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中小學春季安全教育觀后感[優(yōu)秀范文5篇]-展示頁

2024-11-15 12:22本頁面
  

【正文】 預防水痘、麻疹等傳染病,我們要勤洗手,勤剪指甲。如果你在高樓上,不能坐電梯逃生,可以拿一個比較鮮艷的東西,在窗前朝著外面甩動,發(fā)出求救信號。也不能在宿舍里點蠟燭看書,因為等你看著看著就睡著了,蠟燭沒熄滅,會引起大火。通過幾個小短片,我知道了不能獨自到小河等水深的地方,如果要去游泳,必須要有成人陪同。我聽到了老師的評價,他說他覺得這所學校做得非常好,我以后如果遇到地震,也要向他們學習。同學們,安全第一,一定要愛惜生命。如在家發(fā)生地震,要在桌子底下避難,跳不能樓不要在河邊玩耍,要有家人陪同下水,不要在里面鬧,一方嗆水而死。還望這次地震中心——雅安人們平安!第二篇:中小學安全教育觀后感中小學安全教育觀后感中小學安全教育觀后感1今天,我看了山東電視臺的農科頻道播出的安全講座,我知道了面對那些災難,比如遇到火災,地震來臨時,如果是在學校的教室里,不要慌,要馬上疏散離開,要有秩序的跑,不要擁擠。下了樓后,我還心有余悸。盡管躲著,可我還是渾身發(fā)抖。清醒的頭腦使我明白,——真的地震了??吹竭@兒,聽到這兒,我深有感觸,認為遇到地震時最應該還是要鎮(zhèn)靜。在學校遇到了地震,如在教室里就應躲在桌下,雙手抱頭,閉上眼睛;在操場上應蹲下,護住頭部。他說:“遇到地震時,老師有序地組織疏散,叫到蹲下。第一篇:中小學春季安全教育觀后感中小學春季安全教育觀后感在打開電視時,我把它調到了四川電視臺公共頻道,看到了《中小學生春季安全教育第一課》。,安縣一所學校的校長創(chuàng)造了全校無一人傷亡的奇跡?!笔茄剑卣鸬絹頃r,該怎樣避震呢?在家里避震,應選有支撐物、空間較小的地方躲避,坐下或蹲下護住頭部,盡量躲避到堅固物體下,不要在陽臺上、窗戶或易碎物品下避震。在保證自身安全又有一定的情況可以參與救人,地震時千萬不要跳樓。想著想著,大地突然像活了一般,搖晃起來。我把剛才電視里講的知識活學活用,和爸爸媽媽一起躲進了空間較小的衛(wèi)生間。等地震停了,我們便一起跑下了樓。遇到緊急情況,我們不應慌張,而應保持清醒的頭腦。當被困在廢墟里,要保持體力。我們還要遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,要走斑馬線。中小學安全教育觀后感212月8日星期六上午8:39分——9:39分,我看了《中小學生安全教育》這個片子以后,看到了那些中小學生在地震中彎著腰非??臁⒎浅S行虻嘏胖犖榕艿搅瞬賵錾?,跑的時候,前面有老師在指揮,同學們都按照正確的方向跑向操場。我覺得很奇怪,他們怎么做得怎么好?原來,他們學校每個星期都練習過“消防演習”,預防危險即將來臨前做好準備,所以,他們做得非常好。還不能在游泳池里嬉戲打鬧,這樣會讓人沉到水底淹死??戳诉@個《中小學生安全教育》,讓我知道了許多知識!中小學安全教育觀后感3今天下行,我和爸爸一起在電腦前觀看了《中小學生安全與傳染病防治教育》節(jié)目,主要講的是:當地震發(fā)生時我們在不同的場所應該怎樣避險?有哪些傳染???怎樣預防這些傳染病?怎樣預防火災發(fā)生?當發(fā)生火災應該怎樣正確逃生?有哪些交通方面的安全知識?通過觀看節(jié)目,我知道了:當火災發(fā)生時,我們應該不要慌張,聽從指揮,彎著腰,有秩序地逃離現場,如條件允許應用濕毛巾捂著鼻子。在道路上,紅燈停,紅燈行,如果人行走的話,有斑馬線就走斑馬線,沒有斑馬線就靠右行走??赐炅诉@次講座,我了解了許多自救知識,懂得了要遵守交通規(guī)則。中小學安全教育觀后感4今天看完以后,如果遇到災難時,要在不同的場所有不同的應對方法如:,我們必須要冷靜處事,聽大人的指揮或跑到安全的地方來保護自己,在平時我們要多訓練多掌握一些自救與救人的一般技能。愛護生命,安全第一,中小學生是祖國的花朵,是祖國的希望。里面一共講述了地震來了和火災來了該怎么辦。而在火災中,我們不要驚慌失措,要走逃生樓梯切記不要乘坐電梯,如果逃生樓梯被火燒著一定要迅速退回室內用毛巾堵住門縫不要讓煙霧透過門縫。所以我也要經常做演習。讓我知道了溺水已經成為學生非正常死亡的頭號殺手,每年意外死亡的兒童中,溺水死亡的兒童幾乎占了百分之六十。在這里我倡議同學們:一、從我做起,樹立安全意識,加強自我保護,遠離溺水隱患,不參與各類危險的校外活動;二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍;三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳,并要做好相應的準備活動,防止溺水事件的發(fā)生;四、不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水,不在公園,尤其是靠河處逗留玩耍;五、當發(fā)現有人落水時,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,同時,將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。但游泳有一定的危險性,每一年,不知有多少人因為游泳
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