【正文】 的相關(guān)動(dòng)態(tài)信息；落實(shí)專人作為教育實(shí)踐活動(dòng)信息員，負(fù)責(zé)活動(dòng)的信息報(bào)送工作。結(jié)合部門實(shí)際，研制切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)、具體方法步驟和具體措施。第一時(shí)間成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。只有建立起這套充分的制度，才會(huì)讓密切聯(lián)系群眾之風(fēng)永葆長青。制度一經(jīng)構(gòu)成，就要嚴(yán)格遵守，執(zhí)行制度沒有例外。保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個(gè)永久課題，作風(fēng)題目具有反復(fù)性和固執(zhí)性，必須常常抓、長時(shí)間抓，特別是要建立健全增入黨員、干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的長效機(jī)制。整風(fēng)活動(dòng)要重在制度機(jī)制建設(shè)上下工夫。因此，活動(dòng)必須要充分依托群眾、發(fā)動(dòng)群眾，要讓群眾參與、讓群眾監(jiān)督、讓群眾評(píng)判，要真正解決群眾親身利益的題目，真正構(gòu)成一個(gè)良好的干群互動(dòng)機(jī)制，以確保整風(fēng)活動(dòng)不走過場(chǎng)、不弄情勢(shì)。篇三：黨的群眾路線學(xué)習(xí)體會(huì)：四風(fēng)之整風(fēng)問題的思考黨的群眾路線學(xué)習(xí)體會(huì)：四風(fēng)之整風(fēng)問題的思考整風(fēng)活動(dòng)還得要牢牢依托群眾、發(fā)動(dòng)群眾。三是堅(jiān)持兩手抓，以活動(dòng)促本職工作。通過設(shè)立征求意見箱、發(fā)放 意見函，召開座談會(huì)，深入評(píng)估中心教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，深入建設(shè)單位、評(píng)價(jià)單位，深入重點(diǎn)項(xiàng)目一線，廣泛征求相關(guān)司局和相關(guān)單位以及服務(wù)對(duì)象意見建議，增強(qiáng)民主參與，為深入自我剖析、改進(jìn)作風(fēng)夯實(shí)基礎(chǔ)。要充分認(rèn)識(shí)“四風(fēng)”的危害性和頑固性，結(jié)合評(píng)估中心“作風(fēng)轉(zhuǎn)變主題年”活動(dòng)，結(jié)合發(fā)現(xiàn)挖掘出的問題，調(diào)好焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害，深刻剖析根源，拿出可行辦法，真正解決問題，實(shí)現(xiàn)評(píng)估中心行風(fēng)、政風(fēng)、工作作風(fēng)的明顯改進(jìn)。一是抓住著力點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。開展教育實(shí)踐活動(dòng)目的是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。表現(xiàn)在工作上，在抓勤儉持家、艱苦奮斗方面，具體落實(shí)和監(jiān)督督查還不到位，如對(duì)中心要求的近距離出差坐火車不坐飛機(jī)規(guī)定抓檢查不夠。工作中還存在著按部就班甚至有畏難情緒，新形勢(shì)下環(huán)保工作的歷史責(zé)任感和緊迫感需進(jìn)一步加強(qiáng)。與員工談心交心不夠，不能全面掌握基層意見。比如，中心與一些地方和部門簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，但是落實(shí)情況不好，下一步要抓好合作落地工作。二、“四風(fēng)”現(xiàn)象時(shí)有冒頭，亟待解決 通過這階段關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的理論學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)了生賢部長在教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話后，我深刻認(rèn)識(shí)到中心領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面還存在一些問題，這些問題要通過這次活動(dòng)加以解決。但我們也要看到，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題依然突出，資源環(huán)境約束加劇，環(huán)保工作面臨前所未有的挑戰(zhàn)；評(píng)估中心在生態(tài)文明建設(shè)要求和人民群眾期盼還有很大差距。環(huán)境影響技術(shù)評(píng)估與人民群眾的環(huán)境權(quán)益息息相關(guān)，責(zé)任重大。當(dāng)前，廣大黨員干部貫徹落實(shí)黨的群眾路線總體是好的，在聯(lián)系服務(wù)人民群眾方面做了大量富有成效的工作，但也存在著不符合為民務(wù)實(shí)清廉要求的問題。一、教育實(shí)踐活動(dòng)意義重大，影響深遠(yuǎn) 中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”已經(jīng)提出，生態(tài)文明、美麗中國的美好畫卷已經(jīng)鋪開。**召開的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上，**指出，聯(lián)系環(huán)保工作實(shí)際，核心是解決作風(fēng)方面存在的問題，密切黨群干群關(guān)系，提高群眾工作能力，引導(dǎo)廣大黨員干部以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)積極探索環(huán)保新路，大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。