【正文】 法治教的進(jìn)程為中心，密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校六五普法確定的目標(biāo)和任務(wù)，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開(kāi)展各種形式的普法教育活動(dòng)。歲末年初，普法教育的工作基本完成各項(xiàng)任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進(jìn)一步的提高，校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)與社區(qū)的合作，利用暑期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。充分利用每周的國(guó)旗下講話和每天的廣播操時(shí)間，及時(shí)對(duì)學(xué)生傳達(dá)信息，進(jìn)行法制教育和宣傳。4”全國(guó)法制宣傳日主題隊(duì)會(huì)。組織各班輔導(dǎo)員、少先隊(duì)中隊(duì)干部進(jìn)行“文明禮儀之星”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽。4”等法制宣傳時(shí)機(jī)，廣泛開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造法制教育氛圍。在學(xué)校的日常思想教育中，通過(guò)升降國(guó)旗的活動(dòng)、專(zhuān)題性的法講座制教育或報(bào)告以及中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家標(biāo)志的教育、基礎(chǔ)文明教育、法律常識(shí)和遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立法律意識(shí)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)等學(xué)科在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)相應(yīng)地滲透德育、法制教育內(nèi)容。利用課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的法制教育。遵循學(xué)校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的過(guò)程中受到比較系統(tǒng)的法制教育。認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。在每周的周前會(huì)上，及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識(shí)。加強(qiáng)教師法制知識(shí)學(xué)習(xí)。班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的日常法制宣傳和教育，通過(guò)升旗儀式、班隊(duì)會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等載體，提高學(xué)生的法制意識(shí)和行為規(guī)范水平。學(xué)校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班主任為組員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的普法宣傳教育工作。學(xué)校的依法治校工作全面落實(shí)，師生的法制觀念顯著提高。普法依法治理工作認(rèn)真按照四五普法規(guī)劃要求，做到有計(jì)劃、有要求、有措施、有總結(jié)。今天小編在這給大家整理了學(xué)校普法教育年終工作總結(jié)范文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!學(xué)校普法教育年終工作總結(jié)一為加強(qiáng)青少年普法教育活動(dòng)，創(chuàng)建和諧校園，構(gòu)建和諧社會(huì)。我們將再接再厲，在上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照普法工作目標(biāo)和要求，理順?biāo)悸罚J(rèn)真部署，狠抓落實(shí)，繼續(xù)加大依法治校、依法辦學(xué)的力度，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新、探索法制教育的新途徑，力爭(zhēng)把普法工作和法制教育推向一個(gè)新階段，努力開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。從而，推進(jìn)了我校的精神文明建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提高。學(xué)校還積極開(kāi)展傳染病防治工作，做到有宣傳、有家訪、有措施、而使傳染病得到了有效控制。堅(jiān)持綠化、美化、凈化校園，形成有利于學(xué)生成長(zhǎng)的校園環(huán)境。四、關(guān)心師生、保障權(quán)益學(xué)校重視家校聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)暢通學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系與溝通的渠道，重視調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性。學(xué)校還組織了模擬法庭活動(dòng)，通過(guò)演繹法官審判、律師辯論、檢察員公訴等庭審場(chǎng)景，讓學(xué)生在訴中知法，辯中明法，判中執(zhí)法。生動(dòng)、鮮活的法律案例分析，使師生們受益匪淺。學(xué)校定期精心組織形式多樣的普法實(shí)踐活動(dòng)，讓普法教育深入人心。學(xué)校認(rèn)真貫徹規(guī)范收費(fèi)相關(guān)規(guī)定，切實(shí)杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。我校以國(guó)家課程計(jì)劃為依據(jù)，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程，做到了開(kāi)足、開(kāi)齊課時(shí)，并嚴(yán)格遵守上級(jí)主管部門(mén)規(guī)定的作息時(shí)間以及各學(xué)段作業(yè)量要求。在發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用的同時(shí)，也強(qiáng)化了師生的法制意識(shí)，真正使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化。