【正文】 。據(jù)我了解，現(xiàn)在很多學(xué)校雖然也在轟轟烈烈的開展了法律普及教育，但并沒有真正用心思花力氣去抓，而是依舊把所有的精力放在學(xué)生的學(xué)習(xí)和升學(xué)率上，從而使法制教育工作變得出工不出力沒有任何進(jìn)展。普及法律教育不應(yīng)該只是走走形式。為什么說家庭也起到一定作用呢？是因?yàn)槲闯赡耆吮鎰e是非能力和自我保護(hù)能力較差,很容易受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,從而染上一些社會(huì)上不良習(xí)慣，甚至容易受人慫恿教唆犯罪。學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》后，就能懂得父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人不能放任不管，甚至放棄監(jiān)護(hù)職責(zé)等法律知識(shí)，使自己能得到應(yīng)有的法律保護(hù)。再接著就是《未成年人保護(hù)法》，我就不再細(xì)說，在預(yù)防學(xué)生犯罪之余不要忘了對(duì)學(xué)生自身權(quán)利和利益的保護(hù)。中小學(xué)生通過學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)，可以自我意識(shí)和分辨違法行為和合法行為，哪些是禁區(qū)不可以逾越；當(dāng)然這里我們還是要通過一些典型的經(jīng)典案例分析，來方便學(xué)生認(rèn)識(shí)。二者不同之處是：《治安管理處罰條例》是對(duì)有輕微違法行為的人進(jìn)行行政處理的行政性行為規(guī)范；《刑法》是對(duì)構(gòu)成犯罪的人進(jìn)行刑事處罰的法律規(guī)范。通過學(xué)習(xí)，我們的中小學(xué)生將更好地理解和樹立“法律面前人人平等”以及“契約必須遵守”的平等、守信的思想和價(jià)值觀。從本質(zhì)上講，民法就是把一定社會(huì)里商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求直接上升為法律規(guī)范。關(guān)于《民法》，學(xué)生可以從中學(xué)習(xí)得出形成人人平等和遵守約定觀念。從而灌輸憲法是每個(gè)公民權(quán)利的保障這一基本的觀念。那么為什么要學(xué)習(xí)《憲法》呢？其實(shí)只有通過對(duì)《憲法》的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，才能很好地催化青少年權(quán)利意識(shí)的形成。在離婚率不斷走高的今天，離異單親家庭的學(xué)生日漸增多，這些孩子有的被父母拋棄，沒有人關(guān)心，沒有了家庭的溫暖和呵護(hù)，就已經(jīng)對(duì)學(xué)生的身心健康造成很大的傷害，這時(shí)候很容易誤入歧途。那么如何有效的普及法律，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和他們切身利益相關(guān)的法律法規(guī)呢？根據(jù)中小學(xué)生實(shí)際情況和需求，我認(rèn)為《預(yù)防未成年人犯罪法》、《憲法》、《民法》、《治安管理處罰條例》、《刑法》以及《未成年人保護(hù)法》的普及是非常重要的，下面由我來一一介紹原因。從簡(jiǎn)單來看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動(dòng)，不計(jì)后果，其犯罪危害極大。其中大城市中的青少年犯罪更是達(dá)到每一萬(wàn)個(gè)學(xué)生中就有二十個(gè)左右。青少年違法犯罪的現(xiàn)狀可以用數(shù)量之多、危害巨大來形容。通過普及法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，中小學(xué)生可以清楚的知道法律的重要性，從而養(yǎng)成依法做事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。中小學(xué)生因?yàn)槭艿侥挲g偏小和經(jīng)驗(yàn)不足的限制，缺乏辨別是非的能力。不過，通過這次細(xì)致的關(guān)注中小學(xué)生法律知識(shí)的普及狀況，讓我意識(shí)到學(xué)生們對(duì)于法律知識(shí)方面的薄弱和空白正是造成犯罪的根本原因。第一篇：中小學(xué)生法律知識(shí)普及的重要性仲陽(yáng)中小學(xué)生法律知識(shí)普及的重要性中小學(xué)生這一特殊群體給人的印象永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃，活潑可愛，積極向上的。即使存在犯罪現(xiàn)象也應(yīng)該是極少數(shù)的那些“不知者無罪”型的。