【正文】 起，像是少女那只透徹的眸子。河面漂浮著片片荷葉，這些荷葉顯然少了夏天那種勃勃的生機，但卻煥發(fā)出另一種凄清的美！荷葉長蓮藕了，蓮藕和細長的莖連在一起，讓你想到那是青蛙歌唱的話筒！圓圓的荷葉正是青蛙演唱的舞臺！荷葉上那晶瑩透亮的一不小心就會滾落下來的露珠，是大自然賜予的獨有的舞臺效果。站在木橋遠遠望去，好美?。〖偕健⒃贫?、柳樹、石頭的倒影都映在水里，真像一幅美麗的山水畫。遠遠望去，草坪上像是鋪了一層黃色的地毯。秋天是紅色的，那手掌似的楓葉似頑皮的孩子蕩著秋千輕輕飄落??草坪上的樹木用她的五彩繽紛訴說著秋天的美麗。小草的草尖雖已有些發(fā)黃，但那不正是秋天的色彩嗎？秋天是黃色的，那片片飄落的柳樹葉、桃樹葉似只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。走道梨樹旁，一股沁人心脾的芬芳撲鼻而來，讓你沉醉其中，無法自拔。再往前走，就能看見一些梨樹。同學(xué)們矯健的身子、靈活的雙手、有力的雙腿在躲避球的球上一次次的翻越。從花壇向前走，便看見一些“水噴”（就是一些水從一個管子里冒出來的東西）?？蓯鄣拿倒濉⒎勰鄣亩霹N叢中綴滿了不知名的綠草、白花，顯現(xiàn)出無限的生機。慢慢看見青春廣場時，首先看見的是一個花壇。操場是一片綠色，一望無際；游泳池中戲水的人們，開心無比；綜合樓后面那粗壯的大樹，高大挺拔。我愛這景色迷人的小院。有一棵紫紅色葉子的樹，像在點頭微笑著說：“歡迎光臨?！八募舅伞币粋€要好的同學(xué)拉著我去看四季松，我用手摸了一下四季松，哇！好痛??！四季松葉上有一些小刺，大概是防止人們動它的武器吧！青翠的梔子花花期已過，它的葉子黃中泛綠，綠中帶黃?？恐鴫δ沁叺蔫凌藰?，綠的那么新鮮，看著非常耀眼，似乎每一片葉子都有一個新的生命在顫動。微風拂過，清香感染了空氣，使空氣中有了一絲香氣，真是沁人心脾。走進小院，首先展現(xiàn)在眼前的是兩株高大茂盛的桂花樹，棕黃的花瓣躲在葉子下面，搖一搖桂花樹，桂花就像雨點似地紛紛落下。啪！一下，在黑色蒙蒙的天空中，開出一朵朵美麗的小花。山被它經(jīng)過，變得死氣。可憐窗子好像在洗澡，瞧，窗子背面像流水一樣沖著玻璃，把玻璃沖得宛如透明的水晶，good！窗子倒是美了，可我們卻慘了。嘀！嗒！地上濺起許多晶瑩的水花。第二篇：寫景文章（模版）寫景1雨天今天的天氣真可怕呀！天空密密麻麻的鋪滿了天空。例如：這能全怪我嗎？運用了反問的修辭手法，加強語氣，意思是說這不能全怪我，父母也有責任，強烈地表達了作者對父母的責備之情。例如:中學(xué)生應(yīng)樹立怎樣的金錢觀？（首先??）運用了設(shè)問的修辭手法，引起讀者的閱讀興趣，啟發(fā)讀者對中學(xué)生應(yīng)樹立怎樣的金錢觀的注意和思考，很自然地引出下文。表達了作者對春花 的喜愛之情。排比運用排比修辭手法強調(diào)了＋對象＋特性+“使條理分明”紅得像火，粉得像霞，白得似雪。表達了作者對他的+感情例如：小草偷偷得從土里鉆出來。運用了比喻的修辭手法，把茂盛的藤蘿 比做瀑布，生動形象地表現(xiàn)了藤蘿的茂盛表達了作者對藤蘿花的贊美之情。借景抒情，景中寓情，“一切景語皆情語”（五）、體會文章的修辭手法修辭作用的答題格式比喻運用了比喻的修辭手法，（把什么比作什么，）生動形象地寫出了＋事物＋特點，表達了事物+感情。觀察點的移動，必然引起景物的相應(yīng)變化，或者是隨著游覽順序安排層次，這時，文章中一般都有“提示語”，告訴你作者走動了，筆下的景物變了，或者觀察點移動了，把景物的不同方面并列鋪開來寫。這種結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)形式或先總后分，或先分后總，或先總后分再總。如《美麗的小興安嶺》第三自然段，就分別寫了小 興安嶺夏天里樹木、霧、陽光、草地等景物，層次分明。如春、夏、秋、冬、早、中、晚，時間變化，景物也隨之變化。按時間推移的順序?qū)憽＿@類文章一般是以參觀游覽的進行順序落筆寫景，條 理清楚。如從上到下或從下到上，由高到低，從左到右或從右到左，從遠到近或 從近到遠，從四周到中間或從中間到四周等。