將其作為改造自己、提高自己、進(jìn)一步端正人生觀世界觀價(jià)值觀的機(jī)會(huì)。三、進(jìn)一步端正了態(tài)度，堅(jiān)定了信心和方向通過學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到要按照規(guī)定的方法步驟，增強(qiáng)自覺性，端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把四句話的活動(dòng)總要求貫穿始終，把反對(duì)“四風(fēng)”貫穿始終，把整風(fēng)精神貫穿始終，把堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終，把建章立制貫穿始終。二是緊緊圍繞解決“四風(fēng)”開展活動(dòng)。二、進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了精神，明確了任務(wù)牢牢把握12個(gè)字的總要求，即“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。第一篇：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)四風(fēng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)體會(huì)1 通過多種形式的學(xué)習(xí)、交流、討論，使我加深了對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解，有很大的收獲和和體會(huì)，主要表現(xiàn)以下三個(gè)方面。一、進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，得到了教育在全黨深入開展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大決策；也是黨在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握國際國內(nèi)形勢(shì)、妥善應(yīng)對(duì)考驗(yàn)，化解風(fēng)險(xiǎn)，運(yùn)用馬克思建黨學(xué)說加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措，是推進(jìn)黨的偉大建設(shè)進(jìn)程的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)就是以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容，以集中解決當(dāng)下群眾反映最強(qiáng)烈、也是損害黨群、干群關(guān)系最嚴(yán)重的“四風(fēng)”問題為目標(biāo)任務(wù)，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，進(jìn)行自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高?！罢甄R子”，主要是對(duì)照黨政、查找差距；“正衣冠”，主要是正式自身的問題、改正缺點(diǎn)；“洗洗澡”，主要是聽取意見、自我批評(píng)、相互批評(píng)；“治治病”，是對(duì)癥下藥，治病救人。要落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神為切入點(diǎn)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題，****教育和掛鉤扶貧工作有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好兩項(xiàng)工作，力爭(zhēng)相互促進(jìn)，邁上新臺(tái)階。查提問題，清醒頭腦，洗去污垢，輕裝上陣。篇二：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得：破除“四風(fēng)”真抓實(shí)干黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得：破除“四風(fēng)”真抓實(shí)干 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。為此，我們必須深刻領(lǐng)會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，堅(jiān)定不移走群眾路線，破除“四風(fēng)”，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，勇于擔(dān)當(dāng)，做好環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)支撐。實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，要求全黨同志必須進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我們黨歷來堅(jiān)持的理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)以及艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)等作風(fēng)；必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。中央認(rèn)識(shí)到，在有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部中，形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風(fēng)嚴(yán)重，嚴(yán)重?fù)p害黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害黨群干群關(guān)系，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同志切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，認(rèn)真解決這些問題，始終贏得人民群眾的信任和擁護(hù)。