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正文內(nèi)容

中心學(xué)校德育工作總結(jié)最終定稿-展示頁

2024-11-15 12:22本頁面
  

【正文】 安全保衛(wèi)設(shè)施齊全,重要場所和關(guān)鍵部位安裝電子探頭。六、安全管理責(zé)任化樹立“安全無小事,責(zé)任重于泰山”理念,與轄區(qū)派出所建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制,構(gòu)建安全教育網(wǎng)絡(luò)。不斷凈化和美化校園環(huán)境,做到校園有花草,衛(wèi)生無死角。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),做到讓每一面墻壁、每一處場所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。五、文化建設(shè)陣地化重視校園文化建設(shè)。完善《班級(jí)日常量化管理方案》,加強(qiáng)以校長為組長的學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作委員會(huì)和班級(jí)評定小組的工作,全面負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。加強(qiáng)寄宿生教育,培養(yǎng)寄宿生良好的生活習(xí)慣。建立、健全學(xué)生宿舍管理制度。政教處負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行檢查評比。清潔大掃除一周兩次,日常清潔每天早飯后進(jìn)行。切實(shí)落實(shí)好衛(wèi)生責(zé)任制,做到分工明確,責(zé)任到人。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。不做事后“消防員”。學(xué)生情緒低落,通過談心去鼓勵(lì)。堅(jiān)持勤查勤訪。二要從細(xì)節(jié)做起。通過各種形式,對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育和引導(dǎo),及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差,使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。尤其加強(qiáng)學(xué)生文明督導(dǎo)值日制度,督促學(xué)生認(rèn)真履行值日職責(zé),積極參與學(xué)校管理。班主任每學(xué)期也要建立“問題學(xué)生”檔案,黨員要認(rèn)真填寫“師生幫教”談話記錄,學(xué)期末每位教師要有自己幫教的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。四、德育常規(guī)管理精細(xì)化重視和加強(qiáng)對“問題學(xué)生”跟蹤幫教工作,除了紀(jì)律處理外,同時(shí)繼續(xù)開展“德育導(dǎo)師”工作制,建立個(gè)性化檔案和幫教機(jī)制。開展理想、心理健康教育活動(dòng)(12月份)。各班組織一次以安全知識(shí)為主題的班會(huì)。開展安全知識(shí)教育:組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生意處傷害事故處理?xiàng)l例》,開展交通安全、飲食衛(wèi)生、消防防汛、防止煤氣中毒、防止有意傷害、預(yù)防和消除他人暴力侵害等知識(shí)講座。加強(qiáng)宣傳:充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、師生集會(huì)等形式對師生進(jìn)行安全知識(shí)教育。⑥召開以“感恩”為主題的班會(huì)。④實(shí)踐感恩行動(dòng)。②給老師寫感恩信。以“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會(huì)幫助我”為突破口,幫助學(xué)生共同創(chuàng)造積極、快樂的人生。為了嚴(yán)格學(xué)校管理,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識(shí)和高尚情操,創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園,于9月份在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育月”活動(dòng)。(2)挖掘社會(huì)教育資源,有計(jì)劃的開展校外教育活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、融入社會(huì),并在活動(dòng)的參與、體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。(1)充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,傾聽家長的意見和建議,貫徹學(xué)校的教育要求。在各科教學(xué)計(jì)劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容,做到既教書又育人,真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果,創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。挖掘校訓(xùn)、校風(fēng)等媒介的育人作用,加強(qiáng)班風(fēng)、班集體建設(shè),通過教育引導(dǎo)、活動(dòng)創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式,逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級(jí)文化。實(shí)行校長全面負(fù)責(zé)、分管副校長主抓、政教處組織實(shí)施,班主任、團(tuán)支部學(xué)生會(huì)干部、心理健康老師、政治老師為骨干,全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下,大力提倡情感教育,防止教師簡單粗暴的對待學(xué)生,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),規(guī)范教師教育教學(xué)行為,與每位教師要簽訂《師德承諾書》,加大教師職業(yè)道德考核力度,考核結(jié)果與績效工資掛鉤。在德育工作中,緊緊圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”,抓住兩個(gè)重點(diǎn)——“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)管理”,凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會(huì)特色化、學(xué)生主題活動(dòng)多樣化、宿舍管理規(guī)范化”,堅(jiān)持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn),形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式,彰顯該校德育工作特色,開創(chuàng)我校德育工作新局面。中心學(xué)校德育工作總結(jié)篇一:近年來,木子店中心學(xué)校德育工作以“以德治?!