【正文】 到了一位媽媽在9月6日寫給她上一年級的六歲女兒的一封信里，其中有幾句讓我特別感動：這六年，媽媽最喜歡，也最留念你的兩種模樣：一種是看著媽媽出現(xiàn)，迫不及待，飛奔而來的樣子，你的眼睛是明亮的，表情是欣喜的。今天在這里我想談這樣幾點習慣的培養(yǎng)。這就是三歲看大，七歲看老。專家研究認為：良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵期是幼兒階段和小學階段，初中為輔助，關鍵之關鍵是小學一、二年級。習慣的力量是一種頑強而巨大的力量，習慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。教育歸根結底是培養(yǎng)習慣，行為養(yǎng)成了習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。低年級教育的重點濃縮起來就是四個字——培養(yǎng)習慣，或者說是養(yǎng)成教育。我知道，每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為星光學校的教師，我們一直在探索，如何盡己所能，讓孩子快樂學習，幸福成長。再次感謝各位家長的合作！第三篇：一年級第一次家長會發(fā)言稿一年級第一次家長會發(fā)言稿： 好習慣 好人生2015級4班王富玲一年級第一次家長會發(fā)言稿：好習慣 好人生一年級第一次家長會發(fā)言稿： 尊敬的各位家長：下午好！非常感謝各位能準時參加這次家長會。上課積極回答問題的有：上課坐姿端正，遵守紀律的有： 作業(yè)書寫工整的有： 愛勞動，樂于助人的有： 非常關心集體的有：還有一些孩子聰明又活潑，非常有潛力，比如：最后，家長朋友們，如果還有什么問題可以會后和老師單獨交流，希望我們有效的溝通能讓每一個孩子都越來越優(yōu)秀。作為班主任，雖然和孩子接觸是最多的，但我也不敢保證對每一個孩子都了解的非常全面具體，但我相信每一個孩子的身上都有閃光點，作為老師，我的責任是發(fā)現(xiàn)這些閃光點，并將它放大再放大，讓每一個孩子都能在自信中找到成長的快樂，化作進步的動力。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。您不要在孩子面前隨意議論，以免孩子的心理投下永不消失的陰影。老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學校是孩子們學知識、學做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠無法彌補。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。校訊通是家長自愿的，校訊通可以作為學校、教師、學生家長相互溝通的一個平臺，學校收放假、特殊事件、緊急情況時利于及時有效地加強溝通和聯(lián)系。已經(jīng)為學生購買了保險的家長請注意，如果學生因病或意外住院要及時通知學校，學校及時聯(lián)系保險公司，保險公司要親自到醫(yī)院查驗。醫(yī)療保險是自愿的。學校免除課本費，循環(huán)使用教材。要注意交通安全，路上要走人行道，不能在公路上玩耍、追逐、打鬧。禁止學生到溝渠、池塘、河流等有安全隱患的地方洗澡、玩耍。四、安全有事有病不能到校上課必須電話聯(lián)系班主任老師請假，家長電話如有更換要及時告知班主任老師，并且要做到隨時暢通。學校每天中午為學生提供午餐，每天都有兩菜一湯，每天都更新食譜，學生自備餐盒后可以在食堂放心就餐。三、生活每位學生上學都要帶好一包衛(wèi)生紙，帶好一瓶水，不能帶飲料，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習慣。帶好一切學習用品。另外要提醒孩子每天上學前、放學前注意檢查文具有沒有帶齊、遺失。文具盒里的文具不要過多，也不要過少，45支削好的鉛筆（不要用自動鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。二、關于學習的準備文具的準備。晚上家長可以陪同孩子有選擇的看一些有教育意義的節(jié)目，但是決不能玩電腦游戲和手機游戲。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。以免孩子上課發(fā)困。“良好的開端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習慣。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。２、其次您要安排好孩子在家的作息時間。（2）接孩子時不要來得過早或過遲，家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。過早到校，學校大門未開，一方面耽誤您的時間，另一方面如果您把孩子單獨留在門口非常不安全。在這兒我要提醒幾點：（1）請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。目前我們實行的是秋冬季作息時間，早晨到校的時間是7：40，中午放學時間是11點。我是本班班主任老師（），任本班數(shù)學教學工作，這位是我們班副班主任老師（），任本班語文教學工作。