三、拓寬渠道、豐富活動(dòng)我校根據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際建立健全了《教學(xué)工作制度》、《民主評(píng)議制度》、《教職工職業(yè)道德考核細(xì)則》、《班級(jí)考核細(xì)則》等各項(xiàng)規(guī)章制度，從而形成了學(xué)校規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度。為加強(qiáng)合作，形成法制教育合力，學(xué)校還邀請(qǐng)富源派出所等單位到校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、案例講解、視頻回放等各種形式，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的法律基礎(chǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，是學(xué)校、社會(huì)、家庭三方共同的責(zé)任和義務(wù)，這對(duì)促進(jìn)學(xué)生法律意識(shí)和行為將起到十分積極的作用。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)校立足于課堂，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想道德教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”、“進(jìn)教材”、“進(jìn)頭腦”，通過(guò)《法制教育》等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，使學(xué)生法制觀念和意識(shí)逐步提高。另一方面鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校定期檢查、考核，將考核結(jié)果納入師德考核、評(píng)先晉級(jí)中。在組織教職員工普法教育學(xué)習(xí)中，學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)對(duì)教師法制理論和專(zhuān)業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。二、分層學(xué)習(xí)、明確重點(diǎn)學(xué)校首先要求校委會(huì)成員在普法教育學(xué)習(xí)中要做好表率，能夠做到延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間、增加學(xué)習(xí)內(nèi)容、深化學(xué)習(xí)感受、實(shí)踐相關(guān)法律等。學(xué)校以校園網(wǎng)、宣傳欄、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園廣播、升旗儀式、模擬法庭、法律知識(shí)講座及競(jìng)賽等多種途徑和形式，形成了全方位法制宣傳教育格局，營(yíng)造出了濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對(duì)普法教育重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。在普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校普法工作得到了扎實(shí)、有效地開(kāi)展。現(xiàn)將我校普法工作情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、廣泛宣傳學(xué)校把普法教育工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作任務(wù)來(lái)抓，將法律知識(shí)的普及作為育人的一項(xiàng)重要內(nèi)容，貫穿在學(xué)校工作的全過(guò)程中。幾年來(lái)，我校在市、縣教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)及司法部門(mén)的具體指導(dǎo)下，全面推進(jìn)依法治校、依法治教工作，積極營(yíng)造出良好的法制教育氛圍，努力提高了廣大教職工及全體學(xué)生的法律素質(zhì)。學(xué)校還多次為新泰市廉政文化建設(shè)相關(guān)會(huì)議提供現(xiàn)場(chǎng)，得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。學(xué)校開(kāi)劈了黨支部園地、團(tuán)支部園地、少先隊(duì)園地、紅領(lǐng)巾廣播站等，大力宣傳廉政文化。學(xué)校開(kāi)展以教書(shū)育人為核心的職業(yè)道德理想、職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律的“四職”教育。學(xué)校開(kāi)展民主評(píng)議學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)，組織黨員教師學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)。建立校內(nèi)外法制教育體系，家庭、學(xué)校、社會(huì)“三結(jié)合”，聘請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員為家長(zhǎng)、教師、學(xué)生進(jìn)行法制教育講座，提高學(xué)生家長(zhǎng)的道德法律素養(yǎng)，進(jìn)一步為學(xué)生創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。學(xué)校充分利用班會(huì)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)等時(shí)機(jī)和載體，開(kāi)展生動(dòng)活潑的法制教育活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展道德教育、心理教育、青春期教育、生命教育、安全教育、禁毒教育、預(yù)防艾滋病知識(shí)教育、環(huán)境教育、交通安全教育等，全面增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀念。小學(xué)的《品德與生活》、《品德與社會(huì) 》是法制教育的骨干學(xué)科，學(xué)校要求教師在教學(xué)中滲透法制教育。學(xué)校舉辦法制教育師資法律培訓(xùn)班，適時(shí)外派教師參加各種法律知識(shí)培訓(xùn)班。召開(kāi) “五五”普法動(dòng)員大會(huì)、刊出黑板報(bào)、開(kāi)辟宣傳欄、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅等形式，提高了全校師生對(duì)“五五”普法重要性的認(rèn)識(shí)。