關(guān)于對20xx年全縣農(nóng)村薄弱學(xué)校改造計劃項目縣-展示頁
2024-11-15 12:41本頁面
【正文】 目縣關(guān)于對2013年全縣農(nóng)村薄弱學(xué)校改造計劃項目縣 及義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達標(biāo)縣進行檢查的要求 各受驗學(xué)校需向檢查組提供以下材料：一、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)材料（1）、各學(xué)校關(guān)于農(nóng)村薄弱學(xué)校改造計劃項目縣及義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達標(biāo)縣檢查的自查報告（日期標(biāo)注在2013年9月12日――）。（2）、農(nóng)村薄弱學(xué)校改造計劃項目縣及義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達標(biāo)縣情況匯。（4）、查看教育設(shè)施及相關(guān)過程性資料。（5）、各學(xué)校需為驗收組提供以下資料：①、農(nóng)村薄弱學(xué)校改造計劃項目縣及義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達標(biāo)縣檢查達標(biāo)匯報；②、農(nóng)村薄弱學(xué)校改造計劃項目縣及義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達標(biāo)縣檢查的自查報告；③、學(xué)校簡介；④、臨汾市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化檢查驗收自查得分表；⑤、臨汾市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化基本情況統(tǒng)計表；以上材料一式兩份，裝入紙質(zhì)檔案袋，于9月23日6：00前交教科局普教股。二、薄弱學(xué)校改造計劃要求（1）、賬目要記規(guī)范，實物與賬要相符，并且全部貨物要上架、入柜、絕不允許有整包不打開的物品。（3）、各種儀器及音體美器材要督促各位老師要用，千萬不能一次都不用，用的過程性資料補完整。（5）、藥品要有，實驗要讓學(xué)生做，不能一個學(xué)期一次都沒做。學(xué)校占地面積5000平方米,有教學(xué)樓3棟，其中有一幢教學(xué)樓因變成危房，改危后成為教師宿舍。今年下學(xué)期開學(xué)情況：上期有學(xué)生（15年級）575人，六年級到中學(xué)就讀115人，新招一年級新生180人，增加一年級新生65人，全校有學(xué)生640人，按上級要求：每班45人，須教室14間，中心幼兒園有幼兒205人，要教室3間，圖書室、閱覽室、多媒體教、留守學(xué)生之家4間，音、體、美、衛(wèi)生保管室等4間，共計25間，按國檢要求尚差4間教室。共須3間功能室和保管室，須建筑面積420平方米。特申請薄弱學(xué)校改造計劃項目34萬。二、現(xiàn)有功能室設(shè)備室管理使用規(guī)范科學(xué)，成效顯著。圖書分類編號，規(guī)范登記；每期生均借圖書50冊，學(xué)生微機使用，按課表有序上機；教儀和科學(xué)儀器保管使用規(guī)范，多次受上級表揚；體育器材，擺放有序，使用率高；音、美、勞、器材保管好，使用效率高；特別是電子白板的互動教學(xué)使用，教師們積極踴躍帶學(xué)生按序排號去上課，于莉萍主任在電子白板互動教學(xué)比賽中獲資陽市一等獎的第二名。組員有周俊、陳剛、李楊秋、李春明。學(xué)生圖書室管理和學(xué)生借閱圖書由蔣世才老師管理和登記。音樂器材由羅梅負責(zé)保管收發(fā)登記。衛(wèi)生室由謝萍老師負責(zé)。資陽市雁江區(qū)清水鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年7月16日第三篇：農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃陜西省教育廳陜西省財政廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃的通知各市（區(qū)）教育局、財政局：為貫徹落實?國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）?（以下簡稱?教育規(guī)劃綱要?）及?中共陜西省委、陜西省人民政府關(guān)于貫徹?國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）?的實施意見?（以下簡稱?實施意見?）精神，合理配置公共教育資源，切實改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件，深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)?財政部 教育部關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃的通知?（財教?2011?590號）要求，經(jīng)研究決定，從2010年起實施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃(以下簡稱薄弱學(xué)校改造計劃)。二、目標(biāo)任務(wù)薄弱學(xué)校改造計劃的總體目標(biāo)是：按照國家和我省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的要求，為設(shè)施設(shè)備短缺的農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校配齊圖書、教學(xué)實驗儀器設(shè)備、音體美器材；按照農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃要求，逐步改善農(nóng)村學(xué)校就餐條件；根據(jù)教育規(guī)劃和現(xiàn)有財力可能，完善農(nóng)村學(xué)校寄宿設(shè)施，改善寄宿條件，逐步使縣鎮(zhèn)學(xué)校達到國家規(guī)定的班額標(biāo)準(zhǔn)。第二類是校舍改造類項目，具體包括：一是配合實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，支持農(nóng)村學(xué)校改善就餐條件或配備必要的餐飲設(shè)施；二是支持農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生附屬生活設(shè)施建設(shè)，基本滿足農(nóng)村學(xué)生特別是留守兒童的住宿需求；三是支持縣鎮(zhèn)學(xué)校擴容改造，逐步解決縣鎮(zhèn)“大班額”等突出問題。各地要根據(jù)經(jīng)濟社會
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