張培、陳超老師獲得了匯報課優(yōu)勝獎，綜合教師各方面的工作，邱葉、謝曉燕獲得了教學新苗獎。有亮點也必然有不足，甚至有些優(yōu)點若沒有把握好度，很容易就成了不足：教學普遍較為平淡、缺乏激情；目標制定上出現(xiàn)偏差；無效提問較多；引導幼兒回答無力等等。同時要求活動有詳案，有設計意圖和理念，執(zhí)教后寫不少于500字的課后反思一篇。小班同班教師協(xié)商好、各執(zhí)教其中一個內容，中大班半班上課。同時，促成新教師間的學習和良性競爭，1月份我們組織了新教師匯報課暨教學新苗評選活動。本學期以來，我園一直對新教師的培訓工作十分重視，學期初就開展了各項專題培訓、新教師拜師結對子、名師展示等活動，并通過隨堂聽課、新教師入門課等形式，促進和提高新教師的教育教學能力。衷心希望原霞老師繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在其他老師的幫助下積極主動彌補不足，爭取在課堂教學方面再上一個臺階。二、存在的不足：；、分層發(fā)展方面還有一定欠缺； ，相對忽視了學法指導；、合作交流的時間太短，教師急于完成教學內容；，且不夠充分?；顒诱掌▓D為龔玉娜老師講匯報課）（圖為數(shù)學組評龔玉娜老師的課）（圖為王萌老師講課后在說課）第二篇：數(shù)學組新教師過關課活動總結鐮刀灣中心小學2014——2015學第二學期數(shù)學組新教師過關課活動總結本學期數(shù)學組過關課只安排了原霞老師一個，原霞老師在思想上高度重視，態(tài)度積極端正，為了上好這節(jié)課，原霞老師全力收集教學素材，合理設計教學策略，積極與老教師溝通，請教指導，并使用了我?！?641”教學模式教學，雖還有一些不足之處，但綜合表現(xiàn)來說是一名合格的專業(yè)教師，達到預期目標。評課時，老師們按模塊內容切分，各抒己見，把龔老師、王老師課堂上的優(yōu)點作了充分的挖掘，存在的不足也指出來一起探討。五評學法指導：學法指導和能力培養(yǎng)。三評教學手段：教學方法和教學手段。根據(jù)活動安排，把評課內容分成了六大模塊：一評目標達成：教學目標和教材處理。數(shù)學組安排了新老師亮相展示。第一篇：小學數(shù)學組新教師匯報課活動小結納林希里小學數(shù)學組青年教師匯報課活動小結近日，納林希里小學數(shù)學組開展了青教師匯報課之聽評課系列活動。大家在聽評課活動中，為新教師的成長和能力培養(yǎng)提供了展示平臺。本次教研活動，由青年教師龔玉娜老師執(zhí)教了一年級 《用20以內退位減法解決實際問題》，王萌老師執(zhí)教了二年級《圖形的運動》的匯報課，之后是全體數(shù)學老師的評課活動。二評環(huán)節(jié)處理：教學過程和教學程序。四評教師素養(yǎng)：教師的基本功和素養(yǎng)。六評師生關系：師生關系和教學效果。在此評課中的老師們都爭相發(fā)言，特別是就龔老師在今后管理課堂紀律上，老師們都給了好多建議，都說得特別有道理，活動氣氛熱烈而融洽。具體分兩方面說：一、值得肯定的方面：“自主、合作、探究”的教學模式； ，設計針對性復習題，承上啟下； ，注重調動學生的學習積極性； ； ； ； 。用到大量的“對”等肯定詞； ，表情太嚴肅，親和力不夠。第三篇：新教師匯報課總結新教師是幼兒園教師隊伍的新生力量與重要組成部分，為了不斷提高新教師自身業(yè)務素質和教育教學水平，給新老教師搭建相互交流、相互學習的平臺，促進教師的快速成長，英華園學校幼兒園于2016年10月18日20日開展了“新教師匯報課”活動。為了檢驗和展示新教師工作一學期來的成長和進步，給全園新教師鋪設施展才華的舞臺，使教師的獨立備課能力、課堂教學組織能力、教學創(chuàng)新能力得到鍛煉和提高，引導教師加大課堂教學研討力度，密切關注課堂教學的有效性與藝術性，不斷提升課堂教學水平。本次活動的內容由幼兒園指定，小班為：《小貓的生日》、《小兔孵蛋》；中大班為《鳥窩里的樹》。每位教師根據(jù)內容，自己獨立設計教案、制作教具并在自己班級執(zhí)教。本次活動經歷了“十七周宣傳發(fā)動，十八、十九周準備，二十周正式比賽，二
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