【正文】 ：讀句子，并使用“只要??就??”“只有??才??”造句。因?yàn)橄掠昃鸵欢〞?huì)做室內(nèi)操,不需要其它的條件。因?yàn)轫樌瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)除了上課聽(tīng)講完還有其它的因素，所以我用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞。為了驗(yàn)證學(xué)生是否真的理解了這兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞的意思，我請(qǐng)學(xué)生分別造句并說(shuō)出你用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞的理由。第二句“只要??就??”的圖解： 把精讀和泛讀結(jié)合起來(lái) 能取得最佳的讀書效果有了對(duì)“只有??才??”的理解，學(xué)生就很容易理解到：取得最佳讀書效果的條件只有唯一一個(gè)——把精讀和泛讀結(jié)合起來(lái)?？墒沁@兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞都屬于“條件”關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，其區(qū)別很細(xì)微，要說(shuō)清楚必須得牽涉到一些語(yǔ)法的知識(shí)。只要我們善于把精讀和泛讀結(jié)合起來(lái)，就能取得最佳的讀書效果。一位老師這樣引領(lǐng)學(xué)生這樣辨析：讀下面的句子，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。如果把這兩個(gè)相同的句子編成填空題用來(lái)考試，沒(méi)有意義。這兩組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)表示的意思差別不大，需要細(xì)細(xì)體味才能辨別出來(lái)。小明（只有）刻苦學(xué)習(xí)，（才）能取得好成績(jī)。在這句話里，強(qiáng)調(diào)的是做到了“刻苦學(xué)習(xí)”就滿足了“取得好成績(jī)”的條件。它們的區(qū)別是：“只要”表示充足條件，“只有”表示唯一條件。小明（）刻苦學(xué)習(xí)，（）會(huì)取得好成績(jī)。”從常理來(lái)看，我們很容易知道這句話是不成立的，所以，不能只看“只有”和“只要”后面連接的短語(yǔ)類型，還應(yīng)考慮邏輯上能不能講通?？梢赃@樣解釋：要取得好成績(jī)，必須努力學(xué)習(xí)；但努力學(xué)習(xí)了，不一定就能取得好成績(jī)。只有(干什么)才(有可能怎么樣)只要(干什么)就(一定能怎么樣)“只要??就??” 有之必然 “只有??才??” 無(wú)之必不然二、考慮邏輯上能否講通。如：只要A就B，A是B的充分非必要條件。即“才”后面的內(nèi)容要實(shí)現(xiàn)就必須做到“只有”的條件，且條件往往是唯一的?！爸挥??才”表示條件唯一。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考、查找相關(guān)資料，我覺(jué)得可以從以下幾個(gè)方面來(lái)思考、選擇。兩者都是表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞?？梢該Q成“你如果不安心工作,工作就干不好”。如果要強(qiáng)調(diào)假設(shè)性,可以用表示假設(shè)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“如果??就”來(lái)替換?？梢?jiàn),在上面兩個(gè)例子中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是不能互換的。不滿18歲,自然就沒(méi)有選舉權(quán)。“只有??才”表示必備條件(在形式邏輯中稱必要條件),即缺少了這個(gè)條件就不能產(chǎn)生后面分句指出的結(jié)果,但有了所說(shuō)的條件,也不一定就能產(chǎn)生所說(shuō)的結(jié)果,還要看是否具備其他條件。槍法準(zhǔn)也有可能不會(huì)放槍。一、表示的條件意義不同“只要??就”表示足夠條件(在形式邏輯中稱充分條件),即有這個(gè)條件就會(huì)產(chǎn)生后一個(gè)分句指出的結(jié)果,但并不排除在別的條件下也會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果。他不僅（但）自己完成了任務(wù)，還幫助了其他同學(xué)。如：不但……而且、不僅……也、不但不（不僅不）……反而（反倒）、尚且……何況（更不用說(shuō)）。與其坐公共汽車去，不如騎車去。這個(gè)周末我不是去故宮，就是去長(zhǎng)城。