【正文】 美好高尚的心靈。張良死后，家屬把這塊黃石和他葬在一起。張良始終不忘那個(gè)給他《太公兵法》的老人。10年過去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100多人響應(yīng)，沛公劉邦率領(lǐng)了幾千人馬，在下邳的西面攻占了一些地方，張良就歸附于他，成為他的部屬，從此張良根據(jù)《太公兵法》經(jīng)常向沛公獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，沛公認(rèn)為很好，常常采用他的計(jì)謀，后來成了劉邦運(yùn)籌帷幄，決勝千里的軍師?！崩先苏f完就走了。以后13年，你就會(huì)在濟(jì)北郡谷城山下看到我。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地說：“這樣才好。不料那老人已經(jīng)等在那里了，見了張良就生氣地說：“和老人約會(huì)，怎么遲到了？以后的第五天早上再來相會(huì)！”說完就離去了。5天以后的早上，天一亮，就到這里來同我會(huì)面！”張良跪下來說：“是。張良一直用驚奇的目光注 視著他的去向。那老人竟又命令說：“把鞋子給我穿上！”張良一想，既然已經(jīng)給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧，于是就跪在地上給他穿鞋。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個(gè)老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。兒童文明禮儀小故事范文2張良是西漢高祖劉邦的軍師，他的祖先是韓國人。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價(jià)你。我想，你若能做到以上四點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。文明禮貌，重在表現(xiàn)。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。那么，我們應(yīng)該如何去做呢？首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。”周恩來的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。這時(shí)候，他尋思著老伯伯的話，突然明白了什么……英國著名教育家約翰?洛克說：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事，”這點(diǎn)，我們應(yīng)向周總理學(xué)習(xí)，美國總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對此作過評價(jià)，尼克松說：“周恩來的敏捷機(jī)智大大超過我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。這時(shí)，他身邊剛好有一個(gè)老伯伯走過，他一把擋在老伯伯前，大聲吼道：“喂，老頭兒！快告訴我XX寺廟在哪里！還有多遠(yuǎn)啊！”老伯伯望了望他，平靜地說：“無禮（五里）。以下是“兒童文明禮儀小故事范文”，希望能夠幫助的到您！兒童文明禮儀小故事范文1古代的時(shí)候有一個(gè)男人，他想要去一座寺廟，于是來到了一個(gè)陌生的城鎮(zhèn)。想要將來能有所作為，首先便須磨煉自己的耐心和毅力。結(jié)果劉銘傳被推薦為臺灣總督。只見其他兩位都顯得很不耐煩似的，不停地抱怨；只有劉銘傳一個(gè)人安安靜靜、心平氣和地欣賞墻上的字畫。曾國藩為了測驗(yàn)他們?nèi)酥姓l的品格最好，便故意約他們在某個(gè)時(shí)間到曾府去面談。篇五：心平氣和的劉銘傳清廷派駐臺灣的總督劉銘傳，是建設(shè)臺灣的大功臣，臺灣的第一條鐵路便是他督促修的。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。據(jù)史書記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛的典型。今天，人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄，但情意卻異常濃厚?！碧铺谀涿?，緬伯高隨即講出事情原委。上復(fù)圣天子，可饒緬伯高。詩曰：“天鵝貢唐朝，山高路途遙。到了長安，緬伯高拜見唐太宗，并獻(xiàn)上禮物。隨從們勸他說：“已經(jīng)飛走了，哭也沒有用，還是想想補(bǔ)救的方法吧。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛。路過沔陽河時(shí)，好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來，想給它洗個(gè)澡。