第一篇：寫景文章的寫作方法寫景文章的閱讀方法寫景，也就是描寫景物，通過作者有條理的描寫，讓我們看到一幅優(yōu)美的風景畫。閱讀此類文章要注意：（一）了解寫景文章的類別一般有以下三類：一類是游記，寫的是在游覽過程中所見的景物 一類是描寫生活中所見到的自然景象 一類是寫人們生活處所周圍的景（二）明確寫景的描寫順序?qū)懢拔恼乱话阌羞@樣的幾種順序按空間順序?qū)?。按觀察的先后順序?qū)?。如參觀的順序、游覽的順序。隨著時間的變化，描寫的景物也發(fā)生了變化。按景物的不同類型來寫。（三）、理解寫景文的層次寫景文章在結(jié)構(gòu)上一般有這樣兩種：一是總分結(jié)構(gòu)。二是移位換景的結(jié)構(gòu)，就是按照觀察點的轉(zhuǎn)移來采寫。（四）、體會寫景文的思想感情無論是哪類寫景的文章，都不是單純的為寫景而寫景，而是借助景物的描寫，通過比喻、夸張、擬人等手法來抒發(fā)自己的思想感情，或?qū)Υ笞匀坏馁澝溃驅(qū)ι畹臒釔?，或?qū)ψ鎳沱惿酱ǖ馁潎@，感染讀者，文章字里行間所流露的作者的思想感情往往就是這篇文章的中心。例如：從未見過開得這么盛的 藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下。擬人 運用了擬人的修辭手法，把事物人格化，生動形象地寫出了事物+特點（情態(tài)）。運用擬人的修辭手法，把小草人格化了，生動形象的表現(xiàn)了小草不經(jīng)意間長出的情態(tài)和旺盛的生命力。采用了比喻、排比的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了花的鮮艷美麗，句式整齊、音 律和諧、氣勢如虹，溢，富有氣勢”或“層次清楚、描寫細膩、形象生動”。設(shè)問運用設(shè)問，引起讀者的閱讀興趣，啟發(fā)讀者對＋對象＋特性的注意和思考，很自然地引出下文。反問運用反問，加強語氣，意思是說（改成陳述句），強烈地表達了（什么）之情。對比運用對比手，把和 進行對比，突出了＋對象＋特性。這雨像一盆大水，氣勢洶洶地沖向地面。天空中的烏云像黑棉花，把藍藍的天空給罩住了。瞧！那些沒帶傘的人，個個像一只落水雞，有傘的雖保住了頭，但不確定鞋子濕子沒……大雨也像個魔術(shù)師，它經(jīng)過的地方一定會可怕。但，這打不倒我們的小傘。2美麗的小院秋去冬來，萬物凋謝，可我們的小院還是美麗如畫。哇！兩株桂花樹中間有一棵石榴樹，石榴有的像仙桃一樣高高的掛在枝頭，有的石榴紅得裂開了嘴，好象在向人們展示自己的美麗似的，咦？什么東西這么香？?。∈撬募竟鹧?！金黃色的桂花像一個個害羞的小姑娘在眨眼睛。那紅通通，又有綠顏色的果子是什么？原來是四季果?！暗跆m”不知誰喊了一聲，我一看，原來桂花樹上有一盆吊蘭，我還沒發(fā)現(xiàn)呢！你看，那一盆吊蘭像淘氣的小孩在無憂無慮地蕩秋千。還有一些引人注目的樹，可就是叫不出名來。”還有一串紅寶石似的花正在開放中，太多花不知到名字，還有五顏六色的菊花，讓小院充滿生機。3我們的校園我們的華美校園美麗極了。反正美麗之物是應(yīng)有盡有，但是我最愛的，還是那個美麗的青春廣場。濕潤的土質(zhì)，培育出一叢叢、一簇簇鮮艷、芬芳的花朵。這個美麗的花壇像一個大大的三層蛋糕，但比每一個蛋糕都香、都美。每到大家有空時，就愛來這兒玩游戲。不知過了多久，終于見到了一張勝利的臉——流著些汗，露出爽朗、帶些疲乏而又透著些霸氣的微笑。春天時，梨花如一道雪白、薄薄的輕紗遮住了梨樹光禿禿的枝干。青春廣場，我愛你！美麗的校園，我愛你！4秋天的公園秋天的公園真像一幅美麗的畫卷！瞧，一片綠色的“地毯”從腳下一直延伸到公園內(nèi)部，草坪上錯落有致的生長著銀杏樹、桃樹、柳樹、松樹等。秋天是綠色的，那蒼翠欲滴的松樹和柏樹似個個衛(wèi)士迎風挺立著?？窗?，那些躺在草地上的落葉也不甘示弱，一片搭在另一片身上，像是停歇的蝴蝶，與挺拔的樹木形成一種錯落的美。所有的樹木中，最引人注意的要數(shù)那些不知名的樹木了，它的葉子呈細細的硬硬的針形，半綠半黃，真像童話里的圣誕樹！隨著公園外的小路向里延伸，我們來到了公園內(nèi)的木橋上。