如：或者（或是）……或者（或是）、是……還是、要么……要么、與其……不如、寧可（寧肯）……也不。即使遇到更大更多的困難，我也一定要完成祖國(guó)和人民交給我的任務(wù)。要是明天下雨，我們就下個(gè)星期再去游樂(lè)園吧。盡管很多人不理解，他還是堅(jiān)持自己的信念5．假設(shè)關(guān)系 ：一個(gè)分句提出假設(shè)，另一個(gè)分句說(shuō)明假設(shè)的情況實(shí)現(xiàn)后出現(xiàn)的結(jié)果。如：雖然（雖、盡管）……但是（可是、卻）、盡管……還……、…… 雖然(雖是、雖說(shuō)、盡管、固然)……但是(但、可是、然而、卻)……、卻、不過(guò)、然 而、只是。不管（無(wú)論）你有沒(méi)有道理，你都（也）不應(yīng)該罵人。只要有機(jī)會(huì)，我就練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)。3．條件關(guān)系：一個(gè)分句提出條件，另一個(gè)分句說(shuō)明在這條件下產(chǎn)生的結(jié)果。之所以沒(méi)人違抗哈爾威船長(zhǎng)的意志，是因?yàn)槿藗兏械接幸粋€(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們上空。既然你們都知道了，我就不再重復(fù)了。這個(gè)結(jié)果可以是事實(shí)也可以是說(shuō)話人所作的論斷。這本書不是我的，而是他的。他總是覺(jué)得這也不好，那也不好。領(lǐng)導(dǎo)一方面肯定了他的優(yōu)點(diǎn)，（另）一方面也指出了他的缺點(diǎn)。如：既……也（又）、又……又、一方面……一方面、一邊……一邊、不是……而是、是…不是。關(guān)聯(lián)詞，是指一個(gè)或幾個(gè)詞在語(yǔ)義上起到與上下句相關(guān)聯(lián)作用的詞語(yǔ)。常見(jiàn)的關(guān)聯(lián)詞：因?yàn)椤?；由于；因?yàn)椋灰虼?；所以；之所以……是因?yàn)椤?：因果關(guān)系因果關(guān)系指句子中一個(gè)分句說(shuō)明原因，另一個(gè)分句說(shuō)明這個(gè)原因所產(chǎn)生的結(jié)果。6：條件關(guān)系條件關(guān)系指句子中一個(gè)分句提出條件，另一個(gè)分句說(shuō)明在這個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果。5：假設(shè)關(guān)系假設(shè)關(guān)系是指一個(gè)分句提出假設(shè)，另一個(gè)分句說(shuō)明假設(shè)的情況實(shí)現(xiàn)后出現(xiàn)的結(jié)果。4：轉(zhuǎn)折關(guān)系轉(zhuǎn)折關(guān)系指句子中后面的分句不是順著前面分句的意思說(shuō)下去，而是轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，跟前面分句的意思相反，或是對(duì)前句加以修改補(bǔ)充。3：選擇關(guān)系選擇關(guān)系指句子的幾個(gè)分句分別說(shuō)出幾件事情或幾種情況，表示要從中選擇其中的一件事情或一種情況。2：遞進(jìn)關(guān)系遞進(jìn)關(guān)系指在句子的兩個(gè)分句中，后一分句所表達(dá)的意思比前一分句或語(yǔ)意更進(jìn)一層，或范圍更廣，或程度更深，或情況更甚。第一篇：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)分類關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)分類1：并列關(guān)系并列關(guān)系指句子的幾個(gè)分句或者陳述相關(guān)的幾件事情，或者陳述同一事物的幾個(gè)方面。常見(jiàn)的關(guān)聯(lián)詞：既……也；又……又；一方面……一方面；一邊……一邊；不是……而是；是……不是。常見(jiàn)的關(guān)聯(lián)詞：不但……而且；不僅……也；不但不……反而；尚且……何況。常見(jiàn)的關(guān)聯(lián)詞：或者……或者；是……還是；要么……要么；與其……不如；寧可……也不。常見(jiàn)的關(guān)聯(lián)詞：雖然……但是。常見(jiàn)的關(guān)聯(lián)詞：如果……就；即使……也。常見(jiàn)的關(guān)聯(lián)詞：只有……才；除非……才；只要……就；無(wú)論……都。這個(gè)結(jié)果可以是事實(shí)也可以是說(shuō)話人所做的論斷。8:取舍關(guān)系：幾個(gè)句子分別敘述幾種情況或幾件事,描述的人經(jīng)過(guò)比較后選擇其中之一,：與其…不如第二篇：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)關(guān)聯(lián)詞常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞可分為以下幾類復(fù)句：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，是復(fù)句中用來(lái)聯(lián)結(jié)分句與分句，標(biāo)明分句與分句之間的關(guān)系的詞語(yǔ)。