睘榉铰?,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以愛國主義為主線,以行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以班級(jí)建設(shè)和培養(yǎng)學(xué)生健全人格為重點(diǎn),以豐富多彩的德育活動(dòng)為途徑,認(rèn)真落實(shí)“4610”德育活動(dòng),努力創(chuàng)建星級(jí)德育學(xué)校,把實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展作為學(xué)校教育的重要目標(biāo),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。第一篇:中心學(xué)校德育工作總結(jié)學(xué)校德育工作的目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生自身美德與善性的統(tǒng)一,以減少不良道德行為的形成和發(fā)展。本文是寫寫幫文庫小編為大家整理的中心學(xué)校德育工作總結(jié),僅供參考。該校通過完善制度,加強(qiáng)學(xué)習(xí),深入指導(dǎo)等形式,有力地激發(fā)和調(diào)動(dòng)了各位德育工作者的潛能和工作積極性,在德育工作中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。我校的主要做法是:一、德育隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)化以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作。堅(jiān)持正面引導(dǎo),大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。二、德育宣傳教育經(jīng)常化根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等,常通過廣播、宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳形式,開展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、感恩教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育,來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,陶冶學(xué)生的道德情操,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。注重學(xué)科滲透,提高育人效果。發(fā)掘家庭和社會(huì)教育資源,提升教育特色。充分利用家長座談會(huì),通過家長學(xué)校,進(jìn)行面上和點(diǎn)上的交流,變泛泛而談為有的放矢,變唱獨(dú)角戲?yàn)榧倚9渤慌_(tái)戲,變一味等待為主動(dòng)出擊,使其配合學(xué)校教育,形成教育合力。三、德育主題活動(dòng)專題化開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。繼續(xù)抓實(shí)感恩責(zé)任教育活動(dòng)(10月份)?;顒?dòng)形式:①寫感謝父母、感謝社會(huì)的真情信。③講“感恩父母(老師)、感恩社會(huì)”的故事。⑤創(chuàng)辦以“感恩”為主題的黑板報(bào)或手抄報(bào)。開展法制安全宣傳教育(11月份)。要求每班出一期安全知識(shí)黑板報(bào)、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)出一期有關(guān)安全知識(shí)的宣傳欄并利用校廣播進(jìn)行安全知識(shí)教育。加強(qiáng)戶處集體活動(dòng)、實(shí)踐課與勞動(dòng)課的安全教育。進(jìn)行安全隱患排查活動(dòng):對學(xué)校的供水、供電設(shè)施、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教師宿舍、食堂等關(guān)鍵部位進(jìn)行重點(diǎn)排查,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)整改。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口,讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力,正確處理好男、女同學(xué)的間的交往,做到自尊與互尊。通過 “德育導(dǎo)師”活動(dòng),每位黨員要確立12個(gè)幫教對象,訂立幫教措施,實(shí)施全過程管理。繼續(xù)推行“三值日”制度(領(lǐng)導(dǎo)值日、教師值日、學(xué)生值日),實(shí)行行政值日責(zé)任追究制,每天三查,每大周教師例會(huì)公布值日情況,班級(jí)每月統(tǒng)計(jì),每月頒發(fā)流動(dòng)紅旗。加強(qiáng)對學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓(xùn)練,尤其抓好學(xué)生穿校服等,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,做到在“嚴(yán)”上下工夫,在“細(xì)”上做文章,在“精”上求發(fā)展。通過完善《班級(jí)量化管理方案》和加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生常規(guī)檢查小組,對學(xué)生日常行為規(guī)范及對班級(jí)日常管理工作的考核繼續(xù)強(qiáng)化,一狠抓一日常規(guī)。針對學(xué)生實(shí)際,這學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)化文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、吃飯排隊(duì)等教育。從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手,增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。全體教師,特別是班主任,要勤到班(舍)、勤家訪、勤談心,做到:學(xué)生的不良現(xiàn)象,通過談心去解決。學(xué)生的突出問題,通過談心去溫暖。繼續(xù)推行主題班會(huì)公開課和聽、評課制度,這學(xué)期初中每年段安排兩位班主任上主題班會(huì)公開課,政教處的德育干部和本年段班主任必須參與聽課、評課。調(diào)整班級(jí)合理衛(wèi)生區(qū)域與制定衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。通過各種渠道衛(wèi)生宣傳教育,并發(fā)出有關(guān)通告禁止同學(xué)把食品帶入教學(xué)區(qū)。成立常規(guī)檢查小組,對班級(jí)衛(wèi)生等方面常規(guī)檢查評比。加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理,打造管理亮點(diǎn)。加強(qiáng)班主任和學(xué)生宿舍管理員培訓(xùn)、考核力度,大力提高班主任和宿舍管理員的素質(zhì)和能力。加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè),打造“溫馨寢室”,讓我校的宿舍文化和內(nèi)務(wù)整理成為學(xué)校管理的一大亮點(diǎn)。并通過建立德育導(dǎo)師制、心理輔助、成長記錄、鼓勵(lì)教育等方式,引導(dǎo)學(xué)生從道德素質(zhì)、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康等方面自我評價(jià)、反思,從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,學(xué)生的綜合素質(zhì)得到很大提高。加強(qiáng)校園文
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