在我分析看來，中小學(xué)生的違法犯罪歸根結(jié)底是無知，沒有明辨是非的能力，而且身心都處于發(fā)展的重要階段，因此這是一個(gè)我們必須重視的特殊社會(huì)群體。所以，中小學(xué)是學(xué)習(xí)法律、樹立正確的法制觀念的關(guān)鍵時(shí)刻。從各類青少年犯罪的新聞資料來看，我國(guó)未成年人犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀。根據(jù)我在網(wǎng)上查閱的資料顯示，全國(guó)的青少年學(xué)生約有2 億多，其中有不良犯罪記錄的大概占學(xué)生總數(shù)的萬(wàn)分之六左右。在全國(guó)每年的刑事案件中，青少年學(xué)生中犯罪的比例高達(dá)七成。法律知識(shí)的普及迫在眉睫?！额A(yù)防未成年人犯罪法》的學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生自身是很重要的，學(xué)生在學(xué)習(xí)后自然就會(huì)懂得未成人嚴(yán)禁觀看、收聽色情、淫穢的音像制品和讀物等有關(guān)法律知識(shí)，無需多說也就有了辨別是非的能力。但在學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》之后，學(xué)生可以有效的自己約束自己，從而預(yù)防和減少一些犯罪的發(fā)生。國(guó)家也提到普及培養(yǎng)公民的權(quán)利意識(shí)必須從小從娃娃抓起，而中小學(xué)生的權(quán)利意識(shí)則是必須通過對(duì)憲法的學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)的，從而樹立憲法至高無上的權(quán)威。讓學(xué)生意識(shí)到憲法不僅是系統(tǒng)全面地規(guī)定公民基本權(quán)利的法律，而且它的出發(fā)點(diǎn)就在于保障公民的權(quán)利和自由。民法起源于古羅馬社會(huì)?！吨腥A人民共和國(guó)民法通則》中規(guī)定：“中華人民共和國(guó)民法調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間以及公民和法人之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系”?！吨伟补芾硖幜P條例》和《刑法》是大致相同的，同樣講了基本的法律規(guī)范，可以用來幫助青少年樹立守法觀念和初步形成法律信仰。兩者的共同點(diǎn)則是對(duì)違法犯罪的人追究責(zé)任，只不過《治安管理處罰條例》和《刑法》所針對(duì)的行使處罰權(quán)的部門及程序、處罰對(duì)象、違法的輕重程度、處罰的輕重程度不同而已。從而有效的教育學(xué)生和普及法律知識(shí)。未成年人保護(hù)法的立法宗旨，就是保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在我個(gè)人看來，要想加強(qiáng)中小學(xué)生法律普及教育，我們應(yīng)該做到以學(xué)校為主，家庭為輔。所以父母也要擔(dān)負(fù)起除了學(xué)校以外保護(hù)孩子、給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的家庭環(huán)境、讓孩子能夠健康的成長(zhǎng)的責(zé)任。學(xué)校作為普及學(xué)生法制教育的重要陣地，應(yīng)該當(dāng)然不讓的站出來，但目前看來很多學(xué)校并沒有真正起到應(yīng)有的作用。正是因?yàn)檫@樣，學(xué)校的形式主義也造就了普法教育處在只做表面的階段，從而一直停滯不前沒有任何進(jìn)展。其次就是一些學(xué)生雖然懂得了一些法律常識(shí)，但對(duì)于法律的具體含義和使用的方式方法還無法掌握，這樣學(xué)生就無法拿起法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益，更不用說讓自己的健康成長(zhǎng)了。學(xué)生就是未來的希望，一切要從娃娃抓起，我們一直灌輸著“少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”的思想理念，如今中小學(xué)生的普法教育正是關(guān)鍵所在。通過各種方法和渠道，讓他們認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自己的法制觀念，讓學(xué)生真正做到懂法和守法甚至?xí)梅?。?dāng)然，普法教育也不是一朝一夕就能完成的，需要我們不斷摸索和嘗試才能找出最適合學(xué)生的方法。