【正文】 適時(shí)注明批評(píng)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在課前，我總認(rèn)真熟記教案內(nèi)容，分析可能出現(xiàn)的情況；課堂上，有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行教學(xué)，并遵循教學(xué)基本原則，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生各方面，努力提高了隨堂課的教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)了解的情況內(nèi)容情況，本期教案作了各章節(jié)的分析，寫出了符合班級(jí)情況的教案，并注意分析了上課得失，寫上了課后小記，以便知識(shí)的彌補(bǔ)和信息反饋。開學(xué)之初，認(rèn)真地學(xué)習(xí)、研讀了教學(xué)大綱、教材，仔細(xì)研究了教材重難點(diǎn)及注意點(diǎn)和關(guān)鍵，了解了教材前后相關(guān)的知識(shí)體系，研究了班級(jí)情況，掌握了學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)水平，思想善，家庭情況及學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)興趣情況。工作作出如下總結(jié)：一、認(rèn)真準(zhǔn)備課。總體看，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)。這是我一學(xué)期來(lái)做班主任的工作總結(jié)，也是我四年來(lái)帶這個(gè)班級(jí)堅(jiān)持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒做到位，還有很多工作等著我去做。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的善意，你對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)，他們就樂于聽你的，樂于幫你，樂于不給你添麻煩。對(duì)于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時(shí)給予反饋，對(duì)于有進(jìn)步的及時(shí)表?yè)P(yáng)，以樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。我們班后進(jìn)生也不少，而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學(xué)換了座位，確立了同桌學(xué)習(xí)小組。所以，本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并利用一切可以利用的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。當(dāng)然，對(duì)于同學(xué)間發(fā)生的一些問題我及時(shí)處理，設(shè)身處地為他們著想，慢慢地學(xué)生也就信任你了，也愿意跟我說(shuō)心理話，我解決問題也就輕松多了。我經(jīng)常問他們：你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎么辦？你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理？在學(xué)校里應(yīng)該玩些怎樣的游戲……等等。我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來(lái)分析。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：一、加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣和安全教育要求學(xué)生以四項(xiàng)競(jìng)賽的要求進(jìn)一步規(guī)范自己的文明行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并告訴同學(xué)引起注意。%，后來(lái)又提價(jià)10%，現(xiàn)價(jià)比原價(jià)（）。只改變圖形的(),不改變圖形的（）和（）。，圓的周長(zhǎng)是（）厘米，面積是（）平方厘米。寬3分米的長(zhǎng)方形里面畫一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的周長(zhǎng)是（）分米，面積是（）平方分米。（每組1分，共5分）版（）駿()豌（）獎(jiǎng)（板（）竣()蜿（）漿（）)挾（）陜（））第三篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)周清試卷六年級(jí)數(shù)學(xué)周清試卷一．填空（）決定，圓的大小由（）決定。（），嚇得我的心都快從嗓子眼里蹦出來(lái)了。（），倒像個(gè)風(fēng)干的橘子。(改為反問句)、野草叢生的一片片土地，哪一處沒埋葬過(guò)入侵者的累累白骨？(改為雙重否定句)班級(jí)姓名組號(hào)命題人：牛建華、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事嗎？(改為肯定句)三．寫出下列句子的修辭方法?！?改為轉(zhuǎn)述句)：“這就是我對(duì)你們的希望，請(qǐng)落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。《新三字經(jīng)》里的名句“，”教育我要學(xué)會(huì)保 護(hù)弱小。14.《竹石》中，說(shuō)明做人要有骨氣，不能隨風(fēng)倒的詩(shī)句。：。10.《自相矛盾》的寓意是：。9.《石灰吟》中，寫物的詩(shī)句是。，不急樂乎？。第二篇：班級(jí)姓名組號(hào)命題人：牛建華六年級(jí)語(yǔ)文周清試題一．