在宋代讀書人中流傳很廣，后來形容尊敬老師，誠懇求教，人們就往往引用這個(gè)典故和這句成語篇三：千里送鵝毛“千里送鵝毛”的故事發(fā)生在唐朝。門外積雪，有一尺多深。如此等了好半天，程頤才如夢初醒，見了楊、游，裝作一驚說道：“??！?。≠t輩早在此呼！”意思是說你們兩個(gè)還在這兒沒走啊。程頤明知有兩個(gè)客人來了，他欲不言不動(dòng)，不予理睬。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。楊時(shí)、游酢，向二程求學(xué)，非常恭敬。二程是洛陽伊川人，同是宋代著名儒學(xué)家。折箭的道理告訴人們：團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)起來，才會(huì)產(chǎn)生巨大的力量和智慧，去克服一切困難。你們兄弟也是如此，如果互相斗氣，單獨(dú)行動(dòng)，很容易遭到失敗，只有20個(gè)人聯(lián)合起來，齊心協(xié)力，才會(huì)產(chǎn)生無比巨大的力量，可以戰(zhàn)勝一切，保障國家的安全?！蹦嚼幼プ〖Γ钩隽顺阅痰牧?，咬牙彎腰，脖子上青筋直冒，折騰得滿頭大汗，始終也沒能將箭捆折斷。”慕利延順手撿起身邊的一支箭，稍一用力，箭就斷了?！眱鹤觽儾恢喂剩€是照辦了?？墒亲约核篮螅瑑鹤觽冊趺崔k呢？再?zèng)]有人能教誨他們、調(diào)解他們之間的矛盾了那國家不是要四分五裂了嗎？究竟用什么辦法才能讓他們懂得要團(tuán)結(jié)起來呢？阿豺越來越憂心忡忡有一天，久病在床的阿豺預(yù)感到死神就要降臨了，阿豺也終于有了主意?？墒莾鹤觽儗Ω赣H的話都是左耳朵進(jìn)、右耳朵出，表面上裝作遵從教誨，實(shí)際上并沒放在心上，還是依然我行我素。阿豺見到兒子們這種互不相容的情況，很是擔(dān)心，阿豺明白敵人很容易利用這種不睦的局面來各個(gè)擊破，那樣一來國家的安危就懸于一線了。可是他們自恃本領(lǐng)高強(qiáng)，都不把別人放在眼里，認(rèn)為只有自己最有才能。篇一：兒童文明禮儀小故事從前吐谷渾國的國王阿豺有20個(gè)兒子。第一篇：兒童文明禮儀小故事推薦孩子在一天一天的長大，媽咪應(yīng)該在這時(shí)給孩子普及文明禮儀知識，讓寶寶既能做一個(gè)有禮貌的孩子，并且還能學(xué)到文學(xué)知識哦。下面是小編幫大家整理的文明禮儀小故事，希望大家喜歡。阿豺這20個(gè)兒子個(gè)個(gè)都很有本領(lǐng)，難分上下。平時(shí)20個(gè)兒子常常明爭暗斗，見面就互相譏諷，在背后也總愛說對方的壞話。阿豺常常利用各種機(jī)會(huì)和場合來苦口婆心地教導(dǎo)兒子們停止互相攻擊、傾軋，要相互團(tuán)結(jié)友愛。阿豺的年紀(jì)一天天老了他明白自己在位的日子不會(huì)很久了。阿豺把兒子們召集到病榻跟前，吩咐他們說：“你們每個(gè)人都放一支箭在地上。阿豺又叫過自己的弟弟慕利延說：“你隨便拾一支箭折斷它。阿豺又說：“現(xiàn)在你把剩下的19支箭全都拾起來，把它們捆在一起，再試著折斷。阿豺緩緩地轉(zhuǎn)向兒子們，語重心長地開口說道：“你們也都看得很明白了，一支箭，輕輕一折就斷了，可是合在一起的時(shí)候，就怎么也折不斷。這就是團(tuán)結(jié)的力量??！” 兒子們終于領(lǐng)悟了父親的良苦用心，想起自己以往的行為，都悔恨地流著淚說：“父親，我們明白了，您就放心吧！”阿豺見兒子們真的懂了，欣慰地點(diǎn)了下頭，閉上眼睛安然去世了。篇二：兒童文明禮儀小故事”程門立雪”這個(gè)故事，說的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。二程學(xué)說，后來為朱熹繼承和發(fā)展，世稱“程朱學(xué)派”。楊游二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進(jìn)士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。相傳，一日楊時(shí)、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。楊、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來。那天正是冬季很冷的一天，不知什么時(shí)候，開始下起雪來。這個(gè)故事，就叫“程門立雪”。當(dāng)時(shí)，云南一少數(shù)民族的首領(lǐng)為表示對唐王朝的擁戴，派特使緬伯高向太宗貢獻(xiàn)天鵝。不料，天鵝展翅飛向高空。緬伯高急得頓足捶胸，號啕大哭?！本挷咭幌?，也只能如此了。唐太宗見是一個(gè)精致的綢緞小包，便令人打開，一看是幾根鵝毛和一首小詩。沔陽河失寶，倒地哭號啕。禮輕情意重，千里送鵝毛。唐太宗連聲說：“難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！” 這個(gè)故事體現(xiàn)著送禮之人誠信的可貴美德。