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小學(xué)體育教研組工作計(jì)劃及擴(kuò)展資料-展示頁

2024-11-15 13:14本頁面
  

【正文】 (五)體育競(jìng)賽工作我校體育競(jìng)賽的開展已構(gòu)成了大眾化,小型化,多樣化的特點(diǎn),并堅(jiān)持長期開展,本學(xué)期計(jì)劃開展以下活動(dòng):①組織高三體訓(xùn)隊(duì)的二中對(duì)抗賽。體育教研組定期開展教科研活動(dòng),“兩課”活動(dòng),群眾備課活動(dòng),切實(shí)保證活動(dòng)有計(jì)劃,有研討,有記錄,有總結(jié)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況,制訂詳細(xì)的學(xué)校體育工作計(jì)劃,學(xué)期中按計(jì)劃逐步落實(shí),學(xué)期末撰寫出工作經(jīng)驗(yàn)與得失總結(jié)。(三)課外文體工作統(tǒng)籌安排全?!皟刹佟?、課外體育活動(dòng)、結(jié)合體育訓(xùn)練活動(dòng)開展課題研究活動(dòng),并成立各種類型的活動(dòng)組織,保證人員場(chǎng)地資料時(shí)間和制度的落實(shí),為開展大課間課題研究奠定良好的基礎(chǔ)。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,為學(xué)生帶給更寬松、更愉快的學(xué)習(xí)氛圍,實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的多樣化,趣味化和科學(xué)化,切實(shí)提高體育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)健康教育,提高學(xué)生抗挫折潛力和情緒調(diào)節(jié)潛力,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新精神。(二)更新教育理念,加大學(xué)校體育衛(wèi)生教學(xué)改革力度以“二期”課堂教學(xué)質(zhì)量工程為目標(biāo),在教學(xué)中認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,不斷更新教育思想和教學(xué)觀念,大力改革教學(xué)資料和教學(xué)方法,在教授體育與健康知識(shí)和技能的39。三、教學(xué)教研工作(一)提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念建立健全學(xué)校體育工作目標(biāo)管理制度、措施,樹立依法治教意識(shí),確保學(xué)校各項(xiàng)體育衛(wèi)生工作的規(guī)章制度落到實(shí)處。以校本教研為指導(dǎo),抓好業(yè)余訓(xùn)練課題的研討活動(dòng)。組織開展好學(xué)校體育競(jìng)賽工作,重點(diǎn)組織好一、二年級(jí)班級(jí)籃球賽和足球聯(lián)賽。組織開展好高考體訓(xùn)工作。完成全校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作,為上報(bào)國家數(shù)據(jù)庫打好基礎(chǔ)。抓常規(guī),抓管理,抓教學(xué),重點(diǎn)抓好身體素質(zhì)的教學(xué)工作。為確保年高考取得好成績(jī)、奠定良好的身體基礎(chǔ)。銳意改革,開拓進(jìn)取,使學(xué)校體衛(wèi)工作在制度化,科學(xué)化,規(guī)范化等方面邁上新臺(tái)階,為我校大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量和水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。其余體育教師指揮自己所教班級(jí)組織活動(dòng)。B、班主任:每次出操班主任必須做好學(xué)生出勤、安全教育工作為大課間奠定扎實(shí)基礎(chǔ);活動(dòng)中各班主任嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校出跑有關(guān)規(guī)定,并根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況能動(dòng)開展相關(guān)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展;活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)與評(píng)價(jià)工作,提出活動(dòng)展望。③具體人事安排:A、領(lǐng)導(dǎo)決策人員:組織領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)聯(lián)系值周領(lǐng)導(dǎo)從宏觀上指揮值周班級(jí)對(duì)各班級(jí)進(jìn)行定量和定性評(píng)價(jià)。其次,進(jìn)場(chǎng)與退場(chǎng)要求:在跑步前各班級(jí)由班主任指揮做好整好隊(duì)伍(兩路縱隊(duì))和檢查服裝等準(zhǔn)備事宜,在跑道上的班級(jí)按順序在規(guī)定跑道上進(jìn)行慢跑,跑完2圈后按進(jìn)場(chǎng)路線有序退場(chǎng);留在操場(chǎng)內(nèi)的班級(jí)聽跑操信后進(jìn)行指定小區(qū)域“o”繞跑,聽到結(jié)束信號(hào)后按出操退場(chǎng)要求退場(chǎng)。20xx年度下學(xué)期甌北中心龍橋校區(qū)大課間活動(dòng)(1)活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容:①每天活動(dòng)時(shí)間預(yù)計(jì)安排兩個(gè)時(shí)段,第一時(shí)段在早上9:109:30,活動(dòng)依次完成《希望風(fēng)帆》和《小蘋果》兩操;第二時(shí)段在下午第二節(jié)課后15:0515:30,活動(dòng)持續(xù)時(shí)間為25分鐘,活動(dòng)依次完成《童心舞動(dòng)》和跑操兩個(gè)部分。