【正文】 中，但未能深入挖掘。12文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來(lái)饒有趣味。12結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。12自然承上啟下，細(xì)節(jié)描述突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。1這段描述讀來(lái)令人感動(dòng)。文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理。11事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。全文語(yǔ)言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然。11文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，透過(guò)環(huán)境描述來(lái)襯托人物情緒，十分藝術(shù)化雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。11采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫(xiě)出了......的美這部分還能夠展開(kāi)寫(xiě)以小見(jiàn)大，表現(xiàn)......11比喻句用得精當(dāng)加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。10能過(guò)合理的想象，反映出意味深長(zhǎng)的哲理…行文流暢，簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮了自己的想象力，是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。10開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。10主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。10簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。10作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。例如：你認(rèn)為哪些地方描寫(xiě)最精彩？為什么？；文中有哪些深刻的體悟？；你使用了哪些寫(xiě)作技巧？；你最不滿意之處是什么？……9開(kāi)頭直奔主題，也是一種寫(xiě)法。9從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。9文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。9一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。9對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。90、過(guò)渡自然，每一段交待得很清楚。8文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。8這篇作文的主要特色是敘述具體，細(xì)節(jié)真實(shí)，描寫(xiě)生動(dòng)，有真情實(shí)感，并運(yùn)用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫(xiě)得非常傳神，同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài)。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。8會(huì)用一些基本的邏輯語(yǔ)句，能夠真正理解一些句子所表達(dá)的思想……8文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。7心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法、態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。7環(huán)境描述客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格構(gòu)成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。7文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。7表達(dá)不清晰，說(shuō)服力不強(qiáng)。7這篇文章作者通篇用比喻和排比的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了自信的重要性，是“成功的秘訣”、“力量”、“做人的原則”等等。6雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)70、能過(guò)合理的想象，反映出意味深長(zhǎng)的哲理…行文流暢，簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮了自己的想象力，是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。6你是個(gè)頗有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但若行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。6文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好。6開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然6文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。60、語(yǔ)言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動(dòng)，開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。我相信是金子，總會(huì)有發(fā)光之時(shí)。5可謂你的文章充滿了真情實(shí)感。5感情真實(shí)細(xì)膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。開(kāi)頭自我介紹，引入下文，另外，文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。老師想念你的寫(xiě)作會(huì)有有更大進(jìn)步。5經(jīng)過(guò)努力，你這一學(xué)期作文有所提高，敘事較清楚，所寫(xiě)作文散發(fā)著對(duì)生活的熱愛(ài)。5細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。5勸勉式：作文是學(xué)生抒發(fā)心靈的芳草地，他們的喜怒哀樂(lè)盡顯其中，因此教師在寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，更要關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，把他們引到積極向上的軌道。50、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好。本文表現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料？4孩子，現(xiàn)在人們已經(jīng)有了環(huán)保意識(shí)，你所說(shuō)的情況再也不會(huì)發(fā)生了，讓我們共同期待這美好的一切吧！老師還想表?yè)P(yáng)你，你現(xiàn)在寫(xiě)字認(rèn)真多了，老師為你高興！只是希望你堅(jiān)持下去。4感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。4以味誘人，意境深遠(yuǎn)。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的39。4心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法、態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。心理描寫(xiě)細(xì)膩，比喻貼切，用詞生動(dòng)。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。3環(huán)境描述客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格構(gòu)成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。3你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”3敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。簡(jiǎn)單交待時(shí)間，地點(diǎn)和結(jié)果......3這篇文章作者通篇用比喻和排比的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了自信的重要性，是“成功的秘訣”、“力量”、“做人的原則”等等。2簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。2全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。2文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。2文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。2以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。2文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。2語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫(huà)細(xì)致，描寫(xiě)生動(dòng)；句意含蓄委婉，暗含深意。1語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。1采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫(xiě)出了......的美這部分還能夠展開(kāi)寫(xiě)以小見(jiàn)大，表現(xiàn)......1文章自始自終充滿著對(duì)…的尊敬與感激，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。1發(fā)揮奇妙想象，運(yùn)用精妙比喻。1資料緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。開(kāi)頭直奔主題，也是一種寫(xiě)法。以飽滿的激情，描寫(xiě)了……重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。文章有理有據(jù)，說(shuō)服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性，上下文過(guò)渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。初中作文批改評(píng)語(yǔ)2樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。