購(gòu)置電腦、數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)，為普法宣傳提供了物質(zhì)保障。三是保證基礎(chǔ)夯實(shí)到位。二是規(guī)劃制度落實(shí)到位。一、抓好普法教育基礎(chǔ)，確?！拔鍌€(gè)”到位一是組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到位。第一篇：學(xué)校普法教育工作總結(jié)***********普法工作簡(jiǎn)介***********是市直實(shí)驗(yàn)學(xué)校，現(xiàn)有在校生****余人，***個(gè)教學(xué)班，任課教師****人。幾年來(lái)，學(xué)校圍繞“讓每一個(gè)孩子幸福地成長(zhǎng)”的育人目標(biāo)，確定“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，按照“五五”普法規(guī)劃的要求，堅(jiān)持學(xué)校行風(fēng)建設(shè)、教師職業(yè)道德及未成年人思想建設(shè)并重的原則，融普法工作于學(xué)校教育教學(xué)之中，努力提高學(xué)校依法治校管理水平，提高廣大師生的法律素質(zhì)。學(xué)校成立 “五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，明確分工，責(zé)任到人，為普法工作奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。學(xué)校研究制定《***********開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃（20062010）》及年度工作規(guī)劃，保證了普法工作順利、有序的開(kāi)展。征訂法律、法規(guī)等方面的書(shū)籍和報(bào)刊，自編普法教材等。四是宣傳發(fā)動(dòng)工作到位。五是普法師資培訓(xùn)到位。二、普法活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)，做到 “七個(gè)”結(jié)合一是與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。二是與專(zhuān)題教育相結(jié)合。三是與課外活動(dòng)相結(jié)合。四是校內(nèi)校外相互結(jié)合。五是與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合。六是與職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合。七是與廉政文化進(jìn)校園相結(jié)合。三、依法治校，“五五”普法碩果累累學(xué)校先后被評(píng)為“***規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ?**素質(zhì)教育先進(jìn)單位”、“***示范家長(zhǎng)學(xué)?！?、“***綠色學(xué)?！?、“***創(chuàng)造教育先進(jìn)單位”、“***文明單位”、“***教書(shū)育人先進(jìn)單位”、“***校園文化建設(shè) 4 A 級(jí)單位”、“新泰市十佳文明學(xué)?！薄５诙簩W(xué)校普法教育工作總結(jié)（范文）富源街道第一小學(xué)普法教育工作總結(jié)普法教育工作是貫徹實(shí)施依法治國(guó)戰(zhàn)略，提高公民法律素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措。從而，有力地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，各負(fù)其責(zé)。每年有計(jì)劃、有總結(jié)，各項(xiàng)普法活動(dòng)有效開(kāi)展，有利地推動(dòng)了依法治校的進(jìn)程。學(xué)校還組織師生走進(jìn)社區(qū)，在積極帶動(dòng)社會(huì)普法宣傳的同時(shí)，不斷鞏固師生的普法意識(shí)，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。開(kāi)展普法宣傳教育后，學(xué)校還著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到各處室的管理工作中，特別是對(duì)與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使校委會(huì)成員在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。一方面利用理論學(xué)習(xí)時(shí)間集中選學(xué)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)的法律知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺(jué)性，增強(qiáng)了教好書(shū)育好人、做好示范表率的信心和決心，徹底杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關(guān)系。各班級(jí)還利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，效果較好。因此，學(xué)校針對(duì)不同法律常識(shí)及學(xué)校相關(guān)要求定期制定《致家長(zhǎng)一封信》，并通過(guò)家訪及家長(zhǎng)會(huì)向廣大家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)法律知識(shí)的宣傳教育，爭(zhēng)取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來(lái)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。這些制度的建立依據(jù)法律法規(guī)，遵循育人規(guī)律，從教育發(fā)展的內(nèi)涵和外延上涵蓋了學(xué)校的所有工作，使管理有法可依，有章可循。遵紀(jì)守法已成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了依法治校。全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，以《守則》、《規(guī)范》為主線，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話，主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。