【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.理解比例的意義，根據(jù)比例的意義正確判斷兩個(gè)比是否能組成比例。?2.在自主探究、觀察比較中，培養(yǎng)同學(xué)們分析、概括能力。復(fù)習(xí)1、什么叫做比？兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。2、什么叫做比值？比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得商，叫做比值。3、求下面各比的比值：12∶164
2025-01-22 07:03
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷認(rèn)識放大、縮小現(xiàn)象的過程，通過擺三角形等認(rèn)識圖形放大或縮小。2.理解放大和縮小的含義，能按要求擺放大或縮小的圖形。3.對生活中的放大或縮小現(xiàn)象有好奇心，體會圖形的相似，發(fā)展空間觀念。顯微鏡下的雪花在深圳就有一個(gè)世界之窗微縮景觀，它就是把一些名勝古跡、世
2024-12-24 23:30
【摘要】比的意義冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：理解比的意義，掌握比的讀法和寫法，認(rèn)識比的各部分名稱。：掌握求比值的方法，并能正確求出比的比值。：培養(yǎng)大家抽象、概括能力。一面紅旗,長3分米,寬2分米。你們能提哪些哪些問題？3分米2分米一輛汽車2小時(shí)行駛100千米，每小時(shí)行
【摘要】圓的面積教學(xué)內(nèi)容：92頁---93頁一個(gè)底面是圓形的蒙古包，沿地面量得周長是。它的占地面積是多少平方米？有一個(gè)圓形蓄水池，沿地面量出它的周長為。你能求出這個(gè)蓄水池的占地面積嗎？一、判斷對錯(cuò)。√×１、圓的周長越長，圓的面積也就越大。（）和面積相等。（）２、一個(gè)圓的半徑是
2024-12-23 08:01
【摘要】比例尺冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺。：能夠應(yīng)用比例知識，根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。：理解比例尺的意義，能根據(jù)比例尺正確求出圖上距離或?qū)嶋H距離。復(fù)習(xí)：1千米=（）米1米=（）厘米1千米=（）厘米
2024-12-25 17:10
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊張林制復(fù)習(xí)目標(biāo)：，熟悉各部分的名稱，能夠準(zhǔn)確的讀寫比，并且熟練求比值和化簡比。2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用比的基本性質(zhì)及比例的性質(zhì)解決一些實(shí)際問題。，提高自己在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。用心思考你最棒！比和比例知識概括比的意義：表示兩個(gè)數(shù)相除的關(guān)系。
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：理解按一定比來分配一個(gè)數(shù)的意義，掌握按比例分配應(yīng)用題的特征和方法。：發(fā)展大家的思維能力，培養(yǎng)同學(xué)們利用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)興趣，養(yǎng)成良好的思維品質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和開拓創(chuàng)新的精神。修一段路，已經(jīng)修的米數(shù)與剩下的米數(shù)的比是4：5，熱身運(yùn)動可以
2024-12-23 10:59
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊，知道圓各部分的名稱。，操作等活動探究圓的特征，理解在同一圓內(nèi)直徑和半徑的關(guān)系。，掌握用圓規(guī)畫圓的方法。識和自主探究能力。發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。討論：1.車輪為什么做成圓形的，車軸應(yīng)安裝在哪里？2.如果車輪做成正方形的、三角形的，我們坐上去會是什么感覺呢？
2024-12-25 12:31
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)目標(biāo)：，加深對直徑與半徑的相互關(guān)系的理解。熟練掌握用尺規(guī)畫圖；能夠利用尺規(guī)分析、設(shè)計(jì)圖案。熟練掌握扇形的基本特征。，進(jìn)一步發(fā)展大家的空間觀念。，進(jìn)一步感受圓的美妙；能夠主動參與數(shù)學(xué)活動，并在活動中獲得積極的情感體驗(yàn)。()()()(
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小，能利用方格紙按一定比把一個(gè)簡單圖形按指定的比放大或縮小。：在觀察、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用。：初步體會圖形的相似，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。小組討論后回答下列問題。，你知道有哪些現(xiàn)象是把物體放大?
【摘要】Lesson1AttheAirport一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)。：Whattimeisit?It’s。?(二)能力目標(biāo)，能練習(xí)相互問候的日常用語。，練習(xí)該如何表達(dá)時(shí)間。（三）情感目標(biāo)以情感培養(yǎng)人，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握whattimeisit???It’s＿三、教學(xué)
2025-08-14 03:18
【摘要】?（1）90的20%是多少？?（2）60比90少百分之幾？?（3）10比6多百分之幾？百分?jǐn)?shù)(二)—成數(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，糧食、棉花等農(nóng)作物收成的變化情況，常用“成數(shù)”來表示。成數(shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的十分之幾，統(tǒng)稱“幾成”?！耙怀伞笔鞘种唬膶懗砂俜?jǐn)?shù)是10%，“三成五
2025-08-04 19:21
【摘要】冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊教案???生活中的負(fù)數(shù)教學(xué)目地：1．了解生活中零下溫度的表示方法，并會正確讀寫。2．會比較兩個(gè)以下溫度的高低。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：會比較兩個(gè)零下溫度的高低。，教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新知。1、課課前組織學(xué)生采取各種方法調(diào)查、收集、記錄全國一些大城市的氣溫情況。2、讓學(xué)生查看地圖找到調(diào)查的城市的位置，幫助了
2025-05-21 00:09
【摘要】開發(fā)新能源新能源是指可再生能源，例如：太陽能、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能、氫能、核能等?！疤柍潜ぁ睂⑨绕瘘S河北岸廈門首現(xiàn)“風(fēng)光”路燈晴天用太陽能陰天用風(fēng)能生物能簡介?生物能是太陽能以化學(xué)能形式貯存在生物中的一種能量形式，它直接或間接地來源于植物的光合作用，在各種可再生能源中，生物質(zhì)是獨(dú)特的，
2024-12-25 17:37
【摘要】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊期末考試試卷班級姓名分?jǐn)?shù)一、口算：4%÷53=5－125=1445×12=(＋43)×2×0=＋5=300×%=1
2024-12-25 17:12
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