在文明禮儀教育活動啟動儀式上的講話-展示頁
2024-11-15 13:01本頁面
【正文】 習慣，提升我校師生的精神風貌具有積極而深遠的意義。良好的禮儀習慣是做人應該具備的最起碼的素質。一個人的舉手投足、言談舉止，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。開展這項活動，是我校根據當前的教育形勢，結合我校師生的實際情況做出的一項重要決定。我衷心的希望，我們秀觀小學的學生，不管你在哪里，你的一言一行、一舉一動，時時透露著文明，處處體現(xiàn)著禮儀。為了使這項活動扎實有效地開展，我們將陸續(xù)開展一系列的活動，希望同學們人人都要積極參與，力爭每個人都能在活動中受到教育，在活動中領會到文明禮儀的內涵，我們將以校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀為主要內容，較為系統(tǒng)地介紹禮儀知識，使同學們從學習禮儀知識開始，逐步養(yǎng)成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的良好習慣，努力做一個有修養(yǎng)、懂禮儀的文明人。當前，在我們的校園里，還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學說臟話，講痞話，給同學起綽號，同學有困難不去幫助；有的同學不聽老師的話，不完成老師布置的任務；有的同學在校園里亂扔果皮紙屑，隨意使用快餐盒，在墻上亂涂亂畫；有的同學不遵守交通規(guī)則，上課不守紀律；甚至有的同學在學校不專心、不努力學習，在家里不尊重、不孝敬父母和老人等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學校和每一個人的形象，而且還會影響同學們今后的成長，成材。第一篇：在文明禮儀教育活動啟動儀式上的講話在文明禮儀教育活動啟動儀式上的講話秀觀小學校長江文榮老師們、同學們：大家好！今天，我們在這里舉行“文明禮儀教育活動”啟動儀式，標志著我們學校文明禮儀教育活動正式拉開了帷幕。開展這項活動，是我們學校結合當前的教育形勢，分析我校實際情況做出的一項重要決定。良好的禮儀習慣是做人應該具備的最起碼的素質，因此，從小就開始并加強文明禮儀教育，這是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求，今天我們要開展的這個活動，對于加強同學們的思想道德教育；培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣，提升我校師生的精神風貌具有積極而深遠的意義。同學們，你們是未來社會的建設者和接班人，未來社會的文明程度，于你們的文明水平有直接的關系，因此，提高自身修養(yǎng)，接受文明禮儀教育，必須從現(xiàn)在做起，希望同學們要認真學習文明禮儀知識，積極參加教育活動，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在校做個講文明懂禮儀的好學生，在社會做一個講文明懂禮儀的好公民。最后，祝愿我們老師、同學們都能成為禮儀的楷模，文明的使者！祝愿我們的校園成為一個文明的、和諧的、愛心永駐的校園！謝謝大家！2012年3月5日第二篇：文明禮儀教育活動啟動儀式發(fā)言稿黔西七小“文明我先行，禮儀伴成長”主題活動啟動儀式發(fā)言稿——張瀅各位老師、同學們：大家下午好！今天，我們在這里舉行“文明我先行，禮儀伴成長”主題活動啟動儀式，這將標志著我校文明禮儀教育活動正式拉開了帷幕。我們偉大的祖國是一個擁有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。可以說，文明禮儀是我們所有少年兒童學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。因此，從小就開始并加強文明禮儀教育，這是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求?，F(xiàn)階段，在我們的校園里，在我們的身上還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學遇到老師或同學不打招呼，給同學亂起綽號；在校園里說臟話，罵同學，還有個別的去欺負同學。課堂上不守紀律，搗亂，不認真學習。造成這種現(xiàn)象的原因有自身文明禮儀認識的欠缺，還有就是言行不一。所以我們以“文明我先行，禮儀伴成長”作為活動的主題，在本期將陸續(xù)開展一系列的活動，力爭每個人都能在活動中受到教育，在活動中領會到文明禮儀的深刻內
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1