近年來，評(píng)估中心堅(jiān)持在保護(hù)中發(fā)展、在發(fā)展中保護(hù)，積極探索環(huán)境保護(hù)新道路，評(píng)估工作從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐發(fā)生了可喜的變化。我們要以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變思維，引導(dǎo)黨員干部深入基層、深入群眾，接地氣、通下情，加強(qiáng)調(diào)查研究，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真正把功夫放在查實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上，把心思用在干事業(yè)上，凝聚群眾智慧和力量，搞好技術(shù)評(píng)估，為生態(tài)環(huán)境建設(shè)把好關(guān)，把群眾環(huán)境權(quán)益維護(hù)好。在形式主義方面：評(píng)估報(bào)告中存在固執(zhí)評(píng)估，面面俱到而針對(duì)性問題解決不得力的現(xiàn)象；調(diào)研時(shí)深入基層不夠，存在走馬觀花的現(xiàn)象，有些花架子現(xiàn)象表現(xiàn)得還很明顯。在官僚主義方面：深入評(píng)估一線調(diào)查研究不夠，對(duì)評(píng)價(jià)單位、建設(shè)單位和群眾的困難和意見建議了解不深入，包括環(huán)評(píng)培訓(xùn)報(bào)名難的問題，解決不得力。在享樂主義方面：盡管在工作中沒有特意追求享樂，但特權(quán)思想會(huì)時(shí)時(shí)冒頭，對(duì)名利的追求也不能完全釋然。在奢靡之風(fēng)方面：過去存在公款接待問題。三、開展教育實(shí)踐活動(dòng)非常必要，十分及時(shí)總書記指出，“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”。從工作角度來看，就是要大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，以改革的魄力、創(chuàng)新的思路，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木衩婷?，真抓?shí)干，破解難題。周部長強(qiáng)調(diào)，抓住了反對(duì)“四風(fēng)”，就抓住了干部群眾的關(guān)注點(diǎn)，就抓住了活動(dòng)的著力點(diǎn)。二是開門搞活動(dòng)，廣泛征求意見建議。通過大調(diào)查、大討論，形成專題討論成果。注重教育實(shí)踐活動(dòng)和同做好**中心本職工作兩者緊密結(jié)合起來，通過教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，全面促進(jìn)**中心本職工作開展，促進(jìn)黨員干部對(duì)環(huán)保事業(yè)發(fā)展和環(huán)評(píng)制度改革的深入思考，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高”。整風(fēng)活動(dòng)固然是黨內(nèi)的教育實(shí)踐活動(dòng)，但是開展的卻是群眾線路教育實(shí)踐。此次活動(dòng)要求以整風(fēng)精神展開批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持開門弄活動(dòng)。假如只是在一段時(shí)間的風(fēng)氣整治上下大勁，強(qiáng)調(diào)“風(fēng)頭上要緊”，而沒有一套完全、科學(xué)的制度機(jī)制，整風(fēng)活動(dòng)很有可能就會(huì)抓出“一陣風(fēng)”，風(fēng)停了，一切又有可能照舊。要以這次活動(dòng)為契機(jī)，制定新的制度，完善已有的制度，廢除不適用的制度。在解決“四風(fēng)”的制度題目上，最重要的恐怕還得在權(quán)利制約、監(jiān)督機(jī)制上下工夫，真正限制、束縛公權(quán)利，讓權(quán)利在陽光下運(yùn)行；同時(shí)還要充分保障公眾的權(quán)利，特別是參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。堅(jiān)持活動(dòng)部署早謀劃。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，抽調(diào)精干力量，落實(shí)工作職責(zé)。主動(dòng)和區(qū)委第12督導(dǎo)組加強(qiáng)聯(lián)系，積極聽取督導(dǎo)組就人口計(jì)生局如何開展好教育實(shí)踐活動(dòng)的意見建議。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育嚴(yán)要求。采取一把手帶頭講黨課、學(xué)習(xí)原著、先進(jìn)典型報(bào)告、觀看警示教育片、專題輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)研討交流等方式組織學(xué)習(xí)，并開展理論考試。嚴(yán)格考勤制度，實(shí)行簽到制，確保學(xué)習(xí)教育落實(shí)到人。通過召開座談會(huì)和個(gè)別談話、在局機(jī)關(guān)門戶網(wǎng)設(shè)立信箱、走訪退休的老干部老同志、深入一線問計(jì)問策等形式向全社會(huì)“開門納諫”。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改求實(shí)效。對(duì)可直接解決問題立即整改，對(duì)暫時(shí)不能解決的問題，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人限時(shí)解