仲 陽(yáng)金山區(qū)青少年業(yè)余體育學(xué)校2015年7月10日第二篇：普及法律知識(shí)1普及法律知識(shí)，營(yíng)造法治環(huán)境——社區(qū)普法社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告法學(xué)院法制1001班許嘯宇為了積極響應(yīng)我校關(guān)于寒假社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注民生、注重實(shí)踐、服務(wù)基層的優(yōu)良品質(zhì)，提高我們的實(shí)踐動(dòng)手、調(diào)研分析和奉獻(xiàn)服務(wù)的能力，作為一名法科學(xué)子，我在家鄉(xiāng)三里灣社區(qū)進(jìn)行了為期五天的普法及社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。這次活動(dòng)提高了當(dāng)?shù)鼐用竦姆梢庾R(shí)，樹立了基本的法制觀念，讓居民能更有力有效地運(yùn)用手中的法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，達(dá)到了較好的效果，也受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，當(dāng)前我們?nèi)鄙俚牟皇侵R(shí)，而是將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合并合理運(yùn)用到實(shí)踐中去的能力。作為中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)院的學(xué)生，我有義務(wù)也有責(zé)任響應(yīng)黨的號(hào)召，為新農(nóng)村普法平安宣傳貢獻(xiàn)自己的一份力量。經(jīng)過與王叔叔的交流商談，我們大致商定了普法的內(nèi)容和形式。我和辦事處的其他普法員一起，利用黑板報(bào)向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法、財(cái)產(chǎn)繼承法、刑法、未成年人保護(hù)法等和實(shí)際生活緊密相關(guān)的 法律 知識(shí)，并給出很多相關(guān)的案例，增強(qiáng)民眾對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到法律是與生活息息相關(guān)的，提高他們的法律意識(shí)。此外，通過社區(qū)廣播進(jìn)行法律知識(shí)播報(bào)，得到播音員的支持和配合，利用晚間八點(diǎn)到九點(diǎn)播報(bào)法律最新動(dòng)態(tài)，讓村民們了解到最新的法律資訊，例如最新頒布的刑法修正案八，村民在了解到其中的相關(guān)內(nèi)容后進(jìn)行了熱烈的討論，修正案中有關(guān)買賣器官，醉酒駕駛等的與村民生活緊密相關(guān)的新規(guī)定更是引起了熱議。經(jīng)過與普法員的交流和實(shí)地工作經(jīng)驗(yàn)，我們也注意到了小學(xué)是普法的重要對(duì)象?？紤]到面向全校師生，我們廣泛引用了交通法、未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法等法律，并在網(wǎng)上搜集了關(guān)于交通安全的法律事件。交通安全關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的生命安全，不容小覷，因此我也格外認(rèn)真。這項(xiàng)活動(dòng)不僅得到學(xué)校師生的好評(píng)，增長(zhǎng)了他們的知識(shí)，也讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的感覺，專業(yè)理論知識(shí)更好的結(jié)合了實(shí)際，這也是不可多得的經(jīng)歷。為了更好的了解民眾對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，熟悉民眾在法律方面的薄弱環(huán)節(jié)，我們?cè)O(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷，在整個(gè)社區(qū)發(fā)放。調(diào)查結(jié)束后，我們對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了細(xì)致嚴(yán)密的分析和討論，發(fā)現(xiàn)民眾對(duì)婚姻法、未成年人保護(hù)法了解較多，但刑法、經(jīng)濟(jì)法對(duì)于大多數(shù)人來說仍然是一個(gè)盲區(qū)；農(nóng)村群眾對(duì)當(dāng)前的法律援助活動(dòng)也不是很清楚，甚至認(rèn)為法律援助與社會(huì)福利是相同的，這就使得村民在自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)得不到積極有效的