成群結(jié)隊的小魚給這個平靜的湖面增添了幾分生機，它們快活地游來游去，像是孩子們在追逐嬉戲。微風吹過，水面漾起層層波紋，忽然感覺自己也隨風舞動起來。從木橋上下來，我們會看到一條通往遠方的鵝卵石鋪成的小路，如果這時候你脫了鞋子踩上去，會有點痛、有點癢。但不管哪種景物，都被秋天這位魔術(shù)師賜予了充滿靈性的美！秋天的公園，好美！好美！5秋天秋天的校園是多彩多姿的，你看！在暖暖的陽光中，菊花仙子穿著五彩的衣服在微微的秋風中搖曳，讓我們懷疑自己到了鮮花盛開的春天。在校園的花園里，已經(jīng)開放了很多不知名的野花，很是艷麗。我想再過幾天，那些花骨朵兒會爭先恐后地綻放出來，為秋天增添生氣。6冬天冬天到了，外面一片白色。從天上落下來的雪花像許許多多鵝毛又像正在翩翩起舞的蝴蝶美麗極了。在山上，別的樹都脫去了嫩路的樹葉，可是松樹爺爺依然挺拔在那有著嫩綠的衣裳，還有梅花，遠遠望去梅花潔白像天上的雪花但心里明白他不是雪，因為它散發(fā)出淡淡的清香。7雪花雪是白色的，是可以融化的，在空中的雪是那么漂亮，落到地上，就會立刻消失。雪花飄到房子上，房子上的雪花又松又軟，猶如給屋頂換上了白色的長袍。雪花飛到了荊棘上，把那堅硬的荊棘變成了軟軟的棉花。雪花飛到了大地上，看！大地爺爺笑的多開心，就連那些小雪花笑得都合不住嘴了。雪花????！雪是白色的，冬天也是白色的！8家鄉(xiāng)的小河我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河，小河緩緩流著，河水清澈見底，叮叮咚咚的響聲猶如歌曲一般。小朋友們在河邊打鬧嬉戲，玩累了就跑到小河邊洗洗手和臉。秋天，小河上面落滿了黃色的樹葉，河水就像泡著菊花的茶，黃黃的。啊！我愛家鄉(xiāng)的小河，美麗的小河。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天像一個青年人，灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，水漲潮急的山洪是他的力量，速來忽去的驟雨是他的脾氣。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)?？墒悄翘煲灿胁粶y風云，帶了陰和陽電的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂的笑語，而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結(jié)晶。池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑靨，在輕風拂送下，舞動著疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著矜持的身姿，凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦“掉拂荷珠碎卻圓”的詩句，雋秀的枝桿無不在向你展示著夏的風情，不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶著浪漫。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲啁中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂的欣賞著婆娑的樹影。夏天是多姿多彩的，沉靜的是湖藍，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的神韻。有了天地間的滋潤，才有了旺盛的生命力。走過了春的旎旖，迎來了夏的蓬勃，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。10美麗的春天我愛春天，我愛看周圍生物欣欣向榮的景象，愛聽小河潺潺的流水聲和鳥兒嘰嘰喳喳的唱歌聲，愛嗅各種植物的清香。我們來到郊外，到處的花草樹木長出了嫩葉、嫩芽，開出了鮮花，大地上出現(xiàn)了星星點點的嫩草。”在湖面上自由自在地飛翔，偶爾用尾尖沾了