孩子是優(yōu)秀的，我們的家長更了不起，正是因為有我們這支高素質(zhì)的家長隊伍，一年級乙班才會這樣，我作為班主任，除了高興、自豪，也深知自己肩上的擔子很重，也真誠的希望接下來的工作，能一如既往的得到各位家長的理解、支持與幫助。正是因為有了各位家長的支持與幫助，我們的工作才這樣順利進行，我再次對各位家長表示衷心的感謝。作為一年級的家長和老師，我們這段時間是辛苦的，但是也很欣慰。建議大家為孩子做一個座位卡，寫上孩子的名字，方便孩子之間及各科教師上課時更快認識熟悉孩子，便于管理也培養(yǎng)了孩子們動手的能力。方向與位置。(四)在平時的生活中潛移默化的學數(shù)學、滲透數(shù)學。我們該讓孩子逐步學會自己管理自己,培養(yǎng)孩子細心認真準備齊全學習用品的習慣。(三)培養(yǎng)孩子的自理能力孩子剛上一年級,有許多事情得慢慢學會自己處理,比如整理書包,準備第二天上課用的學具,(家長要為孩子準備的文具:筆、尺、練習本、橡皮)孩子忘帶數(shù)學書、學具在最初都是難免的。(3)此外家長平時要有意識地讓孩子多關注一些自己不認識的新字。那么我們作家長如何來幫助孩子認字讀題呢?(1)家長可以做題前,帶著孩子指讀一遍題目,再讓孩子獨立完成題目。一年級的孩子認字少,讀不懂題目要求,是當前面臨的最大困難。(3)關于計算能力的培養(yǎng),還是要多做口算練習題。并及時進行口算打卡。筆算題,字體不要太大,要很均勻的書寫。所以,只要孩子專心在寫,就不要嫌棄他做的慢,不要在孩子一邊寫作業(yè)時你一邊在旁邊嘮叨:“你咋這么磨蹭啊,你能不能快一點啊,看你寫作業(yè)慢的,我都替你心急。(1)筆算題,要求書寫工整,作對1題再做下一題,不要慌慌張張,寥寥草草。每天記錄一點點,日積月累你會發(fā)現(xiàn)孩子有很大的進步。做作業(yè)時不做其他事情。(二)監(jiān)督孩子做作業(yè)監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。在平常與孩子交流的過程中,也要有意識的培養(yǎng)孩子認真傾聽的好習慣。所以,孩子回家后,家長可以問問他今天學會了什么,你發(fā)言了嗎?讓孩子回顧當天的學習內(nèi)容,同時也達到了鞏固新知的作用。認真傾聽是獲取知識的有效保證,懂得傾聽的孩子一般具有較高的學習效率。也就是說以后老師教的知識,家長可以帶著孩子回家再鞏固一遍,做一做相應的練習,及時發(fā)現(xiàn)孩子的不足。也就是說,我們現(xiàn)在多操心正是為了今后不操心。尤其是一年級,正是培養(yǎng)孩子好習慣的最佳時期。第一篇：小學一年級數(shù)學第一次家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家下午好！今天剛剛開校，確實準備的事情太多，沒有和大家作更多的交流，請家長們多理解，小學數(shù)學，特別是低段，好習慣比好成績更重要。因為好成績是暫時的,而學習習慣一旦養(yǎng)成,那將是孩子一生的財富。誰能夠多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上,以后要操心的地方就會越來越少。我想各位家長都有一個愿望,那就是望子成龍,望女成鳳,然而愿望的實現(xiàn),單靠老師單方面的努力是遠遠不夠的,還需要家長的多多配合。下面我想給大家分享幾點一年級開校數(shù)學學習的建議(一)培養(yǎng)孩子認真傾聽的習慣。一年級孩子比較好動,注意力易分散且不持久,上課難免會開小差、做小動作,容易遺漏課堂上的知識。有時家長還可以請孩子出今天學到的題目來考考自己,孩子當小老師的過程,也是復習鞏固的過程。例如和孩子說事情時,讓孩子停下手邊的事情,看著你,認真聽你說,不能一邊看電視或者玩玩具一邊聽。每天按規(guī)定的時間完成老師布置的作業(yè),不拖拉。建議每位家長為自己的孩子設立一個專門記“錯題”的小本子,把錯題記下來,并幫助學生分析錯誤原因,記錄錯誤原因,再出類似的3道題進行練習,隔幾天再照著這道錯題出2道題練習一遍,看看原來的錯誤是否糾正。監(jiān)督孩子認真完成作業(yè)。寫得快,就很難保證寫好?！边@樣既不能讓孩子改變慢的習慣,還打擊孩子的學習積極性,讓孩子很自卑。(2)20 以內(nèi)加減法是本學期的重點,建議家長可以給孩子制作一套口算卡片,等學到相應知識之后,每天回家進行相應口算練習。這一部分內(nèi)容學的扎實與否,對今后孩子的計算能力提高有很大的影響。幫助孩子讀題。認字就是我們解決問題的基礎。(2)或者讓孩子試著自己讀題,遇到不認識的字圈起來,您再來幫孩子認字,久而久之,孩子認識的字多了,讀題就容易了。(4)同時家長要鼓勵孩子不懂就問,但家長最好不要直接把答案告訴他,孩子如果有了依賴性就不愿獨立思考。但作為一個好家長,是不會讓這樣的事反復出現(xiàn)的。數(shù)學作業(yè)試卷整理準備一個文件袋,把所有的數(shù)學試卷裝進去,學生做課前準備的時候就很快,這樣就不會有學生找不到,同時也培養(yǎng)了孩子的整理能力。例如:如認識鐘表,在平時生活中多讓孩子看鐘表(時鐘和電子表)認時間,幾時整、幾時半認識物體和圖形,生活中會遇到的盒子等,長方體、正方體、圓柱和球,看到了及時帶孩子認識一下。如上下前后左右,帶孩子出門隨時可以說一說,教孩子簡單的辨認方向,早上出門太陽出來的是東方,后面就是西方,左手可以干什么,右手可以干什么,分清左右。