對(duì)活動(dòng)的路線、場(chǎng)地、器材、內(nèi)容、形式等因素必須符合安全要求;其次,全體師生從主觀上重視安全事宜。(2)實(shí)現(xiàn)因校制宜、因地制宜、因人制宜、因材制宜以及因時(shí)制宜,動(dòng)用有限的體育資源實(shí)現(xiàn)大課間育人的價(jià)值,具體實(shí)現(xiàn)學(xué)生的速度、柔韌、協(xié)調(diào)、一般耐力等健康體適能,規(guī)范學(xué)生常用的隊(duì)形隊(duì)列知識(shí)與技能,增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感;提高學(xué)生體育安全的能力等。因校制宜訂本學(xué)期體育大課間活動(dòng)方案,以下簡(jiǎn)稱《方案》。進(jìn)一步改善體育大課間的39。二、課余體育工作(一)落實(shí)體育大課間活動(dòng)課程化為了切實(shí)貫徹《教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的通知》教體藝廳[20xx]4號(hào)文件。(三)落實(shí)同課異構(gòu)公開課課積極響應(yīng)校教研要求,落實(shí)體育教師一年一課。(二)實(shí)施課程化的體育社團(tuán)活動(dòng)本學(xué)期總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步開展籃球、田徑社團(tuán)教學(xué)。教學(xué)中要精講多練,盡量具體任務(wù)替代不必要的講解,實(shí)施任務(wù)引領(lǐng)練習(xí)。有一個(gè)主教教材、一組動(dòng)作和一個(gè)游戲或比賽。導(dǎo)入與準(zhǔn)備部分要落實(shí)檢查出勤與服裝、師生問好、安排見習(xí)生、揭題、隊(duì)形隊(duì)列和體能練習(xí)。提前2分鐘進(jìn)課堂,組織學(xué)生以兩路縱隊(duì)到預(yù)計(jì)教學(xué)場(chǎng)地。正文:小學(xué)體育教研組工作計(jì)劃小學(xué)體育教研組工作計(jì)劃小學(xué)體育教研組工作計(jì)劃1一、規(guī)范體育教學(xué)工作(一)規(guī)范常態(tài)課堂制度提前一天備好課。全面研究學(xué)情、課標(biāo)、教材和課程資源等教學(xué)要素的前端分析;制定教學(xué)目標(biāo);篩選教學(xué)內(nèi)容;選擇適應(yīng)的教學(xué)模式,根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況選擇以教為主、以學(xué)為主、主導(dǎo)與主體相結(jié)合等教學(xué)模式,制定有效性教學(xué)設(shè)計(jì)或教案,為教學(xué)實(shí)踐奠定充分的理論基礎(chǔ)。同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生課間操進(jìn)場(chǎng)或安全疏散等方案?;静糠种薪滩奶幚碛小叭齻€(gè)一”。教學(xué)要呈現(xiàn)“練習(xí)糾錯(cuò)再練習(xí)總結(jié)與展示”的活動(dòng)結(jié)構(gòu)。結(jié)束部分要依據(jù)學(xué)生疲勞成因,有針對(duì)性選擇放松內(nèi)容與手段的使學(xué)生的身心恢復(fù)到安靜狀態(tài)。活動(dòng)對(duì)象為三、四、五年級(jí)的學(xué)生,夯實(shí)教學(xué),培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,深化與分層籃球和田徑特長生為校隊(duì)輸送人才。本學(xué)期同課異構(gòu)專題為《跑與游戲》,具體活動(dòng)安排見表1。秉承“健康第一”的重要思想,以“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”為工作目標(biāo),組織廣大學(xué)生參加科學(xué)健康、生動(dòng)活潑的體育大課間活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身、心、技、群健康和諧發(fā)展。育人平臺(tái),在“動(dòng)文化”中促其德、智、體、美諸育間平衡發(fā)展,全面深化素質(zhì)教育?;顒?dòng)目標(biāo)(1)實(shí)現(xiàn)全校學(xué)生定時(shí)、定點(diǎn)參加有計(jì)劃、有目的、有組織以及有評(píng)價(jià)的體育大課間活動(dòng)。(3)實(shí)現(xiàn)對(duì)《方案》的可行性論證。(4)本學(xué)期實(shí)現(xiàn)體育大課間的課程化建設(shè),從課程高度實(shí)現(xiàn)人、時(shí)間、物以及經(jīng)費(fèi)等活動(dòng)要素保證體育大課間的順利開展。②活動(dòng)組織:由于人多場(chǎng)地小,一年級(jí)至三年級(jí)分班級(jí)輪流在做操場(chǎng)地和跑道上進(jìn)行慢跑,在跑道上跑的班級(jí)以兩路縱隊(duì)由領(lǐng)操員帶跑慢跑;四年級(jí)至六年級(jí)在做操的場(chǎng)地上以一路縱隊(duì)由領(lǐng)操員帶跑慢跑,具體見附1和附2(各月龍橋校區(qū)跑操示意圖)。并要求跑道上的班級(jí)先退完后籃球場(chǎng)上的班再退場(chǎng),前后班級(jí)間隔6米,注重安全。并及時(shí)將評(píng)價(jià)信息通過各種途徑及時(shí)反饋與被評(píng)價(jià)對(duì)象,以“大罰小獎(jiǎng)”為原則,堅(jiān)持以“抓反復(fù),反復(fù)抓”為管理信念,程度強(qiáng)化學(xué)生良好的出操習(xí)慣,有的放矢地促進(jìn)學(xué)生身心可持續(xù)發(fā)展和為終身體育奠定基礎(chǔ)。C、體育教師:每天安排一人指揮學(xué)生播放音樂、檢查各安全出口和主持等工作。小學(xué)體育教研組工作計(jì)劃2一、工作思路本學(xué)期體育組工作將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下,以學(xué)校整體工作思路為中心,以堅(jiān)持貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo),全面開展學(xué)校體衛(wèi)工作,努力提高全校師生身體素質(zhì)和健康水平。