1．并列關(guān)系：幾個(gè)分句或者陳述相關(guān)的幾件事情，或者陳述同一事物的幾個(gè)方面。我們一邊喝酒，一邊聊天。這個(gè)商場(chǎng)的東西價(jià)格又貴，質(zhì)量又差。老王既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，好不容易才把孩子養(yǎng)到這么大。2．因果關(guān)系：一個(gè)分句說(shuō)明原因，另一個(gè)分句說(shuō)明這個(gè)原因所產(chǎn)生的結(jié)果。如：因?yàn)椤?、由于、因?yàn)?、因此、所以、之所以……是因?yàn)?。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的熱情幫助，所以小明的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。每一個(gè)人都有不同的想法，因此在教學(xué)上 應(yīng)該因材施教。如：只有……才、除非……才、只要……就、無(wú)論（不論、不管、任憑）……都（總、還、也）。只有多聽(tīng)多說(shuō)，才能學(xué)好英語(yǔ)。4．轉(zhuǎn)折關(guān)系：后面的分句不是順著前面分句的意思說(shuō)下去，而是轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，跟前面分句的意思相反，或?qū)η熬浼右孕薷难a(bǔ)充。雖然你是好意，但是也要注意說(shuō)話的方式。如：如果（假如、假話、假若、要是、倘若）……就（那么、那、那就）、即使（就是、就算、哪怕、縱然）……也（還、總、仍然）。如果沒(méi)有群眾的支持，就不可能取得勝利。6．選擇關(guān)系 ：幾個(gè)分句分別說(shuō)出事情或幾種事況，表示要從中選擇一項(xiàng)。要么他來(lái)，要么我去，明天總得當(dāng)面談一談。邱少云寧可犧牲自己，也不暴露潛伏部隊(duì)。7．遞進(jìn)關(guān)系 ：后一分句所表達(dá)的意思比前一分句語(yǔ)意上更進(jìn)一層，或者范圍更廣，或者程度更深，或者情況更甚。他不但平時(shí)不休息，而且周末也工作。第三篇：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“只要??就”和“只有??才”的辨析收藏本文分享“只要??就”和“只有??才”是兩組表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),但它們所表示的意思卻不盡相同。如:“只要你不著慌,誰(shuí)還不會(huì)趴在那里放槍啊!”(孫梨《荷花淀》)但不著慌,人也未必會(huì)放槍。所以“只要??就”強(qiáng)調(diào)的是一種充分條件,但不是達(dá)到結(jié)果的唯一條件。如:“只有年滿18歲,才有選舉權(quán)”。但滿了18歲,如果是精神病患者或被剝奪政治權(quán)利的犯罪分子就沒(méi)有選舉權(quán)。二、應(yīng)用的語(yǔ)法環(huán)境不同“只要??就”具有一定的假設(shè)性,一般只用在復(fù)句中。如“你只要不安心工作,工作就干不好”?！爸挥??才”和“只要??就”究竟如何區(qū)分分類： 疑難探究20090427 22:16 經(jīng)常被同事、家長(zhǎng)、學(xué)生問(wèn)道關(guān)于“只有??才”和“只要??就”有何區(qū)別”，在選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的時(shí)候經(jīng)常遇到麻煩，有時(shí)明明是自己經(jīng)過(guò)一番思考之后做出的答案卻與標(biāo)準(zhǔn)答案不一致。很容易混淆，張冠李戴，是高年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)錯(cuò)誤率最高的。一、考慮條件是否唯一。如：只有A才B，A是B的充分必要條件。“只要??就”表示條件非唯一?！爸灰眲t強(qiáng)調(diào)的是必要條件，即“就”后面的內(nèi)容要實(shí)現(xiàn)，“只要”的條件是必備之一，但不是唯一。例：只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。如果變成“只要努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。例如關(guān)于“只有??才”和“只要??就”怎么填?小明（）刻苦學(xué)習(xí)，（）能取得好成績(jī)。人教網(wǎng)上三百卷書生這樣回答：“