篇四：孔融讓梨孔融（153—208年），魯國人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。有一次，父親看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！” 孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。這個(gè)故事告訴人們，凡事都應(yīng)該懂得謙讓禮儀，并且從年幼的時(shí)候就應(yīng)該做到，是一種最基本的道德常識。劉銘傳的被任用，有一則發(fā)人深省的小故事：當(dāng)李鴻章將劉銘傳推薦給曾國藩時(shí)，還一起推薦了另外兩個(gè)書生?？墒堑搅思s定的時(shí)刻，曾國藩卻故意不出面，讓他們在客廳中等候，暗中卻仔細(xì)觀察他們的態(tài)度。后來曾國藩考問他們客廳中的字畫，只有劉銘傳一人答得出來。沒有耐性的人，必定缺乏堅(jiān)毅持久、克服萬難的精神，自然成就不了甚么偉大的事業(yè)。第二篇：有關(guān)兒童文明禮儀小故事社會(huì)一直以來都在提倡講文明，懂禮貌，然而，如今依然存在著許許多多不文明的人與現(xiàn)象，而這些終將影響社會(huì)的發(fā)展。走著走著，他越來越迷路，不知道該往哪里走?！庇谑悄莻€(gè)男人往前走了五里，可是還看不到他想到的那座寺廟。這是中國獨(dú)有的特殊的品德，是多少世紀(jì)以來的歷史發(fā)展種種中國文明的精華結(jié)晶，他待人很謙虛但很沉著堅(jiān)定?？磥恚拿?、禮儀是非常重要的。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。其次，要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自己的言行舉止。主要包括四點(diǎn)：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。德國著名文學(xué)家歌德有句話說得好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。因?yàn)?，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)有幸福、快樂。在秦滅韓后，張良立志為韓國報(bào)仇。張良在下邳閑暇無事。然后回過頭來沖著張良說：“孩子！下橋去給我把鞋子拾上來！”張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他是個(gè)老人，就強(qiáng)忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來。那老人把腳伸著，讓張良給他穿好后，就笑嘻嘻地走了。那老人走了里把路，又折回身來，對張良說：“你這個(gè)孩子是能培養(yǎng)成才的?！钡谖逄焯靹偭?，張良到了下邳橋上。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那里了，見了張良又生氣地說：“怎么又掉在我后面了？過了五天再早點(diǎn)來！”說完又走了?！比缓笏贸鲆槐緯鴣恚钢f道：“認(rèn)真研讀這本書，就能做帝王的老師了！過十年，天下形勢有變，你就會(huì)發(fā)跡了。那兒有塊黃石就是我了。早上天亮?xí)r，張良拿出那本書來一看，原來是《太公兵法》（輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書）！張良十分珍愛它，經(jīng)常熟讀，反復(fù)地學(xué)習(xí)、研究。劉邦稱帝后，封他為留侯。13年后，他隨從劉邦經(jīng)過濟(jì)北時(shí)，果然在谷城山下看見有塊黃石，并把它取回，稱之為“黃石公”，作為珍寶供奉起來，按時(shí)祭祀。第三篇：兒童文明禮儀小故事(共3篇)專題篇一：小學(xué)生文明禮儀的小故事 小學(xué)生文明禮儀的小故事文明、禮儀是非常重要的。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。其次，要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自己的言行舉止。主要包括四點(diǎn)：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。粗魯?shù)男±鲜髲那坝幸恢恍±鲜?，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚(yáng)地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路”說著，一腳踢了過去。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧！只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。想一想，