希望在班主任劉老師的帶領下，在各位家長朋友們的積極支持配合下，讓孩子們開啟人生新的旅程，共同成長進步第二篇：小學一年級第一次家長會發(fā)言稿威信縣羅布小學2015年秋季學期一年級乙班家長會發(fā)言稿班主任尊敬的各位家長朋友：大家好！首先感謝在座各位在百忙之中能來參加您孩子小學階段的第一次家長會，開學近一個月以來，孩子們基本已適應了小學生活，并且樂意在這里快樂的學習和成長?？吹胶⒆右惶焯斓倪M步，我們的喜悅心情應該是相同的。同事們都說一年級乙班的學生很優(yōu)秀，隊伍格外整齊，上課坐的端正，發(fā)言特別積極，上交的各類實踐作業(yè)水平都很高。下面我來介紹一下本班情況，男生（）人，女生（）人。一、關于作息時間：１、首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。下午到校的時間是1：30分，下午的放學時間是4點。請各位家長按時送孩子，不要遲到，也不要過早到校。同時也給孩子樹立榜樣，遵守出行規(guī)則。（3）如遇特殊天氣，聽學校通知。（１）您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。你每天能看一看他的作業(yè)，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習慣、提高學習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習情況。（２）你要控制好孩子休息的時間。所以家長要讓孩子早睡早起，最好能在晚上8點30分之前入睡。（3）中午不允許看電視、玩電腦。希望家長以身作則，做好榜樣。文具盒，盡量準備一些簡單實用的。鉛筆每天在家削好，不要讓孩子帶小刀到學校，同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發(fā)生意外。為孩子準備作業(yè)本。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要有孩子自己來完成。在學校學習期間，不要讓孩子把口香糖、玩具、小刀和零食帶到學校，不允許孩子帶零花錢，不允許在周圍小店買東西吃，那樣很不衛(wèi)生。下午放學后學生把餐盒帶回家請我們的家長用煮沸的辦法給學生餐盒消毒。學校中午放早飯學時間的安全由家長全部負責。禁止學生到網(wǎng)吧上網(wǎng)。五、把學校的收費介紹一下學校一律免除學雜費。課外教輔資料只有一套語文和數(shù)學，都是從新華書店依法征訂的。從孩子的安全著想，我們盡一份力，與學校沒有經(jīng)濟關系。并且要在國家公立醫(yī)院住院治療保險公司才能認可和報帳。六、給家長的一些建議孩子的合群教育。請不要在孩子面前隨意議論學校和老師。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。關于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面?zhèn)z點都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我的聯(lián)系電話：（）。相信每一位家長最關心的也是自己的孩子在學校的表現(xiàn)，下面就這段時間以來我的了解具體說一說。希望家長回家認真思考今天的開會內(nèi)容，希望我的努力和真誠得到您的理解和尊重。在此，我首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我校的信任。希望能借助今天的家長會，和大家一同探討孩子的學習、成長問題，駕設起學校與家庭協(xié)同教育的橋梁?？鬃诱f：少成若天性，習慣成自然。這句話動說明了習慣的重要性。所以，我們應該給孩子養(yǎng)成各種良好的習慣。它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學習習慣的最關鍵時期。培養(yǎng)孩子良好的習慣，是教育的起點和源點。一、良好的生活習慣（1）培養(yǎng)孩子的獨立意識。另一種是和媽媽道別后，大步流星地走在自己的路上的樣子，雖然媽媽只目送你的背影，但媽媽可以想象你自信和堅定的眼神，你有你的方向。培養(yǎng)孩子獨立，從家長懂得放手開始。雖然有萬般舍不得，但是孩子有孩子的人生，該孩子做的事情一定要讓孩子做，絕對不能包辦。問題是，什么才是對他們最有用的？孩子的未來，歸根結底是由孩子自己決定的。教會孩子整理書包，堅持讓孩子自己整理，——只能指導，不要替代。所有文具請用貼紙寫上自己的名字。養(yǎng)成好習慣！每天都要帶拼音本。當家長的，要投入點時間，督促孩子認真執(zhí)行。（3）培養(yǎng)孩子服務性勞動的能力。（有幾個同學飯粒掉得很多，請家長為孩子準備好紙巾，每天我都要檢查了之后才能去洗碗）在書柜上看完書后從哪里拿的放回哪里（班級有幾個圖書管理員很負責，但是好多孩子都亂甩）。六歲的西方孩子在家里是要分擔一些工作的，衣來伸手，飯來張口的小皇帝恐怕只有中國才有。（4）培養(yǎng)孩子的時間觀念。早晨不能遲到，聽到上課鈴就必須進教室，下課時去上廁所，上課時盡量不要去上廁所（好多同學上課上廁所，上課鈴響完了還沒有進教室）。（5）樹立孩子的安全意識。孩子這個星期漸漸熟悉了，班級發(fā)生了幾起摩擦事件，每天來