如果你繼續(xù)保持這種熱情，今后能多讀些優(yōu)秀作文。1心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想、態(tài)度，好惡觀。開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。1擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。1借景抒情，托物詠志，很有特色。文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好。文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。你是老師的知音，期望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩的`童話故事，讀來(lái)饒有趣味?！拔闹械膬蓚€(gè)比喻句很美妙，獨(dú)特，讀后有身臨其境的感覺(jué)，我很喜歡，希望以后還能享受到，老師相信你不會(huì)讓我失望的。你能運(yùn)用心理描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)的手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái)，真不錯(cuò)。正文：初中作文批改評(píng)語(yǔ)初中作文批改評(píng)語(yǔ)初中作文批改評(píng)語(yǔ)1文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會(huì)洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱(chēng)得上入木三分。激勵(lì)式：學(xué)生的寫(xiě)作水平是不均衡的，有的作文只是局部或個(gè)別句子、詞語(yǔ)精彩，那么老師在寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，就要抓住學(xué)生的這些閃光點(diǎn)，來(lái)激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣。”雖然寥寥數(shù)語(yǔ)，但這樣激勵(lì)所起的作用是不可估量的。文章的語(yǔ)言很流暢，也引發(fā)老師的感觸感染。文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。中心不夠明確，立意不夠清晰。1孩子的氣的語(yǔ)言很有意思。1感情真實(shí)細(xì)膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。1引證不適切，語(yǔ)意欠詳明雖切題旨，但不暢順?biāo)悸凡磺?，意不明晰用詞欠妥，語(yǔ)氣不貫1文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。1文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。1經(jīng)過(guò)努力，你這一學(xué)期作文有所提高，敘事較清楚，所寫(xiě)作文散發(fā)著對(duì)生活的熱愛(ài)。老師想念你的寫(xiě)作會(huì)有有更大進(jìn)步。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。文章不長(zhǎng)，但過(guò)程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來(lái)饒有趣味。比喻貼切，用詞生動(dòng)。脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。中心不夠明確，立意不夠清晰。1運(yùn)用多種感官，描述十分仔細(xì)。1主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。1你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美，老師要向你學(xué)習(xí)。你認(rèn)為呢？1排比名的使用為文章增色不少。敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描述生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。讀畢如酒后余香，不絕于口。文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛(ài)讀，不忍釋手。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要2注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。讀后令人身心愉悅，舒暢。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。2語(yǔ)言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。同時(shí)引用越王勾踐的例子，更加突出了自信的神奇之處，文末直抒胸臆“我自信，我能行！”3讀你的文章真是一種享受。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！保闶莻€(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。3以飽滿的激情，描寫(xiě)了……3文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛(ài)讀，不忍釋手。3作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。3情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。4引用名人名言、經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。4這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由地馳騁，這是你最大的成功之處。世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。4巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。4你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精力可嘉。另外，你的錯(cuò)別字太多了，希望你細(xì)心耐心，取得更大進(jìn)步！4你的簿本秀氣，整齊，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點(diǎn)臟，端端正正的字跡，讓人看了是一種享受，很內(nèi)疚，我的字都沒(méi)有你寫(xiě)的好看。5文章前后連貫，形成完整的形象。“人可以用精神的高度讓自己遠(yuǎn)離物質(zhì)的貧困，在別人享受美食的時(shí)候，你可以沉浸在精神食糧的攝取中，它將給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，讓你在寬度與深度上超越他們！”我想，這樣幾句話帶有勸勉式的話語(yǔ)，足可以使那些因貧困帶來(lái)煩惱的學(xué)生感到釋然。極富功底。如果你繼續(xù)保持這種熱情，今后能多讀些優(yōu)秀作文。5想象力較豐富，極具新意。5感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。5文章能過(guò)清新搞笑的語(yǔ)言，描述了......的事字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，......資料更豐富，更生動(dòng)。人嘛，失敗在所不免，有勇氣能應(yīng)對(duì)失敗就更加難能可貴。期望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)具體，段落明確，語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂。6適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比、比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。6文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望6語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明生動(dòng)，資料極其豐富具體。6這一部分能夠加入對(duì)話或者一些心理描述。7擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。同時(shí)引用越王勾踐的例子，更加突出了自信的神奇之處，文末直抒胸臆“我自信，我能行！”7心理描寫(xiě)細(xì)膩，比喻貼切，用詞生動(dòng)。7結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。7脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。80、這段描寫(xiě)讀來(lái)令人感動(dòng)。8開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者8通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。8文章簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言平淡樸實(shí)。8看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。8結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完，應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)觀察細(xì)致，描述生動(dòng)結(jié)尾結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。讀后令人身心愉悅，舒暢。9開(kāi)頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。9文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。9主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。9反問(wèn)式：教師有時(shí)可以根據(jù)學(xué)生的作文特點(diǎn)，提出一些帶有深度的問(wèn)題，讓學(xué)生自己去思考、解答，在不斷反思中提高寫(xiě)作水平。100、由景生情，結(jié)尾自然。語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。10小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序10例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說(shuō)服力。10神態(tài)描述生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。10觀察細(xì)致，想象力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動(dòng)活潑，引起了讀者的興趣。1文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望11文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流