補(bǔ)充名句。六、填空。（）同學(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。（）老師帶著同學(xué)們?cè)诤┥鲜睾蛉粘?。?2分）（）開始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。_______________________________________________魯濱孫再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨。（15分）魯濱孫終于吃到了自己種的糧食。（16分）例：黑暗對(duì)夜晚正如光明對(duì)（白天）。她（）答應(yīng)了我的請(qǐng)求。剛強(qiáng)頑強(qiáng)勉強(qiáng)經(jīng)過(guò)（）的努力，他終于獲得了勝利。如果我們犯了錯(cuò)誤，就要及時(shí)（）。（）（）（）（）（）（）二、選詞填空。nju224。ndǎom233。nsuōb224。第一篇：六年級(jí)語(yǔ)文14周周清試卷2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期恩溢學(xué)校小學(xué)部六年級(jí)語(yǔ)文第十四周周清試卷班級(jí)姓名得分一、看拼音寫詞語(yǔ)。（18分）qu225。oyu224。ihuǒy224。nyǎngguǎf249。（12分）改善改正改變新學(xué)期以來(lái)，他的學(xué)習(xí)態(tài)度（）了很多。這幾年，人民群眾的生活有了很大的（）。他是個(gè)性格（）的孩子。三、照樣子，在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。寒冷對(duì)冬天正如炎熱對(duì)（）流淚對(duì)悲傷正如微笑對(duì)（）先進(jìn)對(duì)富裕正如（）對(duì)貧窮仰視對(duì)天空正如（）對(duì)大地四、縮句。______________________________________________五個(gè)孩子在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。______________________________________________________五、把下列句子按一定順序排列起來(lái)。（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道金光。（）接著東方越來(lái)越亮。（）天邊的云慢慢變紅了，太陽(yáng)露出了頭。（27分 每空3分）問渠哪得，為有皆學(xué)問，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，落紅不是，更護(hù)花《賣火柴的小女孩》的作者是丹麥著名的作家的故事，反映了。（每空一分，共22分)。3.，老大徒傷悲。不拘一格降人才。言志的詩(shī)句是。11.《畫蛇添足》的寓意是：。13.《夏日絕句》中，寫出了李清照的人生觀的詩(shī)句是：,.。.(每題3分，共15分)：“我希望非洲每個(gè)人都能喝上干凈的水。”(改為轉(zhuǎn)述句)。(每題2分，共8分），那里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)。（）。(。寬3分米的長(zhǎng)方形里面畫一個(gè)最大的圓，一個(gè)圓有()條半徑，同一個(gè)圓內(nèi)直徑的長(zhǎng)度是半徑的（），圓的周長(zhǎng)是直徑的（）倍。，則大圓直徑是小圓直徑的（）倍，大圓周長(zhǎng)是小圓周長(zhǎng)的（）倍，大圓面積是小圓面積的（）倍。（）、（）和（）三種。，每?jī)扇舜蛞粓?chǎng)，一共要打（）場(chǎng)。二．解方程25%x=75 x40%x=120 15x30=15060%x35%x=125 x+15%x=115 8x+42=178三．解決問題，孵化率約是95%，大約有多少個(gè)雞蛋不能孵出小雞?，比香蕉多60%，運(yùn)進(jìn)香蕉多少千克？，大圓半徑是4厘米，小圓半徑是2厘米，這個(gè)環(huán)形的面積是多少平方厘米？，定期三年，%，到期時(shí)銀行應(yīng)付給明明本金和利息一共多少元？小學(xué)六年級(jí)班主任工作總結(jié)時(shí)間在指間流逝，還來(lái)不及體會(huì)其中的酸甜苦辣，一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了。安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問題，什么也得不到保障。如一些安全案例及我們遇到的一些實(shí)際問題。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)，打架對(duì)誰(shuí)都沒有好處，遇到事情應(yīng)該冷靜，告訴老師，老師會(huì)幫你解決，不要為了一時(shí)逞能而做錯(cuò)了事。二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給后進(jìn)生更多幫助，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍六年級(jí)要面臨畢業(yè)考，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點(diǎn)。我抓住了兩個(gè)可以利用的時(shí)間：我覺得這學(xué)期的中午時(shí)間利用得比較充分，學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)并取得一定的實(shí)效。根據(jù)他們的特點(diǎn)，給予必要的指導(dǎo)和幫助。三、民主，公平，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生我覺得對(duì)高年級(jí)學(xué)生不妨民主一些，因?yàn)楸绕鹌渌昙?jí)，他們要成熟一些，能力強(qiáng)一些，有什么事可以和