培訓(xùn)學(xué)習(xí)之心得體會[★]-展示頁
2024-11-15 13:03本頁面
【正文】 訓(xùn)不僅是一次技術(shù)培訓(xùn)，也是一次思想的滌蕩過程。我想，作為教師，只有在大的時代背景下，與學(xué)生進(jìn)行心靈的交流與碰撞，方能體現(xiàn)“教育”的應(yīng)有之義。這次的課程安排中，有的教師注重教學(xué)理念，有的教師傳授多媒體課件技術(shù)的傳授，還有的教師就運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的具體情況進(jìn)行了分享，等等。二、“思想的滌蕩”本次培訓(xùn)是全國范圍的，在我們分中心主要有來自全省各學(xué)校的同行們，能夠廣泛地接觸同行，就各自學(xué)校以及教學(xué)中的諸多情況進(jìn)行相互交流，對我們能起到很好的借鑒作用。幾位老師不僅用豐富的視聽效果展示教學(xué)內(nèi)容，還將教學(xué)思維、教學(xué)過程中如何具體應(yīng)用多媒體技術(shù)等諸多方面進(jìn)行展示，使我們感知互聯(lián)網(wǎng)時代多媒體技術(shù)在高校教學(xué)中運(yùn)用的重要性以及必要性。可以用幾個詞來概括，那就是“思想的滌蕩、視覺的盛宴和成長的啟迪”。第一篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)之心得體會“多媒體技術(shù)在高校教學(xué)中的應(yīng)用”培訓(xùn)之學(xué)習(xí)隨感2011年10月28日至30日，我有幸參加了教育部高校教師網(wǎng)絡(luò)中心舉辦的“多媒體技術(shù)在高校教學(xué)中的應(yīng)用”培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。在幾天中，我受益頗豐。一、“視覺的盛宴”這次培訓(xùn)過程中，直觀地感受到多媒體技術(shù)在教學(xué)中的魅力。在一場視覺的盛宴中，體會到多媒體教學(xué)的要義。特別期間與培訓(xùn)教師的交流，都使我在思想有了一次清新的滌蕩。其中印象最為深刻的是杭州師范大學(xué)楊小洪教授網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)經(jīng)驗的分享，他不僅在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時代背景下有效地將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)過程，更為重要的是通過他的分享與介紹，使我對教學(xué)的設(shè)計、課堂的理解、教育的價值訴求以及教師成長意蘊(yùn)等諸多方面有了新的認(rèn)識。這就需要教師自身有太多的地方要進(jìn)行提升和學(xué)習(xí)。三、“成長的啟迪”在這次培訓(xùn)中，給我最大的一個啟示是，作為一名青年教師，其成長的必要性和緊迫性。通過這次的培訓(xùn)，我反思出自我成長的三步驟，一方面要平時加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和思考，打牢基本功，另一方面直接向有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，正所謂“他山之石，可以攻玉”；同時與學(xué)生進(jìn)行心靈的交流，了解學(xué)生的想法、需求、動機(jī)以及愛好等諸多方面，做到“以學(xué)導(dǎo)教、以教促學(xué)、教學(xué)相長”。第二篇：幼兒教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)之心得體會幼兒教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)之心得體會第二次教師培訓(xùn)是由山西安文理學(xué)院師范院校李新洲老師為我們主講的，主要從幼兒教師職業(yè)道德的方向、核心等各個方面進(jìn)行了闡述，并相應(yīng)地列舉了很多身邊的事例，真是有形有色。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來，只有老師不斷反思，才能分析自己的教育言行，努力審視自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標(biāo)，規(guī)劃新的發(fā)展，使每一個孩子的潛能得到充分的展示。從這個意義上說，老師對孩子的作用就象國王一樣偉大。父母的素養(yǎng)、價值觀都會影響到幼兒。但在平時父母和教師都只注重幼兒道德認(rèn)知的培養(yǎng)，而忽視了幼兒道德行為的培養(yǎng)。二十一世紀(jì)要求青少年要有廣闊的胸懷，知天下事，有較高的道德標(biāo)準(zhǔn)。在幼兒園經(jīng)常使用說服、榜樣、將故事和獎懲來對幼兒進(jìn)行德育，他們往往是自上而下，由外到內(nèi)地把一定的思想、認(rèn)識或觀念賦予幼兒，而不是讓幼兒自由選擇，自己實踐而得到的正確觀念，更不是讓幼兒運(yùn)用智慧和經(jīng)驗與環(huán)境相互作用后產(chǎn)生的認(rèn)識，用意動搖，不牢固。隨著教育觀的不斷改變，幼兒的一個自主的、又能力的學(xué)習(xí)者的觀點，被我們逐漸認(rèn)可，而現(xiàn)在我知道了，幼兒不僅僅使一個學(xué)習(xí)者，而是一個有能力的思考者、思想者。這是我對培訓(xùn)學(xué)習(xí)后的感嘆。觀摩
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