凡涉及學(xué)生、家長(zhǎng)的收費(fèi)項(xiàng)目，我校都嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)及上級(jí)教育行主管部門(mén)核定的收費(fèi)范圍、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并在收費(fèi)期間向?qū)W生、家長(zhǎng)進(jìn)行公示，維護(hù)了教育在人民群眾中的形象。每學(xué)期，我校都要請(qǐng)富源派出所等領(lǐng)導(dǎo)給師生以案講法。各班級(jí)再以中隊(duì)為單位，說(shuō)感受、談收獲?？梢哉f(shuō)，模擬法庭的教育效果特別顯著，學(xué)生不僅表演逼真，更樂(lè)于參與，并在活動(dòng)中得到了無(wú)可比擬的法制熏陶的效應(yīng)。學(xué)校努力改善硬件建設(shè)情況，極大改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)條件。為了給全校師生營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，學(xué)校本著“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，堅(jiān)持對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育，并與相關(guān)部門(mén)緊密配合，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的治安綜合治理工作?？傊?，近年來(lái)，我校以普法教育為契機(jī)，開(kāi)展了豐富而有實(shí)效的法律教育活動(dòng)，增強(qiáng)了全校教職工及學(xué)生、家長(zhǎng)的法律意識(shí)，提高了學(xué)校依法治校、依法治教的水平，已在全校形成了一個(gè)學(xué)法、知法、守法、用法的良好局面。我們深知，成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中我們還存在許多需要改善之處。富源一小 第三篇：學(xué)校普法教育年終工作總結(jié)學(xué)校的功效不僅僅在于傳授學(xué)生們知識(shí)、技能，更要培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)，在學(xué)習(xí)中提高他們的文明程度，為他們明天走入社會(huì)做合格公民做好準(zhǔn)備。我校堅(jiān)持以法治校，強(qiáng)化民主管理。認(rèn)真抓好師生的法制教育，努力做到個(gè)別教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過(guò)扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識(shí)，學(xué)生的法制觀念有所增強(qiáng)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、法制宣傳教育工作組織落實(shí)，職責(zé)明確。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組制訂工作計(jì)劃，落實(shí)各條線工作職責(zé)，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)政治理論，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護(hù)教師的合法權(quán)益。二、加強(qiáng)教師的法制教育，積極推動(dòng)依法執(zhí)教和依法治校工作。利用周例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了熱烈的討論。如關(guān)于如何對(duì)待學(xué)生的心理問(wèn)題，如何處理問(wèn)題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識(shí)。校領(lǐng)導(dǎo)不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。三、加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳工作。以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。通過(guò)小學(xué)思想品德課、小學(xué)社會(huì)課進(jìn)行，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育。在校內(nèi)主要通過(guò)課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和日常的思想教育進(jìn)行。學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地、宣傳手段，抓住“12組織一系列法制教育宣傳活動(dòng)：充分利用思政課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識(shí)。組織各班學(xué)生舉行“12組織各班利用黑板報(bào)、班會(huì)的形式開(kāi)展法制宣傳。邀請(qǐng)市交警大隊(duì)警官到學(xué)校進(jìn)行“關(guān)愛(ài)生命，安全自護(hù)我能行”——交通法規(guī)安全知識(shí)講座。學(xué)期末邀請(qǐng)市公安局巡警支隊(duì)110警務(wù)大隊(duì)警官到學(xué)校做法制教育講座。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實(shí)踐中，鞏固普法成果，為提高全校教職工和學(xué)生的法制意識(shí)和法律水平而繼續(xù)努力。堅(jiān)持抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，全方位、多層次地把六五普法工作向縱深處發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。六五普法工作一啟動(dòng)，學(xué)校就根據(jù)上級(jí)部門(mén)要求，成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以黨委為龍頭，以各處室、級(jí)部為主體，以黨員同志(特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部)、班主任、任課教師(特別是政治課程教師)為骨干的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，深入開(kāi)展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把六五普法工作落到實(shí)處。學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對(duì)“六五”普法重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性