二、工作任務(wù)、目標(biāo)結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,抓好校本培訓(xùn),校本教研工作,努力提高本組教師業(yè)務(wù)理論水平,更新教育教學(xué)觀念拓展體育教學(xué)資料,協(xié)調(diào)保證各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃的連續(xù)性,逐步提高體育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)理解運(yùn)用,堅(jiān)持以學(xué)生為本,改善教學(xué)方法,手段,重視教學(xué)評(píng)價(jià)的多元性,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)潛力,自我管理潛力,創(chuàng)新潛力。大力推動(dòng)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施。認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每一天體育活動(dòng)時(shí)間的意件》,大力推廣學(xué)校課間體育活動(dòng),用心實(shí)施《中學(xué)生開展課間體育活動(dòng)行動(dòng)研究》體育高考訓(xùn)練等課題研究工作。重點(diǎn)抓好屆高考體訓(xùn)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練工作,做好、屆體訓(xùn)生的選拔與訓(xùn)練工作。在進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練,競(jìng)賽時(shí),切實(shí)加強(qiáng)安全教育,制訂有效措施,嚴(yán)防各類傷害事故的發(fā)生。加強(qiáng)教研組推薦,用心開展教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),深入落實(shí)二期課改要求,探索創(chuàng)新發(fā)展利五中體育特色。加強(qiáng)校本教研,校本培訓(xùn),給青年教師創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí),培訓(xùn)機(jī)會(huì),以增強(qiáng)教學(xué)管理,教學(xué)研究的潛力。同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的健康體育鍛煉意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣,為學(xué)生帶給主動(dòng)學(xué)習(xí)的空間。以備課組活動(dòng)為手段,用心探索,勇于創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段。加強(qiáng)體育課教學(xué)評(píng)價(jià)工作,注重教學(xué)結(jié)果的評(píng)價(jià)與教學(xué)過程評(píng)價(jià)相結(jié)合,科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。(四)管理工作依據(jù)《學(xué)校體育工作條例》,結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真落實(shí)《中體育發(fā)展總體規(guī)劃》、《中實(shí)施學(xué)校體育工作條例細(xì)則》和中貫徹實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》方案以及《中體育傷害事故預(yù)防措施》,使我校體育工作的開展有制可依,并樹立良好的依法執(zhí)教意識(shí)。各任課教師依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》制訂出貼合各年級(jí)實(shí)際的教學(xué)進(jìn)度,上課有教案,課后有小結(jié)。本學(xué)期擬進(jìn)行教研活動(dòng)20次,教研專題研討20個(gè),專題講座一次;活動(dòng)研討長期開展并構(gòu)成特色。②組織好一、二年級(jí)班級(jí)籃球賽。(六)體育訓(xùn)練工作學(xué)校保證開展體育訓(xùn)練工作所需的經(jīng)費(fèi),及時(shí)添置器材,確保訓(xùn)練工作順利進(jìn)行。重點(diǎn)抓好三年級(jí)高考隊(duì)的建設(shè)工作,同時(shí)抓好一、二年級(jí)高考隊(duì)的組織建設(shè)工作,透過集訓(xùn),有效提高隊(duì)員專項(xiàng)成績(jī),為參加校內(nèi)外競(jìng)賽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立健全運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練檔案卡片。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)當(dāng)前教育的先進(jìn)理念,扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)工作,以提高學(xué)生活動(dòng)能力為核心,以提高學(xué)校整體運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練水平為目標(biāo),為教會(huì)學(xué)生強(qiáng)身健體的方法,培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉的興趣,樹立“健康第一”的思想而努力。優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高35分鐘效率,重視課的密度和強(qiáng)度,教學(xué)形式靈活多樣。高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的
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